本書介紹攝影家宋朝興，他是中國攝影家協(xié)會會員、河北攝協(xié)雄安影像委員會委員。本書收錄了他拍攝的白洋淀千里堤的攝影作品，展現(xiàn)了這條歷史悠久的堤壩風景和沿線鄉(xiāng)親的生活。

本書忠實紀錄習近平總書記的小康情懷、扶貧足跡，反映黨中央關于全面建成小康社會重大決策、重大部署的歷史過程，展現(xiàn)通過不懈奮斗取得全面建成小康社會偉大勝利的光輝歷程，講述在決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康進程中涌現(xiàn)的先進個人、先進集體和典型事跡，揭示輝煌成就和歷史巨變背后的制度優(yōu)勢和經(jīng)驗啟示。本書主要內(nèi)容包括：《永載史冊的隴原華章》《殷切期望，催人奮進》《牢記囑托，砥礪前行》等。

體院的人都知道，那個對所有人不假辭色的籃球天才段凱峰，只對隔壁音樂學院的易禮詩千依百順。音樂學院的人都知道，那個聲樂系的高嶺之花學姐，只對隔壁體院的段凱峰不吝微笑。但沒人知道這場夏日限定的戀愛始于易禮詩一場幼稚報復的烏龍事件。當小心掩藏的秘密敗露的一刻，易禮詩唯一不想否認的，就是對他的感情……

本書介紹攝影家廖雄，他是中國攝影家協(xié)會會員、高級工程師，其作品曾入選中國攝影圖書榜、螞蟻攝影獎、阿爾勒攝影圖書展、湃客新聞年度十佳專題獎等。本書收錄了他拍攝的杭州《三墩鎮(zhèn)》系列攝影作品，展現(xiàn)了老舊街區(qū)承載的城市歷史與文化。

本書介紹了高校思想政治教育的內(nèi)涵、作用與任務，介紹了高校思想政治教育工作的內(nèi)容、方法及隊伍建設創(chuàng)新，分析了高校思想政治教育與校園文化之間的聯(lián)動關系。高校思想政治教育與校園文化共同存在于校園之中，它們之間相互聯(lián)系又彼此獨立、既相互制約又相互滲透。正確認識和處理好兩者之間的內(nèi)涵、目標、方式、作用以及辯證關系，有意識地將兩者工作內(nèi)容相互融合、工作效果相互轉(zhuǎn)化，則會使思想政治教育與校園文化建設相互促進、協(xié)同發(fā)展，對提高人才培養(yǎng)質(zhì)量起到巨大的推動作用。

本書是華東師大檔案館主持的”麗娃記憶：華東師大口述檔案建檔”項目。通過當事人的講述，為進一步開展相關事件和史實的研究提供線索和文字資料的補充，具有很好的史料價值�？紤]到口述檔案工作的”搶救”性，采訪20幾位80歲以上的老干部、老教授、老校友。且選擇之前出版的人物書籍中較少提及的老干部；盡量來自不同的學科且影響力較大。講述了在華東師大的工作與生活經(jīng)歷。書稿具有史實價值。

本書以法國當代著名作家帕斯卡·基尼亞爾的全部小說作品作為主要研究材料，主要采用文本細讀和文本分析的研究方法，并結合主題學考察方法全面梳理基尼亞爾小說作品中關于沉默的說辭與提示，考察沉默在基尼亞爾小說作品中的豐富意蘊，挖掘作家獨具一格的沉默觀，以歸納和總結基尼亞爾的整體創(chuàng)作思想。本書在結構上分為三個部分，分別是沉默與“生命/生活”、與“音樂”、與“寫作”，三種關系構成一個有機的整體。三個部分各圍繞一個中心問題展開，分別對出生、音樂和語言進行闡釋。

本書是關于古代藝術鑒賞理論的學術專著，分為“藝術通融篇”“藝術體驗篇”“藝術言說篇”三部分。作者通過闡述詩與畫的關系，提出了對藝術品鑒理論的獨到見解，將知識性、文學性與藝術性相結合，通過對比中西美學史上對詩與畫的關系的不同認識，深入分析西方對詩與畫的界限不斷區(qū)分的原因，中國對詩與畫這兩種藝術形式不斷融合，最終形成“詩畫交融”這一衡量詩畫藝術的審美標準的原因，從而探究中西方傳統(tǒng)文化思想的差異以及藝術觀的差異。

本書分為主要介紹咽食管憩室、賁門失弛癥與食管裂孔疝的臨床概況、超聲檢查方法、基本超聲表現(xiàn)、超聲隨訪、各種檢查方法的比較、超聲鑒別診斷等內(nèi)容。除此之外，書中各章均設有“超聲診斷質(zhì)量保證”，分別就咽食管憩室、賁門失弛癥與食管裂孔疝超聲診斷中的一些事項進行了重點提示。書中還提供了三種疾病的超聲診斷模板，對從事胃腸疾病超聲診斷相關工作的人員具有一定的參考價值。本書精選50個典型病例、400余張圖片，詳細解讀病例圖片中的超聲征象細節(jié)，同時參考引用大量國內(nèi)外文獻資料，充分展示經(jīng)腹超聲在咽食管憩室、賁門失弛癥

本書要討論的是如何讓你學會佩戴首飾。先學會認識你自己，什么樣的造型首飾會與你更相襯；學會認識這些首飾，而這些首飾又會組成一組組令人驚嘆的風格。漸漸掌握這些排列組合之后，你將置身于一個寬廣的宇宙。而在這本書里，便提供了你學習這些方法的途徑。