本書(shū)是中國(guó)英漢語(yǔ)比較研究會(huì)語(yǔ)言服務(wù)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的年度會(huì)議論文集,主要包含語(yǔ)言服務(wù)行業(yè)研究、口筆譯研究、外語(yǔ)教學(xué)與語(yǔ)言服務(wù)人才培養(yǎng)研究三大部分。全書(shū)內(nèi)容涵蓋“新文科”背景下翻譯專(zhuān)業(yè)建設(shè)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)理念與實(shí)踐、為教師發(fā)展賦能“金課”設(shè)計(jì)等內(nèi)容。本書(shū)是傳播語(yǔ)言服務(wù)研究理論和實(shí)踐的最新研究成果,為語(yǔ)言服務(wù)研究與語(yǔ)言服務(wù)人才培養(yǎng)搭建學(xué)術(shù)平臺(tái),匯集學(xué)術(shù)資源,促進(jìn)國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言服務(wù)研究領(lǐng)域?qū)W者的相互交流與合作,推動(dòng)語(yǔ)言服務(wù)研究的健康全面發(fā)展,為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和中外文化交流做出貢獻(xiàn)。

本書(shū)基于間斷-均衡理論、多源流理論以及倡議聯(lián)盟理論等,從引發(fā)政策變遷的理念、利益和制度三因素,借鑒制度復(fù)合體模型,建構(gòu)了政策變遷的理念-利益-制度分析框架,論述了這一分析框架用于分析民辦高等教育政策變遷的必要性、適用性。

本書(shū)以信用體系的發(fā)展歷程為脈絡(luò),介紹了東西方信用體系發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)。以古鑒今,總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),一方面,信用體系的推進(jìn)必須建立在信用活動(dòng)的內(nèi)生需求之上;另一方面,必須立足當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)貒?guó)情,契合社會(huì)時(shí)代背景,這為當(dāng)今新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義信用體系建設(shè)提供了參考。

本書(shū)是一位從初級(jí)OTC醫(yī)藥銷(xiāo)售代表成長(zhǎng)起來(lái)的銷(xiāo)售經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)分享,當(dāng)作者培訓(xùn)部門(mén)業(yè)務(wù)員時(shí),將自己的操作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)作整理,形成這本具體、務(wù)實(shí)的“實(shí)戰(zhàn)教程”。本書(shū)沒(méi)有復(fù)雜的理論,只有作為一名專(zhuān)業(yè)的OTC醫(yī)藥代表在開(kāi)發(fā)藥店時(shí)需要掌握的技巧和知識(shí):1.銷(xiāo)售前的心態(tài)和知識(shí)儲(chǔ)備。2.標(biāo)準(zhǔn)化藥店開(kāi)發(fā)。3.鋪貨后不能放任不管,要進(jìn)行銷(xiāo)量維護(hù)。4.客戶(hù)是需要長(zhