福爾摩斯探案全集·2包含了《血色回憶》《冒險(xiǎn)歷史》兩篇。血色回憶：漆黑夜里寶馬不見了，馴馬師被拋尸荒野，離奇失蹤的管家尸體躺在地下室；證券經(jīng)紀(jì)人的書記員上當(dāng)受騙，福爾摩斯在追查中發(fā)現(xiàn)了奇特商行盜竊案；兩大家族為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而大打官司，有家不斷失盜，馬車夫奇怪被殺；福爾摩斯與兇惡罪犯展開殊死搏斗……冒險(xiǎn)歷史：一位美麗、聰慧的女主人公，她以縝密的思維與機(jī)敏的應(yīng)變能力簡(jiǎn)直令對(duì)手福爾摩斯甘拜下風(fēng)；倫敦紅發(fā)會(huì)的奇妙故事和由此引發(fā)的一場(chǎng)匪夷所思的銀行竊案，設(shè)局奇詭，構(gòu)思

福爾摩斯探案全集·1包含了《血字的研究》《四個(gè)簽名》《藍(lán)寶石案》三篇。血字研究：在風(fēng)雨交加的深夜，一個(gè)陰森幽暗的空宅里，一具齜牙咧嘴、面目猙獰的死尸直挺挺地躺在地上。他身邊的墻上寫著復(fù)仇兩個(gè)血字。到底誰(shuí)與死者有著血海深仇呢？福爾摩斯與兇手展開了機(jī)智地周旋……四個(gè)簽名：貴婦人收到奇怪的邀請(qǐng)信，上尉的失蹤，少校的死亡，藏寶圖上四個(gè)簽名人一生的悲劇遭遇，都緣自于一宗神秘的阿拉伯寶物。到底是什么原因呢？福爾摩斯經(jīng)過(guò)偵探推理，他解開了這個(gè)撲朔迷離的秘密&helli

本手冊(cè)提供學(xué)生入學(xué)至畢業(yè)后全程、全方位的各項(xiàng)輔導(dǎo)措施資訊，讓同學(xué)可以更便利迅速找到自己需要的資源！全程關(guān)懷輔導(dǎo)的概念依據(jù)大一入學(xué)到畢業(yè)的時(shí)間序，以及和學(xué)生切身相關(guān)重要性的優(yōu)先順序進(jìn)行編排，共分為以下3篇：學(xué)習(xí)輔導(dǎo)篇（提供你任何學(xué)習(xí)上的協(xié)助，包含學(xué)習(xí)輔助、專業(yè)實(shí)務(wù)及語(yǔ)文溝通等方面的資訊）；生活輔導(dǎo)篇（幫助你更能適應(yīng)大學(xué)生活，包含輔導(dǎo)教育、志工服務(wù)及休閑藝文等方面的訊息）；職涯輔導(dǎo)篇（協(xié)助你即早培養(yǎng)職場(chǎng)戰(zhàn)斗力，包含參訪、實(shí)習(xí)及生涯就業(yè)等訊息）。

《拒絕力：不做不懂拒絕的老好人》無(wú)私和善良都是美好的品行，但毫無(wú)原則的與人為善，就可能喪失拒絕力。明明不想答應(yīng)，卻礙于世俗和面子，違心地接受，給自己帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的煩惱和委屈。面對(duì)不合理的請(qǐng)求，拒絕是對(duì)自己的尊重，也是在設(shè)立自己的界限；你必須先有自己的界限，別人才會(huì)知道你的底線。我們是需要做一個(gè)好人，但絕不能做沒(méi)有底線、不懂拒絕的老好人。

《驚人奇?zhèn)b傳續(xù)編》繼續(xù)了方繩其的俠義故事，后六十回一改前六十回的嬉笑怒罵的寫法，更多地描寫了風(fēng)俗和世態(tài)人情，人物鮮活飽滿，躍然紙上，集文學(xué)性與可讀性于一身。

