本書為《新視角讀二十六史》叢書之一種。在歷經(jīng)東晉十六國和南北朝近三百年戰(zhàn)亂以后，隋朝重新統(tǒng)一中國。作者在研讀《隋書》的基礎(chǔ)上，站在新的立場和角度，通過簡明生動的語言和曲折的情節(jié)來講述隋朝的興衰。對一些流傳不夠完整的故事，根據(jù)史料記載，增添了新的內(nèi)容。書中一篇篇簡明扼要的故事，既獨立成章，又相互連貫、脈絡清晰，能引導讀者快速了解歷史進程、重大事件和主要人物。該書語言簡練，通俗易懂，適合大眾人群，特別是中學生�；�本特點是：忠于原著，豐富史料；以史為鑒，啟迪人生。作者撰寫的每一篇歷史故事，都有正史依據(jù)

本書為《新視角讀二十六史》叢書之一種。作者在研讀《宋書》《南齊書》《梁書》《陳書》《南史》《魏書》《北齊書》《周書》《北史》等九部正史的基礎(chǔ)上，站在新的立場和角度，通過簡明生動的語言和曲折的情節(jié)來講述南北朝的興衰。對一些流傳不夠完整的故事，根據(jù)史料記載，增添了新的內(nèi)容。書中一篇篇簡明扼要的故事，既獨立成章，又相互連貫、脈絡清晰，能引導讀者快速了解歷史進程、重大事件和主要人物。該書語言簡練，通俗易懂，適合大眾人群，特別是中學生。基本特點是：忠于原著，豐富史料；以史為鑒，啟迪人生。作者撰寫的每一篇歷

本書為《新視角讀二十六史》叢書之一種。作者在研讀《晉書》的基礎(chǔ)上，站在新的立場和角度，通過簡明生動的語言和曲折的情節(jié)來講述西晉、東晉及“五胡十六國”的興衰。對一些流傳不夠完整的故事，根據(jù)史料記載，增添了新的內(nèi)容。書中一篇篇簡明扼要的故事，既獨立成章，又相互連貫、脈絡清晰，能引導讀者快速了解歷史進程、重大事件和主要人物。該書語言簡練，通俗易懂，適合大眾人群，特別是中學生�；�本特點是：忠于原著，豐富史料；以史為鑒，啟迪人生。作者撰寫的每一篇歷史故事，都有正史依據(jù)，非虛構(gòu)，只是在語言和細節(jié)方面做些加工

本書為《新視角讀二十六史》叢書之一種。作者在研讀《三國志》的基礎(chǔ)上，站在新的立場和角度，通過簡明生動的語言和曲折的情節(jié)講述三國故事。對一些流傳不夠完整的故事，根據(jù)史料記載，增添了新的內(nèi)容。書中一篇篇簡明扼要的故事，既獨立成章，又相互連貫、脈絡清晰，能引導讀者快速了解歷史進程、重大事件和主要人物。該書語言簡練，通俗易懂，適合大眾人群，特別是中學生�；�本特點是：忠于原著，豐富史料；以史為鑒，啟迪人生。作者撰寫的每一篇歷史故事，都有正史依據(jù)，非虛構(gòu)，只是在語言和細節(jié)方面做些加工，以增強可讀性。同時，適

本書為《新視角讀二十六史》叢書之一種。作者在研讀《后漢書》的基礎(chǔ)上，站在新的立場和角度，通過簡明生動的語言和曲折的情節(jié)講述東漢歷史故事。對一些流傳不夠完整的故事，根據(jù)史料記載，增添了新的內(nèi)容。書中一篇篇簡明扼要的故事，既獨立成章，又相互連貫、脈絡清晰，能引導讀者快速了解歷史進程、重大事件和主要人物。該書語言簡練，通俗易懂，適合大眾人群，特別是中學生。基本特點是：忠于原著，豐富史料；以史為鑒，啟迪人生。作者撰寫的每一篇歷史故事，都有正史依據(jù)，非虛構(gòu)，只是在語言和細節(jié)方面做些加工，以增強可讀性。同時

本書為《新視角讀二十六史》叢書之一種。作者在研讀《漢書》的基礎(chǔ)上，站在新的立場和角度，通過簡明生動的語言和曲折的情節(jié)講述西漢歷史故事。對一些流傳不夠完整的故事，根據(jù)史料記載，增添了新的內(nèi)容。書中一篇篇簡明扼要的故事，既獨立成章，又相互連貫、脈絡清晰，能引導讀者快速了解歷史進程、重大事件和主要人物。該書語言簡練，通俗易懂，適合大眾人群，特別是中學生�；�本特點是：忠于原著，豐富史料；以史為鑒，啟迪人生。作者撰寫的每一篇歷史故事，都有正史依據(jù)，非虛構(gòu)，只是在語言和細節(jié)方面做些加工，以增強可讀性。同時，

本書為《新視角讀“二十六史”》叢書之一種，作者在研讀《史記》的基礎(chǔ)上，站在新的立場和角度，通過簡明生動的語言和曲折的情節(jié)講述史記故事。對一些流傳不夠完整的故事，根據(jù)史料記載，增添了新的內(nèi)容。書中一篇篇簡明扼要的故事，既獨立成章，又相互連貫、脈絡清晰，能引導讀者快速了解歷史進程、重大事件和主要人物。該書語言簡練，通俗易懂，適合大眾人群，特別是中學生�；�本特點是：忠于原著，豐富史料；以史為鑒，啟迪人生。作者撰寫的每一篇歷史故事，都有正史依據(jù)，非虛構(gòu)，只是在語言和細節(jié)方面做些加工，以增強可讀性。同時，

暫無

一看就懂、一學就會、拿來就能用的父母溝通話術(shù)一套行之有效的親子溝通破冰方法打破父母與孩子之間沒話找話、一點就著、互相傷害的慣性溝通不同的親子溝通方式會給雙方帶來不同的影響：長期采用冷冰冰的親子溝通，父母往往很暴躁，孩子膽小怯懦，心理也會受到創(chuàng)傷；長期采用有溫度的親子溝通，則能讓父母心態(tài)平和，孩子眼里有光、心理健康，家庭和睦。所謂“有溫度的親子溝通”，就是營造一種良好的溝通氛圍，與孩子有感情地交流，讓孩子感受到被愛、被理解和被尊重，讓愛和溫暖在彼此的心中流動。本書運用了相關(guān)的心理學理論、教育學理論

本書由微信公眾號“狗熊會”（ID:CluBear）創(chuàng)始人王漢生教授（熊大）及其核心團隊聯(lián)合創(chuàng)作完成。本書可以被看作商業(yè)分析領(lǐng)域入門級通俗且有趣的讀物，深入淺出，雅俗共賞，適合數(shù)據(jù)分析師、工程師、產(chǎn)品經(jīng)理、銷售人員、商務拓展人員以及數(shù)據(jù)企業(yè)高管閱讀。本書主要由六章組成。第一章介紹了熊大樸素的數(shù)據(jù)價值觀，解讀數(shù)據(jù)與價值的邏輯關(guān)系；第二章介紹了最基本的數(shù)據(jù)可視化方法（統(tǒng)計圖表）的規(guī)范與有趣應用；第三章介紹了回歸分析，通過精彩案例展示了如何將一個業(yè)務問題定義成一個數(shù)據(jù)可分析問題；第四章介紹了機器學習，可