本書從廚房鍋具、小電器來(lái)分章，通過(guò)使用這些廚房工具來(lái)幫助大家節(jié)省做飯的時(shí)間，從而達(dá)到10-20分鐘就能吃上一頓營(yíng)養(yǎng)健康的美味早餐，通過(guò)流程導(dǎo)讀的版式設(shè)計(jì)，讓做法簡(jiǎn)單清晰，一目了然，還給讀者提供了諸多省時(shí)省事的小竅門，大大節(jié)省了早上烹飪的時(shí)間，讓讀者真正從廚房中解放出來(lái)，還能收獲健康的飲食。

本書研究了蔗渣炭改良劑對(duì)李氏禾濕地系統(tǒng)凈化水中Cr(Ⅵ)的強(qiáng)化作用，分析了Cr(Ⅵ)進(jìn)入濕地系統(tǒng)后的的分布和遷移轉(zhuǎn)化機(jī)理，探討了李氏禾濕地系統(tǒng)凈化Cr(Ⅵ)的微生物生態(tài)機(jī)理，對(duì)工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、運(yùn)行和管理具有重要參考價(jià)值。

本書共分緒論、醫(yī)案和附錄三部分。緒論闡述了腫瘤的概念、源流、分類、病因病機(jī)、常見證候及常用治法等。醫(yī)案部分以西醫(yī)腫瘤病名為綱，以醫(yī)家為目，對(duì)所收集的病案進(jìn)行分類編寫。附篇收錄了幾位有代表性的當(dāng)代知名的腫瘤專家的診療經(jīng)驗(yàn)與驗(yàn)案，以使讀者了解目前腫瘤的診療進(jìn)展。

本書為讀者解讀了關(guān)于免疫系統(tǒng)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，以及如何幫助孩子提升免疫力，在為家長(zhǎng)介紹了關(guān)于兒童免疫力的相關(guān)常識(shí)的同時(shí)，還介紹了提升兒童免疫力的方法，同時(shí)配以提升免疫力食物清單及菜譜。

本書從認(rèn)識(shí)注意力、影響注意力的因素、專項(xiàng)注意力的針對(duì)內(nèi)容、如何正確展開注意力和7日家庭注意力實(shí)操五個(gè)方面，針對(duì)孩子不同的情況，為提升孩子專注力提供了全面的解讀及具體實(shí)操方案，幫助孩子有效提升專注力。

本書共十章，內(nèi)容包括：教育是一種投資、家長(zhǎng)的焦慮何以緩解、優(yōu)秀的孩子是夸大的、如何提升孩子的心理資本、如何讓孩子主動(dòng)并高效完成作業(yè)、如何讓孩子合理使用電子產(chǎn)品等。

本書是國(guó)家出版基金項(xiàng)目“中國(guó)電影人口述歷史”中的一種,是針對(duì)電影攝影師王德成和電影剪輯師劉靜貞夫婦的訪談。王德成(1921-2014)祖籍山東,1921年生于哈爾濱,中俄混血,中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。中國(guó)電影攝影師。1939年1月進(jìn)入滿映錄音所當(dāng)勤雜工,1942年考入滿映電影技術(shù)養(yǎng)成所。1944年擔(dān)任滿映攝影助理。1945年,滿映改組為東北電影公司,任攝影師,攝制《歡迎蘇聯(lián)紅軍進(jìn)長(zhǎng)春》《李兆麟將軍被害情景》。1946至1949年在東北電影制片廠工作,攝制《民主東北》,作品有《中國(guó)醫(yī)科大學(xué)》等。

本書首先論述了聲樂藝術(shù)的概念、特征、構(gòu)成、發(fā)展歷程等內(nèi)容。隨后,立足聲樂藝術(shù)表現(xiàn)論,論述聲樂藝術(shù)表現(xiàn)的基本規(guī)律及其創(chuàng)造性兩方面的內(nèi)容。同時(shí),基于心理學(xué)、美學(xué)、文化特征等方面內(nèi)容,為聲樂藝術(shù)尋求交叉學(xué)科的有力支撐。最后結(jié)合作品,歸納和總結(jié)聲樂要素處理與技巧使用的方法。

本書從新形勢(shì)下高校財(cái)務(wù)管理的理論概述出發(fā),簡(jiǎn)單闡述新形勢(shì)下會(huì)計(jì)制度的變化對(duì)高校的影響,從會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)預(yù)算管理及財(cái)務(wù)人員素質(zhì)等方面分析了高校財(cái)務(wù)管理存在的問題,并重點(diǎn)提出了新形勢(shì)下高校財(cái)務(wù)管理工作的一系列優(yōu)化策略,以促進(jìn)高校財(cái)務(wù)管理工作的順利進(jìn)行。

本書以大學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和職業(yè)成功為目的,對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)地講解,旨在引導(dǎo)大學(xué)生客觀評(píng)估個(gè)人情況,制訂職業(yè)生涯規(guī)劃。本書共分為九章,分別介紹了職業(yè)生涯與職業(yè)規(guī)劃、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述、大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的現(xiàn)狀及對(duì)策、大學(xué)生自我認(rèn)知與職業(yè)準(zhǔn)備、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育路徑、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施、就業(yè)準(zhǔn)備與求職方略、實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)、素質(zhì)測(cè)評(píng)等內(nèi)容。