本書介紹了海外（歐美/澳洲等發(fā)達(dá)國(guó)家）房產(chǎn)市場(chǎng)的情況，包括海外房地產(chǎn)和國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)的區(qū)別，不同的房屋類型，如何找房，如何根據(jù)自己的需要和目標(biāo)選擇房屋，如何看房驗(yàn)房，購(gòu)買操作流程，購(gòu)房注意事項(xiàng)，購(gòu)房的各種費(fèi)用，不同的投資和盈利方式等。本書提供了大量的實(shí)例分析，從購(gòu)房前，購(gòu)房過(guò)程中，購(gòu)房后等階段手把手的操作方法和案例解說(shuō)。結(jié)合了作者的豐富經(jīng)驗(yàn)，并提供了大量的工具和資源供買房者使用，注重實(shí)用性、實(shí)踐性。不僅可供海外購(gòu)房和投資人群使用，也對(duì)國(guó)內(nèi)購(gòu)房者購(gòu)房選房有一定的參考。

賞一出小戲，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；等一位良人，必有回響。 都說(shuō)時(shí)間辣手摧花，可是再遇初戀情人，為什么他還是如當(dāng)年一般，面容清俊，氣質(zhì)出塵，舉止從容？ 許青橙看著從自己身旁走過(guò)的翩翩濁世佳公子，心道：好險(xiǎn)，還好他不記得我了。 她若無(wú)其事地扮演著他的初相識(shí)，但是等等，這節(jié)奏是不是有點(diǎn)兒不對(duì)？這人為什么要吃她的盒飯，為什么要抱她？又為什么要說(shuō)一些讓人面紅耳赤的話？ 就在她進(jìn)退兩難的時(shí)候，那個(gè)她一直摸不透的男人問(wèn)：許青橙小姐，我叫蘇珀，十四歲學(xué)戲，唱了十一年的戲。愛(ài)好不多，性格還好，會(huì)做點(diǎn)兒家常飯菜，請(qǐng)問(wèn)，你這邊

老北京的風(fēng)俗雖是地方性的，但它是典型的民族傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，是中華民族民間文化史的重要組成部分。本書內(nèi)容相當(dāng)豐富，包括廟會(huì)、傳統(tǒng)年節(jié)、喜慶、喪葬等方面的內(nèi)容。本書作者常人春先生是土生土長(zhǎng)的北京人，書中所寫的內(nèi)容基本都是他親眼所見，在撰寫過(guò)程中又請(qǐng)教了世居北京的諸多耆老，資料真實(shí)可信。民間風(fēng)俗歷來(lái)為正史所不載，一些古籍的記載都過(guò)于簡(jiǎn)略，缺乏完整系統(tǒng)和具體的梳理，本書正是一本關(guān)于北京民間風(fēng)俗的知識(shí)性、資料性兼?zhèn)涞膮⒖甲x物。

本書是紅學(xué)大家周汝昌先生憶及自己在治學(xué)道路中與良師益友之間交往的小故事。既有顧隨、胡適之、鄧之誠(chéng)、陶心如、張伯駒等師友，也有一批學(xué)者友人，紅緣輻輳，蔚為大觀。

如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生，是教師們必須正面回答的問(wèn)題，也是《名校名師叢書：教師轉(zhuǎn)化學(xué)困生的有效策略》要闡述的內(nèi)容�！皼](méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師�！边@就要求教師要樹立正確的學(xué)生觀，樹立所有的學(xué)生都能教好的觀念，然后運(yùn)用好的教育策略，做好轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作。而教育策略就是指要根據(jù)學(xué)困生形成的原因和表現(xiàn)的不同，采取不同的教育方法，學(xué)困生形成的原因是多方面的，有的學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，有的學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，有的學(xué)生家教不當(dāng)，有的學(xué)生家庭生活困難，有的學(xué)生所在的學(xué)校教育不當(dāng)，還有的學(xué)生受到社會(huì)上不良因素的影響。另外，