《生涯規(guī)劃》是探討人生涯規(guī)劃方面內(nèi)容的著作,可供廣大教師和學(xué)生參考閱讀。全書內(nèi)容包括以下幾方面:生涯喚醒,包含生涯自覺、生涯教育發(fā)展史、生涯發(fā)展意義與價(jià)值等內(nèi)容;自我探索,包含職業(yè)興趣、多元智能、性格探索、價(jià)值觀等內(nèi)容;外部探索,包含家庭資源以及家庭對(duì)我的期待、就讀學(xué)校、社區(qū)資源、大學(xué)專業(yè)與院系的介紹等內(nèi)容;生涯新高考,包含了解新高考政策、選科走班、自主招生、志愿填報(bào)等內(nèi)容;生涯管理與決策,包含目標(biāo)管理、學(xué)習(xí)管理、時(shí)間管理、情緒管理、資源管理及生涯報(bào)告等方面的內(nèi)容。

祖國醫(yī)學(xué)對(duì)近視的治療積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),通過中藥、針灸、氣功、按摩、食療、艾灸、敷貼、拔罐、刺血、刮痧等方法調(diào)治青少年近視具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和較理想的療效。本書就是一本中醫(yī)防治青少年近視的普及性讀物,詳細(xì)介紹了眼睛的結(jié)構(gòu)與功能、近視的特點(diǎn)及發(fā)病因素、近視的預(yù)防及治療方法。

本書是引進(jìn)版圖書,是一本有關(guān)Python編程入門的書籍,通過系統(tǒng)簡(jiǎn)潔、逐級(jí)遞進(jìn)、圖文并茂的方式進(jìn)行Python編程的教學(xué),另外,本書加入了很多鞏固練習(xí)題以鞏固學(xué)習(xí)成果,能夠使讀者“無師自通”、不費(fèi)力地學(xué)習(xí)Python,對(duì)于想選擇python作為編程入門語言學(xué)習(xí)的讀者來說,是一本不可多得的好書。本書專業(yè)性強(qiáng),書稿從八個(gè)章節(jié)詳細(xì)講解Python編程語言的相關(guān)方法和技巧,其題目設(shè)置也十分具有實(shí)操性,能夠幫助讀者快速了解相關(guān)知識(shí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)方法技巧,有一定的出版價(jià)值。

本書內(nèi)容包括：曬秋；紅薯葉；讓人喜愛的小蒜；火熱的辣椒；灰灰菜的春天；紅米黃酒；田野的心事；山有扶蘇；一粒麥子的使命；在水的那一方；搶夏；收秋；追逐一場(chǎng)雪；一條河流的走向；紅薯記；紅薯粉條；村莊里的燈火；嗩吶聲聲；生命的驛站；行走的泥土；棉之舞；龍躍漢江；閃著光亮的漢江；給母親焐腳等。

本作品依據(jù)正史材料，詳述了中國古代多起著名事件或戰(zhàn)例的發(fā)生背景、經(jīng)過、結(jié)局及后繼影響，貫穿自先秦直至宋代的歷史片段，以“十七”個(gè)瞬間串聯(lián)論述。每一篇通過詳盡的史料堆砌來展示歷史人物的思想變化和命運(yùn)變遷。本書通過挖掘信史材料，借以完整還原歷史事件和人物生平經(jīng)歷，盡最大的可能接近歷史的本真。

《飛鳥集》是我國最早譯介的泰戈?duì)栐娂�，在近一個(gè)世紀(jì)的漫長(zhǎng)歲月里，泰戈?duì)柕脑姼柙谥袊�精神文化的土壤中生根發(fā)芽，成長(zhǎng)為一棵蔥郁的參天巨木。這棵蔥郁巨木枝繁葉茂，已經(jīng)生發(fā)出200多種不同譯本，如今還在不斷地生發(fā)出新的枝椏。讀者對(duì)《飛烏集》的喜愛和關(guān)注也絲毫不減，對(duì)原作有各自的解讀，對(duì)譯本也有著各種不同的評(píng)價(jià)。在眾多譯者和讀者的心底，都存有一個(gè)屬于自己的泰戈?duì)�。本書為青年詩人張湘平根�?jù)《飛鳥集》譯著的七言絕句版，得到了學(xué)界的認(rèn)可。

《青春作伴走讀麗水--思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)優(yōu)秀成果集萃》是麗水學(xué)院學(xué)生思想政治理論課征文大賽作品集錦。麗水學(xué)院立足紅色沃土,以“浙西南革命精神”為引導(dǎo),大力推進(jìn)實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新,建立健全思政課實(shí)踐教學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制,將團(tuán)隊(duì)集中實(shí)踐、專業(yè)教師帶隊(duì)實(shí)踐與個(gè)人實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,逐步探索出立體式、多層次、全覆蓋的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐新模式,實(shí)現(xiàn)了“精英實(shí)踐”走向“大眾實(shí)踐”的轉(zhuǎn)變。本書所含內(nèi)容即為2019-2020年思政課實(shí)踐教學(xué)調(diào)研的成果,主題涉及到麗水經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面,既有對(duì)紅色文物、紅色人物、紅色紀(jì)念地

大語文時(shí)代，學(xué)生如何多讀書、讀好書、會(huì)讀書？本書精選各地語文試卷上經(jīng)常出現(xiàn)的遲子建作品，邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師、著名閱讀推廣人李祖文逐篇撰寫導(dǎo)讀，幫助孩子隨文掌握閱讀方法、提高寫作水平。從選文來看，本書分“小說”“散文”兩輯，主要反映鄉(xiāng)土風(fēng)情、親情、人生感悟，既能代表作者風(fēng)格，又符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

本書將研究對(duì)象“當(dāng)代中國文化消費(fèi)”置于“文化資本”和“消費(fèi)社會(huì)”這兩個(gè)理論與現(xiàn)實(shí)視閾之下，突出“文化資本時(shí)代”的時(shí)代坐標(biāo)。經(jīng)過學(xué)術(shù)史梳理，在學(xué)理層面關(guān)注當(dāng)代中國文化消費(fèi)意識(shí)形態(tài)問題、文化消費(fèi)倫理問題、文化消費(fèi)生態(tài)問題等，說明文化消費(fèi)基本知識(shí)點(diǎn)，初步建立文化消費(fèi)心理學(xué)體系；在應(yīng)用層面，發(fā)掘文化消費(fèi)現(xiàn)實(shí)意義，剖析我國文化消費(fèi)現(xiàn)狀與問題，探索推動(dòng)文化消費(fèi)升級(jí)的系列路徑，對(duì)農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)文化消費(fèi)展開專題研究，梳理與評(píng)價(jià)改革開放以來文化消費(fèi)相關(guān)政策法規(guī)，對(duì)教育以外各個(gè)主要文化消費(fèi)門類的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了分

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