本書分為四個部分進行闡述。引言從高職教育課程建設的困境入手，基于扎根理論的研究，通過高職師生對課程教學困境感知進行編碼，提取當前高職課程的學習困境、價值困境、情感和社會困境、參與困境和評估困境的主要原因，基于對以上困境的反思，闡述本書的緣起、目的和研究意義。上、中、下篇從課程標準、國家職業(yè)標準的內涵、重要性等方面入手，力求理清高職專業(yè)教學標準、課程標準、國家職業(yè)標準之間的關聯性，分析以標準為引領對于課程開發(fā)與建設的重要作用。進而從課程建設的理論出發(fā)，借鑒發(fā)達國家相關經驗，闡述“學、賽、產”聯動的

本教材突出課程的模塊化和實用性，以工程力學的應用為目標。分為靜力學基礎和材料力學兩部分。靜力學部分介紹了物體受力分析及靜力學基本計算、利用平衡方程求未知力，材料力學部分介紹了軸向拉伸與壓縮、剪切與擠壓、圓軸扭轉、平面彎曲的強度和剛度計算及組合變形的強度計算。各章均有本章的知識目標、技能目標、小結和習題。 本書可作為各類高職高專院校及成人院校的機械機電類、近機械類各專業(yè)的教學用書，也可供相關工程技術人員參考。

士嘉書院是北京航空航天大學的航空航天大類培養(yǎng)單位之一，由北航建校元老、空氣動力學學科奠基人陸士嘉先生的名字命名而來，旨在傳承“空天報國、敢為人先”的北航精神。 本書全面梳理了士嘉書院自2017年建院至今的重大事件、重要活動，共分為“嘉言嘉語”“嘉有大事”“溫暖嘉人”“居嘉生活”“嘉績天下”五個板塊，詳細地記錄了書院的建設及發(fā)展歷程。該書有利于為書院“十四五”規(guī)劃發(fā)展及高校人才培養(yǎng)改革提供參考，也有利于讀者全方位了解士嘉書院。

該書依托2017年教育部現代學徒制試點單位：四川航天職業(yè)技術學院（試點專業(yè)：焊接技術及自動化）。以校企合作制訂的《焊接生產崗位職業(yè)標準》為依據，參照國家職業(yè)技能鑒定標準中應知應會的內容和要求，結合相關企業(yè)職工隊伍素質和企業(yè)整體素質的建設需求而編寫。本書內容包括六個學習項目。導入和項目一：學員實訓守則和職業(yè)道德學習、焊接安全與防護；項目二：焊條電弧焊；項目三：二氧化碳氣體保護焊；項目四：鎢極氬弧焊；項目五：氣焊與氣割；項目六：綜合強化練習。 本書可作為高等職業(yè)技術院�；蛑械葘�業(yè)學校焊接專業(yè)的實訓

本書由宗璞老師親自編選審定，收錄了不同創(chuàng)作時期的代表性作品，如《湖光塔影》《紫藤蘿瀑布》《書當快意》《漫說紅樓夢》等名篇，尤其是關于親情的部分，文筆細膩，感人至深；關于燕園的回憶、日常生活的感悟、旅行途中的見聞等是本書的重要內容。 全書文筆生動細膩，語言優(yōu)雅質樸，意境深邃幽遠，代表了宗璞散文的鮮明風格與突出成就，也呈現了宗璞各個時期作品的特點及其思想情感的變化，是青年讀書應該賞讀的一本重要文學書籍。宗璞老師用真摯書寫生活趣味與人生智慧，永懷一份熱愛，把詩情畫意揉進柴米油鹽；她的文本書由宗璞老師

文化隨筆。本書是《文匯報》編輯陸灝繼《不愧三餐》頗受好評之后，時隔四年再度推出的文集。作者坦承自己看書就像“賣花擔上看桃李”，未必尋得源頭，難免轉販之譏，所以“干脆先認了”，將書名定為《擔頭看花》。 這是一本新書。書中《詩人卞之琳》為多年前舊作，《方重的一本舊藏》系舊文擴充改寫而成，其余均為近三四年所寫的札記，雖長短不一，卻始終以讀書為核心，視野廣闊，兼采中西。有趣聞，有史事，有藏品，搜羅抉剔之間，作者以他的個人趣味發(fā)掘文化八卦，分享給同有此癖的讀者。"

本書聚焦精英運動人群，更加注重運動表現的提升，圍繞心理、營養(yǎng)、訓練和恢復四大方面，在訓練實踐方面具有積極的理論指導和實踐意義。以第一人稱的口吻，向每位讀者介紹高績效"運動表現體系"。用辭淺顯易懂，內容豐富詳實，猶如一位智者始終在讀者的耳畔叮囑，引導讀者設定屬于自己的運動目標并最終有所表現。為2004年出版的《每天都是比賽日》一書的修訂版，細化部分內容，讓運動表現部分更可操作。

值北京師范大學120周年校慶之際，為集中展現北京師范大學“京師青年作家群”的文學風貌，北京師范大學國際寫作中心將于2022年8月始，以每年一本的方式隆重推出“京師作家群”年選系列叢書，本叢書將由北師大國際寫作中心主辦，諾貝爾獎得主莫言先生題寫書名，特約莫言、余華、蘇童教授撰寫推薦語，張清華教授作序，張莉教授負責編選�！睹慨斢腥诵褋怼啡脒x12篇短篇小說，約計20萬字。作者包括葉昕昀、焦典、崔君、陳帥、于文聆、張明慧、武茳虹等青年小說家，他們獲得過牛津、鐘山文學之星等多個文學獎項，是“90后”作家中

這是一部短篇小說集，由“郁達夫小說獎”“林斤瀾短篇小說獎”獲得者朱山坡創(chuàng)作完成。作者從蛋鎮(zhèn)電影院走向了遼闊的非洲草原，既拓展了創(chuàng)作的格局和氣象，又打開了一個更為渺遠的世界，還彰顯出他有效處理當代經驗的能力。小說集中多篇書寫了人類命運共同體的主題，體恤生命的情感覆蓋了“公路電影”的類型結構。作者重申了超越國土的愛的意義和普通人的高貴，是愛和情懷讓這部短篇小說集熠熠生輝。

立足新時代，“公費師范生就業(yè)政策執(zhí)行研究”問題關乎高校立德樹人根本任務的落實、關乎我國教育公平的實現、關乎教育扶貧工程的推進。基于此，本書按總分總的研究思路，對該問題進行專項研究。具體地說，本書采用文獻分析、調查研究等方法，以一所部屬師范大學六年公費師范畢業(yè)生為調研對象，通過對公費師范生政策發(fā)展脈絡、執(zhí)行現狀、成效特點、現存問題、產生原因、破解舉措及戰(zhàn)略價值與未來致思等內容進行系統闡述、實證分析、總結歸納和審慎思考，旨在豐富和發(fā)展中國師范教育與教師教育相關理論，同時，為我國教師隊伍建設、師范生人