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本書共分三部分，分別是中國古代科學(xué)家的故事、中國近代科學(xué)家的故事以及外國科學(xué)家的故事。全書從不同側(cè)面形象生動地反映了古今中外著名科學(xué)家的成長故事，以及他們艱辛的科研歷程。

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根據(jù)2011年教育部辦公廳下發(fā)的《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康課程教學(xué)基本要求》，我們在編寫主教材《大學(xué)生心理健康教育》之時，重點考慮了本門課程的指導(dǎo)性和實踐性，結(jié)合多年來心理健康教育的實踐經(jīng)驗，特意編寫本手冊作為與主教材相配套的輔助性學(xué)習(xí)手冊，以用于課堂練習(xí)和課后訓(xùn)練，期望通過這一配套手冊能夠幫助廣大學(xué)生進一步地加深對理論知識的學(xué)習(xí)和擴展對心理技能的運用。

中國古詩文以其雋永的文化韻味，凝練的語言形式，深刻的文化內(nèi)涵和人文精神歷經(jīng)千年沉淀至今，已經(jīng)成文中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的代表�！锻�聲古韻（共享悅讀本經(jīng)典古詩文小學(xué)生手繪悅讀書）》以小學(xué)三四年級的學(xué)生為受眾目標，精選優(yōu)美且朗朗上口的80首古詩文，配以拼音幫助閱讀；配以精美的小學(xué)生手繪圖，便于學(xué)生很好地理解古詩文的優(yōu)美意境；配以“學(xué)生品悟”欄目，讓小讀者在分享古詩文的品悟中，背誦和記憶，增長知識，開拓想象思維和創(chuàng)新思維。

中國古詩文以其雋永的文化韻味，凝練的語言形式，深刻的文化內(nèi)涵和人文精神歷經(jīng)千年沉淀至今，已經(jīng)成文中華傳統(tǒng)文化中的代表�！锻�聲古韻親子悅讀本經(jīng)典古詩文小學(xué)生手繪悅讀書》以小學(xué)一二年級的學(xué)生為受眾目標，精選優(yōu)美且朗朗上口的80首古詩文，配以拼音幫助閱讀；配以精美的小學(xué)生手繪圖，便于學(xué)生很好地理解古詩文的優(yōu)美意境；配以“親子悅讀”欄目，在親子互動間，讓孩子在愉快的閱讀中背誦和記憶，增長知識，開拓想象思維和創(chuàng)新思維。

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