《伊索寓言:拼音精裝版》是世界文學(xué)史上出現(xiàn)*早、流傳*廣的寓言故事集。我們從中精選了好的故事獻(xiàn)給小讀者們。書中大部分都是動物的故事。作者運用擬人的手法，根據(jù)動物的顯著特征賦予其某種特定的性格，如狼的兇殘、狐貍的狡猾、驢的愚蠢、獅子的威武、羊的弱小等，通過高潮迭起、妙趣橫生的小故事表達(dá)出了深刻的道理，讓我們深受啟迪。

《朝花夕拾》是魯迅*重要的作品集之一，共收錄《從百草園到三味書屋》《藤野先生》等散文十余篇，展現(xiàn)了橫眉冷對的魯迅先生的另一面，在中國現(xiàn)代散文史和文學(xué)史上享有盛譽。初版誕生九十多年來暢銷不衰，影響深遠(yuǎn)。 作品記述了作者童年的生活和青年時求學(xué)的歷程，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情，并在夾敘夾議中，對反動、守舊勢力進(jìn)行了嘲諷。所收各篇均意蘊豐厚，手法嫻熟，備受一代代讀者尤其是年輕讀者和小讀者的喜愛。 此次重排新版，為教育部統(tǒng)編七年級（上）語文教科書之配套讀物。正文文本及注釋來自我社2005年版《魯迅

《格林童話》產(chǎn)生于十九世紀(jì)初，是由德國著名語言學(xué)家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學(xué)。它是世界童話的經(jīng)典之作，自問世以來，在世界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語言給孩子們講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事。

本書為把科技館帶回家叢書體驗科學(xué)系列的一個分冊。2016年2月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（20162020年）》，明確提出要大力開展校內(nèi)外結(jié)合的科技教育活動。中國科技館作為首批社會大課堂資源單位擁有豐富的教育資源。本產(chǎn)品依托中國科技館展項與資源開發(fā)，由近20位一線生物教師撰稿，共收錄中國科技館30余個展項，介紹了與展項相關(guān)的生物知識，同時倡導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)做中學(xué)和探究式學(xué)習(xí)。圖書為融媒體版，掃碼可以觀看展教人員錄制的操作視頻，讓讀者更加直觀地了解展項中蘊含的科學(xué)道理。

本書由兒童文學(xué)作家兩色風(fēng)景創(chuàng)作，全書包括十余篇童話。一夜之間，常常被人嘲笑的豬竟然長出了翅膀，在所有動物不可思議的目光中，豬一步步遠(yuǎn)離曾經(jīng)的生活軌道，嘗盡了豬生的酸甜苦辣咸；你是不是曾因為羞愧、自責(zé)或者其他難以面對的事情，說過恨不得鉆地縫這樣的話？那么我告訴你，你的夢想要成真了，天馬小鎮(zhèn)上的什么都有超市里真的有地縫出售，鉆地縫的體驗如何，小鎮(zhèn)的地縫使用者們再清楚不過了……超凡的想象力、輕快簡潔的文字，跌宕起伏的情節(jié)設(shè)置，配以精美的彩色插圖，圖文并茂，從視覺和心靈上給以

本書為把科技館帶回家叢書體驗科學(xué)系列的一個分冊。2016年2月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要實施方案（20162020年）》，明確提出要大力開展校內(nèi)外結(jié)合的科技教育活動。中國科技館作為首批社會大課堂資源單位擁有豐富的教育資源。本產(chǎn)品依托中國科技館展項與資源開發(fā)，由20余位一線化學(xué)教師撰稿，共收錄中國科技館30余個展項，介紹了與展項相關(guān)的化學(xué)知識，同時倡導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)做中學(xué)和探究式學(xué)習(xí)。圖書為融媒體版，掃碼可以觀看展教人員錄制的操作視頻，讓讀者更加直觀的了解展項中蘊含的科學(xué)道理。

叢書簡介 本書是孫紹振文學(xué)作品解讀系列之一。該系列是孫紹振教授文學(xué)作品解讀理論與實踐的匯集，共5本，其他三本為《孫紹振如是解讀作品》（小說詩歌卷）、《文學(xué)解讀基礎(chǔ)孫紹振課堂講演錄》《演說《紅樓》《三國》《雷雨》之魅》《演說經(jīng)典之美》。 內(nèi)容簡介 本書所解讀的是主要是各版本中學(xué)語文教材中的古今散文、童話寓言、紀(jì)實作品及議論文小品文。文本解讀能力是一項十分重要的語文能力，對文本的無效分析已成為制約語文水平提高的瓶頸。孫紹振老師以他深厚的理論學(xué)養(yǎng)和深邃的學(xué)術(shù)眼光，從哲學(xué)和方法論的高度，嫻熟運用比較、

暫無

《趣味漫畫水滸：宋江上梁山聚義》本套書用輕松詼諧的對話文字、幽默趣味的漫畫風(fēng)格，漫言漫語講述北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山聚義以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事，通過各個英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷，塑造了林沖、魯智深、宋江、吳用等眾多的人物，給孩子們帶來一個全新愉快的閱讀感受去讀取傳統(tǒng)名著故事。

1、《水滸傳》為中國四大名著之一，活躍的歷史人物，串起一段段為人樂道的精采篇章，讓故事帶領(lǐng)我們穿梭時空，一起體會梁山好漢的深情重義，揭開一篇又一篇的英雄傳奇； 2、本書改變既定的學(xué)習(xí)方式，爆笑的情節(jié)敘述可獲得跳躍式的知識吸收。生動有趣的漫畫表現(xiàn)，每個章節(jié)輔以典故由來，知識補(bǔ)充，深入淺出地理解經(jīng)典名著。 3、本書生動有趣的漫畫形式融入故事情節(jié)中，讓新一代的孩子在輕松閱讀梁山好漢斗智斗勇經(jīng)歷的同時，啟發(fā)創(chuàng)造性思維，拓展想象力。