本書是一部寓言式小說。貫穿全書的是在一個地中海城市每十年舉辦一次的古老的象棋比賽活動,在無名者的敘述中穿插交織十二個寓言式童話故事:漁夫在海上捕魚,被捕的魚卻吞食了漁夫的胳膊掛在漁夫身上,胳膊變成魚的漁夫與嘴里是漁夫的魚逐漸融為一體,漁夫愛上身體上的魚,墜入不明所愛的深海;一周當(dāng)中的海,水當(dāng)中的星期二,行走者中的黃貂魚,游水者中的貓。

本書以上述七個問題為邏輯框架,一一陳述:供應(yīng)鏈戰(zhàn)略,從“預(yù)測驅(qū)動”到“需求拉動”;供應(yīng)鏈組織,從“各自為政”到“高效協(xié)同”;供應(yīng)鏈流程,從“供需錯配”到“精準(zhǔn)對接”;供應(yīng)鏈人才,從“經(jīng)驗主義”到“專精特新”;供應(yīng)鏈技術(shù),從“數(shù)據(jù)報表”到“智能決策”;供應(yīng)鏈風(fēng)險,從“被動應(yīng)急”到“主動預(yù)防”;供應(yīng)鏈創(chuàng)新,從“降本增效”到“競爭優(yōu)勢”。本書內(nèi)容兼具前瞻性與落地性,為供應(yīng)鏈管理人士提供寶貴借鑒與參考。

本書為“新時代應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)叢書”中的一本書。面對各類公共突發(fā)事件,如何實現(xiàn)各方協(xié)同合作,共同防控、處置和應(yīng)對,是應(yīng)急管理理論與實踐關(guān)注的重要問題之一。本書堅持以目標(biāo)為引領(lǐng)、以問題為導(dǎo)向,在推進(jìn)應(yīng)急管理體系和能力現(xiàn)代化背景下,從分析突發(fā)事件應(yīng)急管理中“非協(xié)同現(xiàn)象”出發(fā),運(yùn)用當(dāng)前政治學(xué)與公共管理前沿理論--協(xié)同治理理論,結(jié)合推進(jìn)國家治理體系和能力現(xiàn)代化的場景,構(gòu)建了價值-制度-行為-技術(shù)的理論分析框架。

本書是《變形記》中格里高爾的登場,如果卡夫卡改用不同人稱描述,這個早晨的存在主義會否況味相同?小說家兼創(chuàng)意寫作講師莉薩·蔡德娜認(rèn)為,小說的敘事視角比情節(jié)更重要,該如何不讓第一人稱小說變成自傳、全知視角變成新聞報導(dǎo)?莉薩·蔡德娜在書中信手拈來經(jīng)典英美文學(xué),逐步解析第一人稱、第三人稱、兒童視角、動物視角、不可靠敘事者的使用手法及敘事效果,為故事選擇最恰當(dāng)?shù)恼f書人。最重要的是,絕對別用“外在鏡頭思考法”來構(gòu)思小說,永遠(yuǎn)記得作者的筆可以穿透角色的內(nèi)在意識。

本書中,國際驚悚作家獲得者、大師級寫作導(dǎo)師詹姆斯·斯科特·貝爾將為你揭示這一秘訣。作者提出了設(shè)計結(jié)局的“LOCK”體系(主角、目標(biāo)、對抗、結(jié)局)和三幕式結(jié)構(gòu),并歸納出結(jié)局的五大類型:勝利,落敗,犧牲,表勝實敗,開放式結(jié)局。他同時提醒,千萬不要用以下情節(jié)收尾:萬能救世主(主角對抗了一整季的“敵人”竟被路人秒滅),聲東擊西沒交代(不是開放式結(jié)局),空洞的夢想,反角突獲百句臺詞(拖延戰(zhàn)術(shù))。

本書是一本關(guān)于如何幫助兒童構(gòu)建美好童年的家教類書籍。作者以自身養(yǎng)育孩子及教育工作的經(jīng)歷,分享幫助兒童構(gòu)建美好童年、讓孩子做回孩子的經(jīng)驗和實用的操作方法。作者認(rèn)為應(yīng)順應(yīng)孩子的天性,讓孩子去冒險、發(fā)呆、創(chuàng)造和保持天真,并在日常生活及各種創(chuàng)意、體育、游戲、冒險、閱讀等活動中培養(yǎng)孩子的毅力和品質(zhì)。本書輕松有趣,且為父母了提供各種可以和孩子一起進(jìn)行的活動和游戲,提供具體的方法,具有很強(qiáng)的實用性。在育兒工作日益焦慮的當(dāng)代氛圍中,這本書無疑是一股“清流”,它讓讀者看到童年的本質(zhì),看到擁有一個美好的童年對人一生

本書探討了如何在數(shù)字時代超越傳統(tǒng)的紙筆問卷調(diào)查,采用擁有廣大全球用戶的Limesurvey問卷調(diào)查系統(tǒng),創(chuàng)新性地開展電子化、網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化的問卷調(diào)查項目。本書系統(tǒng)全面地介紹了如何通過Limesurvey系統(tǒng)創(chuàng)建和優(yōu)化電子問卷、啟動問卷調(diào)查項目、進(jìn)行問卷調(diào)查項目管理和數(shù)據(jù)管理,說明了將LimeSurvey應(yīng)用到具體的問卷調(diào)查項目中的各應(yīng)用要點和使用技巧。

本書通過案例、專家解析、專家支招的形式向讀者生動地展現(xiàn)了未成年人常見的心理問題之一:兒童養(yǎng)育與兒童創(chuàng)傷相關(guān)問題,幫助讀者了解應(yīng)該如何科學(xué)養(yǎng)育兒童,以及兒童養(yǎng)育不當(dāng)可能帶來哪些破壞性的影響如兒童創(chuàng)傷,以及應(yīng)對策略。所選案例都是作者接診的真實案例,同時配以大量圖片以增強(qiáng)可讀性。

本書通過案例、專家解析、專家支招的形式向讀者生動地展現(xiàn)了未成年人常見的心理問題之一:睡眠相關(guān)問題,幫助讀者了解未成年人各類型睡眠問題背后的深層次原因以及通過專家支招幫助讀者了解如何幫助未成年人解決睡眠問題。所選案例都是作者接診的真實案例,同時配以大量圖片以增強(qiáng)可讀性。

本書通過案例、專家解析、專家支招的形式向讀者生動地展現(xiàn)了未成年人常見的心理問題之一:學(xué)業(yè)競爭與人際問題,幫助讀者了解未成年人該如何應(yīng)對學(xué)習(xí)中面臨的學(xué)習(xí)壓力與人際關(guān)系壓力。學(xué)業(yè)壓力與人際關(guān)系壓力是當(dāng)前未成年人普遍面臨的問題,書中所選案例都是作者接診的真實案例,同時配以大量圖片以增強(qiáng)可讀性。