《秦淮夜談》由秦淮區(qū)檔案館，秦淮區(qū)地方志辦編著而成。全書圍繞古往今來秦淮區(qū)域內的有名人物、老建筑、老地名、歷史典故及文化藝術等展開敘述，文中除依據(jù)正史外，也以書札、筆記等文獻資料為據(jù)，具有重要的地方文史價值，語言采用文言白話交叉表現(xiàn)的形式，雅俗共賞，全書分為“人物春秋““城南記憶””文史研究”“史志資料”“碑文點�！钡炔糠郑�其中有一些文章有考據(jù)研究的特點，是一本綜合的地方志文獻，具有一定的學術價值。

本書對傳統(tǒng)音樂文化的傳承與發(fā)展進行了研究。首先介紹了傳統(tǒng)音樂文化的傳承與發(fā)展，通過大量實例闡述傳統(tǒng)音樂文化及其藝術特征；其次探討了傳統(tǒng)音樂藝術活動置于其存在和發(fā)生的社會環(huán)境、生態(tài)環(huán)境下進行研究，探討其包含的社會文化意義及在社會中的重要價值，同時也思考“非遺”保護及“非遺”保護語境下的音樂文化基因及開發(fā)，探討在“一帶一路”新形勢下的中國傳統(tǒng)音樂文化傳承。本書論述嚴謹，結構合理，條理清晰，內容豐富新穎，語言清晰流暢。

本書是作者繼2017年《心靈之歌——張振中詩集》出版后，收入個人作品集第14卷的又一著作。詩集不僅反映了我國波瀾壯闊的社會發(fā)展面貌，記錄了城鄉(xiāng)翻天覆地的變遷，濃墨重彩地描繪了教育領域的感人事跡，同時也記錄了詩人自己思想、精神成長的歷程和人生軌道。整部詩集文字生動優(yōu)美，真摯抒情，藝術表達形式；內容豐富，意境廣闊高遠，富有很強的感染力，哲理性很強。

赤腳醫(yī)生曾是具有中國特色、植根于廣大農村的醫(yī)療衛(wèi)生工作者，在維護農村群眾健康方面發(fā)揮了難以替代的作用，一度在國內和國際上產生了積極的影響。長篇報告文學《懸壺山河》，以歷史的視角，縱橫捭闔，全景式展現(xiàn)了我國赤腳醫(yī)生昨世和今生的歷史畫卷：以生動的故事，深入淺出，揮寫出一部感天動地、精誠大醫(yī)的當代史詩。深入生活，厚積薄發(fā)，是一個作家的創(chuàng)作規(guī)律，作家史懷寶曾先后在山東、廣東、北京國家審計機關深入生活15年，創(chuàng)作出上百萬字的長篇暢銷小說《審計風暴》系列，一度在國內外產生了積極影響；他以國家主要領導人批示的

本書針對計算機視覺三維重建理論與應用展開研究,在計算機視覺概述的基礎上系統(tǒng)地分析了圖像的形成、圖像的處理和圖像的局部特征,不僅采用了理論與實際相結合的方式,還配有相關圖片,便于讀者理解。同時還研究了紋理分析和模型擬合,在此基礎上,深度探究了計算機視覺三維重建理論和計算機視覺三維服裝建模的應用,全書具有語言簡潔、條理清晰、重點突出、內容詳盡等特點,可為相關研究人員提供一定的借鑒,旨為解決信息技術產品的可擴展性、易用性和低成本等問題。

本書基于新時代高校教師發(fā)展的現(xiàn)狀和教師的需求，從高校教師發(fā)展問題的提出與現(xiàn)狀分析出發(fā)，系統(tǒng)描述了高校教師發(fā)展的研究方法與原則、主要取向以及影響高校教師發(fā)展的因素和發(fā)展途徑。重點闡述了高校教師發(fā)展的理論基礎、發(fā)展基本理念以及發(fā)展的內容、規(guī)劃。在此基礎上，深入挖掘了新時代高校教師發(fā)展與教育研究、發(fā)展與校本培訓、反思性教學、自主發(fā)展以及發(fā)展共同體構建。

本書是梁慧的詩歌作品集，收錄了作者近兩年創(chuàng)作的150余首詩歌，內容包括：平靜的歲月如詩、我在等春天，也在等你、我讀不懂你眼中的月亮、有你的季節(jié)，花最美、鬧元宵、聽春、如果你問我今天心情如何、聽說很多地方下雪了、我與自己握手言和、我還能說些什么、我的選擇等。

本書共設置七章：第一章作為本書的基礎和前提，闡述研究背景與意義、研究方法與理論、研究的技術路線。第二章是高校行政管理的基本理論，內容涵蓋行政管理的內涵與組織、高校行政管理的基本原理、高校行政管理的設計原則、高校行政管理的結構模式；第三章論述高校行政管理和執(zhí)行力研究，內容涉及高校行政管理執(zhí)行力的決策架構、影響因素、提升路徑及高校行政管理的效率評價。第四、五章以高校行政管理的改革創(chuàng)新為依據(jù)，探討高校行政管理決策面的改革創(chuàng)新、高校行政管理執(zhí)行層面的改革創(chuàng)新。第六章闡述高校行政管理執(zhí)行力的流程創(chuàng)新再造。

本書共分為五章，第一章分析美的本質，包括美的特征、美的形式等；第二章闡述美育的基礎理論，包括美育的性質與特征、美育的任務等；第三章分析音樂美育，包括音樂審美意識、音樂審美能力的培養(yǎng)、音樂審美方法等；第四章分析舞蹈美育，包括舞蹈美育本質、舞蹈美育科學化、舞蹈美育價值等；第五章闡述美育教育實踐路徑分析(包括高校美育課程建設的目標和內容、原則與方法等)。

本書是研究“土木工程施工與項目管理”的專著，從土木工程施工的基礎理論(包括土木工程基本建設程序、產品、施工基本原則、施工準備等)入手，全面分析土木工程涉及的施工設施(包括建筑工程、交通土建工程、橋梁工程、隧道工程、水利水電工程、給水排水工程等)，闡述土木工程施工組織設計相關內容，并分析土木工程項目的項目管理體系(包括管理機構、管理模式、溝通管理等)。