本書以新媒體內(nèi)容策劃與生產(chǎn)為核心,闡述新媒體營銷與運營的理念與知識技能體系構(gòu)建。全書共分八章,包括:新媒體營銷認(rèn)知,新媒體營銷定位,新媒體營銷文案創(chuàng)作,微博營銷與運營,微信營銷與運營,社群營銷與運營,短視頻營銷與運營,直播營銷與運營等。全面介紹了新媒體營銷與運營的核心知識與核心技能,結(jié)構(gòu)清晰,案例新穎,實用性強。

為貫徹落實國家教育部《國家職業(yè)教育改革實施方案》(國發(fā)［2019］4號)、《關(guān)于實施中國特色高水平職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃的意見》(教職成［2019］5號)、《職業(yè)院校教材管理辦法》(教材[2019]3號)和《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃(2020-2023年)》(教職成［2020］7號)等文件要求與精神對第六版進行修訂,以期與時俱進。

旅游業(yè)發(fā)展成果要為百姓共享,要充分發(fā)揮為民、富民、利民、樂民的積極作用,成為具有顯著時代特征的幸福產(chǎn)業(yè)。國內(nèi)發(fā)展環(huán)境經(jīng)歷著深刻變化,我國旅游業(yè)發(fā)展面臨的任務(wù)十分艱巨。

本次修訂1.刪除第一版中過時、過難和過多的理論敘述,增加了企業(yè)實際工作需要、學(xué)生易于學(xué)習(xí)領(lǐng)悟、過程可操可練的內(nèi)容;強調(diào)文字表格化、理論情境化。2.以“體驗活動--知識認(rèn)知--技能訓(xùn)練--習(xí)慣養(yǎng)成”的邏輯順序為依據(jù);設(shè)計較多的體驗和訓(xùn)練環(huán)節(jié),切實提高服務(wù)技能。融入課程思政,落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》中提出的“促進產(chǎn)教融合校企‘雙元’育人”要求,總結(jié)現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制試點經(jīng)驗,校企共同研究制定人才培養(yǎng)方案,及時將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容,強化學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)。

本書按照“多元整合一體化”思想組織設(shè)計,以精品課程為開發(fā)依托,指導(dǎo)學(xué)生綜合運用本主教材的基本原理、工作任務(wù)、基本流程、應(yīng)用技術(shù)。

根據(jù)會計循環(huán)的劃分,教材分為日常賬務(wù)處理程序和期末賬務(wù)處理程序兩部分,每個部分分別包含所對應(yīng)的會計循環(huán)的步驟。根據(jù)高職教育培養(yǎng)“高素質(zhì)技能技術(shù)人才”的定位,教材各章節(jié)依據(jù)會計循環(huán)的內(nèi)容安排了技能知識,并圍繞這些技能知識配備合適的理論知識內(nèi)容。

該書既可作為中職學(xué)生學(xué)習(xí)會計實務(wù)操作的教材,也可用于會計專業(yè)技能競賽前的強化訓(xùn)練,還可作為小企業(yè)在職財會人員的培訓(xùn)、自學(xué)用書�！稌�計實務(wù)操作》以某小型制造企業(yè)2016年12月發(fā)生的典型業(yè)務(wù)為主線,供學(xué)生課后運用會計電算化操作,以進一步提升會計實務(wù)信息化操作能力。

本書是一本家教育兒類圖書。全書共5章，講述了孩子各個年齡段出現(xiàn)的問題，父母該如何應(yīng)對，具體如下。第1章“童年晚期：也依舊可愛(多發(fā)生在8-9歲)”，其中有青春期究竟是什么，青春期的各個階段，別不當(dāng)回事兒，情緒解讀。第2章“青春期早期：可愛中帶點粗魯(多發(fā)生在10-12歲)”，其中有青春期早期的孩子的特征和可能出現(xiàn)的行為。第3章“青春期中期：有一些可愛，更多的是青春期里的煩惱(多發(fā)生在12-14歲)”，其中有青春期中期的孩子的特征和可能出現(xiàn)的行為。第4章“青春期晚期：關(guān)于性的世界(多發(fā)生在15-1

本書主要研究方向是數(shù)論，并長期有興趣于數(shù)學(xué)普及工作，著作主要有《不定方程》《數(shù)學(xué)競賽上的數(shù)論問題》《構(gòu)造法解題》《組合幾何》等。數(shù)論，是一個重要的數(shù)學(xué)分支，肇源極古。數(shù)學(xué)競賽中常常出現(xiàn)初等數(shù)論問題。本書通過數(shù)學(xué)競賽問題介紹初等數(shù)論的一些基本概念和方法。

本書作者為單博，1983年在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)獲理學(xué)博士學(xué)位�，F(xiàn)任南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，南京市十屆政協(xié)委員，南京數(shù)學(xué)會理事長。曾任南京市九屆政協(xié)委員，南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系主任，中共十四大代表，國家教委理科實驗班專家組組長，中國國家數(shù)學(xué)奧林匹克代表隊總教練、領(lǐng)隊。他長期從事數(shù)論及數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論研究，發(fā)表各種論文100余篇，出版專著20余部。概率論是一個重要的數(shù)學(xué)分支，應(yīng)用極為廣泛，本書以排列與組合的知識為基礎(chǔ)，通過78個問題來闡述了概率論的內(nèi)容、方法及意義，著重介紹概率與