本書由長(zhǎng)期從事儀器儀表的一線教師和企業(yè)工程師，根據(jù)在儀器儀表與智能傳感技術(shù)教學(xué)、培訓(xùn)、工程應(yīng)用、技能評(píng)價(jià)和競(jìng)賽方面的豐富經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照“全國(guó)智能制造應(yīng)用技術(shù)技能大賽——儀器儀表制造工”競(jìng)賽要求，結(jié)合儀器儀表與智能傳感技術(shù)在企業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用編撰而成�；�于儀器儀表與智能傳感應(yīng)用教學(xué)創(chuàng)新平臺(tái)（BNRT-IISA），從智能儀器儀表選型、檢測(cè)與安裝調(diào)試，工業(yè)智能檢測(cè)系統(tǒng)配置，邏輯控制算法編程與調(diào)試，工業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)搭建與調(diào)試，智能測(cè)控系統(tǒng)編程與調(diào)試，安全系統(tǒng)安裝與調(diào)試等方面來(lái)講述，以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，并兼顧

本書是弗洛伊德最為重要、知名的作品之一，書中弗洛伊德對(duì)“夢(mèng)”進(jìn)行了大量的研究與實(shí)驗(yàn)，分析了夢(mèng)的凝縮、夢(mèng)的轉(zhuǎn)移和夢(mèng)的二重加工，討論了夢(mèng)的隱意內(nèi)容，解析了愿望滿足的原理，描述了俄狄浦斯情結(jié)，闡述了幼兒生活對(duì)成人性格的影響。本書不僅為人類潛意識(shí)學(xué)說(shuō)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，而且為人類認(rèn)識(shí)自己確立了里程碑，標(biāo)志著精神分析體系的正式建立。同時(shí)，書中還包含了許多對(duì)文學(xué)、哲學(xué)、教育等領(lǐng)域具有啟示性的觀點(diǎn)。該書開創(chuàng)了弗洛伊德的“夢(mèng)的解析”理論，被作者本人描述為“理解潛意識(shí)心理過(guò)程”的捷徑。

本書在對(duì)中外現(xiàn)有薪酬理論進(jìn)行深入分析和細(xì)致總結(jié)的基礎(chǔ)之上，形成了自己的邏輯體系和編寫特點(diǎn)：1.定位明確；2.內(nèi)容完整；3.體系清晰；4.觀點(diǎn)新穎；5.知行統(tǒng)一。本書內(nèi)容包括：薪酬管理總論；薪酬制度微觀構(gòu)成；薪酬體系構(gòu)建、運(yùn)行及調(diào)整；薪酬支付及特殊主體薪酬管理。

本書是一本中西方美術(shù)名作欣賞及教育類圖書，力求向讀者普及美術(shù)知識(shí)，使讀者了解美術(shù)史，提高審美素養(yǎng)。全書共分兩個(gè)部分：中國(guó)美術(shù)名作篇和西方美術(shù)名作篇。以時(shí)間為線索，梳理了中國(guó)從魏晉到現(xiàn)代，西方從文藝復(fù)興時(shí)期到十九世紀(jì)的名作，共三百多幅作品。每幅均配有詳細(xì)的講解，解讀該畫作的創(chuàng)作背景、作者信息、作品特點(diǎn)等，一目了然，為讀者全面展示中西方美術(shù)的經(jīng)典樣貌。

本書主要是對(duì)十九世紀(jì)上半葉歐洲突出的藝術(shù)成就進(jìn)行賞析和解讀，既可以看到那個(gè)時(shí)期藝術(shù)與文學(xué)結(jié)合碰撞出的火花，也可以欣賞到優(yōu)雅而精美的畫作圖片。本書共分為11個(gè)部分，每個(gè)部分都利用明快的文字和清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)十九世紀(jì)上半葉歐洲藝術(shù)家激情的迸發(fā)，以中國(guó)讀者熟知的歐洲藝術(shù)形式和元素符號(hào)為重點(diǎn)，帶領(lǐng)讀者感受歐洲藝術(shù)品的古典和創(chuàng)新。

本書的核心觀點(diǎn)在于，光堅(jiān)持價(jià)值投資的理念，普通人未必熬得過(guò)熊市虧損30-70%的至暗時(shí)刻，關(guān)鍵在于去把握和摸透穿越牛熊的邏輯。這本書可以幫廣大投資者通過(guò)科學(xué)的方法識(shí)別出熊市時(shí)依然有保底收益的優(yōu)質(zhì)股，牛市時(shí)也可以通過(guò)科學(xué)的方法調(diào)整倉(cāng)位，實(shí)現(xiàn)利益最大化，減小失敗的風(fēng)險(xiǎn)。

本書共分為七章，包括全面解讀元宇宙的有賴于發(fā)展、探尋元宇宙墊付互聯(lián)網(wǎng)的奧秘、各國(guó)科技巨頭搶先布局元宇宙、元宇宙產(chǎn)業(yè)投資賽道、NFT使元宇宙經(jīng)濟(jì)有序運(yùn)行、探索傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)接入元宇宙的入場(chǎng)券、元宇宙的未來(lái)展望。

本書對(duì)銀行的基本核算方法、基本要素、基本業(yè)務(wù)進(jìn)行了詳略得當(dāng)?shù)年U述，同時(shí)吸收了金融、投資領(lǐng)域的最新改革和科研成果，以求最大限度滿足培養(yǎng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的復(fù)合型人才的要求。

本書將以后亞文化為背景，以傳播學(xué)為主要理論視角，以后亞文化的發(fā)展背景與現(xiàn)實(shí)意義、中國(guó)文化的網(wǎng)絡(luò)化生存現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，從傳統(tǒng)文化的內(nèi)容生產(chǎn)者、消費(fèi)者、實(shí)踐策略等方面進(jìn)行全面的梳理，最終對(duì)此語(yǔ)境下的傳統(tǒng)文化在未來(lái)的生存與發(fā)展的可能性做出進(jìn)一步的探討與預(yù)判，以描繪出一副動(dòng)態(tài)的、發(fā)展著的后亞文化視域下中國(guó)傳統(tǒng)文化的網(wǎng)絡(luò)化的生存圖景。

本書分為理論篇和實(shí)踐篇兩部分。理論篇有五章，分別從認(rèn)識(shí)試講、試講與語(yǔ)文統(tǒng)編教材、試講與文本解讀、試講與教學(xué)設(shè)計(jì)、試講與教學(xué)研究五個(gè)方面講解，幫助讀者掌握試講的基本理論；實(shí)踐篇選取了一至四年級(jí)的12篇課文進(jìn)行課例分析，如“讓識(shí)字和寫字教學(xué)落地生根——一年級(jí)上《秋天》試講稿”“比讀書信，體會(huì)情感表達(dá)一一二年級(jí)上《一封信》試講稿”“講好寓言故事，明辨事理——三年級(jí)下《鹿角和鹿腿》試講稿”“多重比較下的閱讀教學(xué)——四年級(jí)下《母雞》試講稿”等，給予讀者具體實(shí)踐指導(dǎo)。