本書共分16章,囊括了物流相關的基本概念、基本理論和基本框架。每章均提供了英語精讀課文,文后附有參考術語、注釋、補充閱讀等內容。

一部長篇小說，本書從滿天飛舞的銀杏葉中歡騰的兒童為引子，勾起了我對童年無憂無慮生活的回憶。一部以語言平實樸素卻又充滿感情的家庭小說，作者以自己的人生經歷記錄了自己的父親與家庭：爸爸永不被挫折擊敗的精神，兒女四人在艱苦的環(huán)境下頑強拼搏的學習精神，太多讓人難忘的感動，從艱難、憂愁、貧窮，一步步走向喜悅、興奮、富裕！情真真，意切切，詮釋出黃土就是養(yǎng)育她們的食糧，窯洞就是啟迪她們的課堂，父親就是挺起她們的脊梁，歷史的軌跡磨煉了兒女們勇于直面人生……更透露出所處時代的痕跡。小說展示了現(xiàn)代化農村的新面貌，以

本教材內容以實踐為導向，融“教、學、做”一體，探索項目導向、理論與實訓一體化的教學模式，編寫內容注重實用性、技術性和應用性。使得工學結合更為緊密，教學互動更為具體。教材分十四個項目，首先對生藥進行概括性闡述，隨后根據根、莖、皮、葉等不同用藥部位對常見生藥進行闡述。設置任務驅動模塊，以問題探究作為教學方法的主導，充分激發(fā)學生自主學習的興趣，供藥物制劑技術，化學制藥，生物制藥技術，中藥等專業(yè)使用。

本書用淺顯易懂的文字幫助讀者建立一套習茶體系，回到茶味本身講茶，“把一斤幾十一百多元的茶喝明白，把它的好與不好的地方喝到自己心里有數(shù)，比喝一斤上千上萬元的茶更值得”。讓讀者懂得烏龍茶，品味烏龍茶。主要內容：烏龍茶的工藝以及工藝對茶葉品質有哪些影響、如何聞香識味、怎樣買到適合自己的茶、沖泡茶葉有哪些講究與不講究的地方等等內容，帶你走入烏龍茶的世界。

這本書的主人公是一個叫菌兒的細菌，它給我們講了細菌的衣食住行，生活習慣，生活方式，科學防止細菌進入體內的方法和細菌對人類的益處與壞處，讓我們知道了講究衛(wèi)生的重要性。打開這本書，那個時兒淘氣，時而傲慢，時而傷感，時而猙獰的菌兒就用它那詩一般的語言對我說出了它全部的秘密。在這本書中，作者徹底揭去了科學神秘的面紗。他用擬人化的手法，通俗易懂的語言，將深奧、神秘的科學講得形象生動，明白曉暢。他以其詩人的情懷和極具人性化的筆觸，為讀者展現(xiàn)了一個精妙的科學世界，讓讀者在與其零距離接觸的同時，又能沐浴文學的清

MusicTogether課程的開發(fā)者TheCenterforMusicandYoungChilder(CMYC)（兒童音樂中心）成立于1985年，致力于幫助家庭、照顧者和早期教育從業(yè)者重新發(fā)現(xiàn)非正式音樂體驗的樂趣和教育價值。CMYC認為，所有兒童都有音樂天分，但他們需要鼓勵作用的支持型音樂環(huán)境才能發(fā)展音樂基本能力。MusicTogether是一種幼兒音樂和運動教程，通過鼓勵切身體驗音樂（而不是學習音樂概念和知識），開發(fā)兒童與生俱來的音樂基本能力。適用于嬰兒、學步兒童、學前班和幼兒園兒童及p?i

詩詞書法作品集。詩詞作者黃健，是一名救死扶傷的名醫(yī)，有著濃厚的家國情懷與強烈的社會責任感。他以深邃的眼光看世界，對祖國大好河山充滿感情。一曲春秋頌，傳頌中華五千年文明。本書中的春秋系列詩歌書法賞析部分，全部采用古代著名法帖集字書寫，結合陳以泰老師多年教學經驗，根據中小學書法教育的需要，將詩歌書法以繁體字版本和規(guī)范字版本展示在讀者面前。

本書是一本產品設計案例實踐教材，從課程與企業(yè)的實際項目出發(fā)，以專題設計入手，從產品設計前期調研、草圖繪制、效果圖設計等多方面記錄了整個案例實現(xiàn)過程。從每個具體的設計中探索有關家電數(shù)碼產品的設計思路，把握設計理論與核心，并在導入設計的過程中尋找解決產品問題的方法，其目的在于培養(yǎng)學生綜合運用工業(yè)設計知識進行家電數(shù)碼類產品設計的能力，培養(yǎng)工業(yè)設計思維以及分析解決問題、團隊協(xié)作等方法、社會能力。通過學習可使學生基本上具備運用設計知識與軟件完成相關設計的專業(yè)能力。

本書是一部記錄中國英雄的著作。英雄無所不在，滲透在中國社會生活和中國文化的各個方面，形成一種久遠的傳統(tǒng)。當下由于消極因素的長期沖擊，英雄文化也受到質疑甚至褻瀆。針對此種情況，本書對英雄以及英雄文化進行深入分析以及對中國當下的現(xiàn)實意義，拋磚引玉，引起仁人志士對英雄文化的熱情，在精神上給予持續(xù)的關注，傳遞英雄正能量。

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