本書以敘事優(yōu)化為核心，從文本、圖像、記憶出發(fā)，結合個體記憶、集體記憶、紅色記憶、社會記憶以及紀念性符號、紀念性儀式和紀念性空間等要素的分析，用“下探民隱的嘗試”和“由下而上的歷史”分析策略，為思想政治教育研究提供了揭示思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范變遷背后的心智、心態(tài)和心性，發(fā)展為人民所喜聞樂見的敘事話語、敘事方式和敘事風格。本書著重闡述了在開展思想政治教育實踐過程當中，用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，隱藏著事實行為主體的感悟、體驗、參與、思考等的具

本書立足高校實際，運用黨內法規(guī)和權力制約、監(jiān)督理論，以實證分析、案例分析和比較研究、調查研究等方法，對高校巡察體制機制特別是運行機制進行分段歸類和規(guī)范體式，重點在巡察流程、方式以及整改質量、成果運用等方面提出了解決方案。在推進校內巡察工作中，把經(jīng)過實踐證明是正確的好做法上升為理論并以體制機制的形式固定下來，提升了巡察工作質量。

本書是舞蹈大學本科學生編寫的專業(yè)閱讀教材。該書收錄了中國第一本具有現(xiàn)代意義的舞蹈出版物《舞蹈游戲》,國內最早出版發(fā)行的歌舞劇本《麻雀與小孩》,延安時期反映解放區(qū)革命文藝蓬勃發(fā)展的《秧歌舞初步》,新中國第一本舞蹈理論專著《新舞蹈藝術初步教程》等。該書以文獻出版發(fā)行時間先后為序,分為:清末、民國時期,新中國舞蹈文獻出版創(chuàng)建時期,初步發(fā)展時期,文革時期,改革開放初期,迎接新世紀十年等六個時期。內容涉及舞蹈表演、教育、編創(chuàng)、理論研究等領域。舞種包括中國古典舞、中國民族民間舞、外國民間舞蹈、芭蕾舞、現(xiàn)代舞

本書是對費里尼導演電影作品的分析。分為兩大部分:第一部分總論,分析費里尼導演作品的敘事結構、分析心理學內容、分期問題和造型及場面調度特征;第二部分是對其10部作品的具體分析,這些作品都是費里尼導演的代表作。本書集中研究敘事結構、人物潛意識心理和場面調度技術三個方面的問題。以情境論觀察敘事結構,并對情境論進行了理論發(fā)展,試圖補充電影劇作理論忽略相應創(chuàng)作實踐的缺陷。運用分析心理學的觀念和方法細致闡釋主題、人物心理和導演構思。所有闡釋建立在對影像的客觀記錄和技術分析基礎之上。具體影分析的文章后面基本附

本書收錄作者近年所撰關于出土文獻語言和文字學研究的論文三十八篇，分“甲骨文研究”“簡帛文獻研究”“古文字與上古音研究”“文字學研究”四個主題，從字形、語音、詞匯和語法等方面對出土文獻字詞進行了考證和辨析，對文字學的相關理論進行了闡釋和研究，揭示探討了《說文解字》相關語言現(xiàn)象。研究涵蓋甲骨、金文和簡帛文獻等出土文獻，以及《說文解字》等文字學內容。

《格薩爾王電影畫集》包含史詩《格薩爾》介紹及動畫電影《格薩爾王之磨練》畫集兩部分。史詩《格薩爾》是一部宏大的藏族民間英雄史詩，這是我國藏族人民在經(jīng)過數(shù)個世紀的漫長的歲月里，用集體智慧創(chuàng)作出來的文學巨著，也被世界被譽為東方的《荷馬史詩》�！陡袼_爾王之磨練》動畫電影是國內首部有關格薩爾王的動畫電影，主要講述一位天神轉世到人間，歷經(jīng)磨煉，最終成為格薩爾王，并帶領百姓與惡勢力展開殊死搏斗的傳奇故事。

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《風吹過》分為來處他山維度一律賢聚五輯。作家君娃以豐富的知識、詼諧的語言、獨特的視角、開闊的眼界、匠心獨具的選材和非凡的表達，為讀者營造了一個豐饒美妙、氣象萬千的世界。讓我們感受到她對日常生活、人間百態(tài)，異于常人的感悟和認知。同時作為畫家，她用圖畫詮釋著生活中的濃墨重彩。

《在水一方：呼吸武漢四十年》是詩人李強的一部詩集，分為四個部分，第一輯在水一方，圍繞著黃花澇、月亮灣、白沙洲等地名，思考這些地理位置被命名的歷史緣起以及在這片水域的人們生動而熱氣騰騰的生活。第二輯武漢來了，主要寫武漢的日新月異的發(fā)展以及作者在武漢工作的一些細節(jié)，用飽含回憶的筆觸表達了武漢是怎樣融入作者生命的。第三輯車過中山公園，其中很多首詩的標題以車過開頭，在車上高速運動的感受與如白駒般掠過生活的靈感片段發(fā)生撞擊，寫得從容優(yōu)美又不失張力。第四輯這是我美麗的江大，詩人懷著中年的感嘆，寫人、寫事、寫

本書以考試中心的權威大綱為基礎，全面解讀版《全國碩士研究生招生考試思想政治理論考試大綱解析》。創(chuàng)造性地在側邊欄增加批注及真題示例、名言閱讀，以便更好地幫助讀者理解、鞏固知識點，并配有細致的內容框架圖，方便讀者統(tǒng)攬全局。正文內容配有詳細的批注，詳細標注了歷年考點，融合了理解、記憶和練習的功能，使本書具有更強的實用性和針對性。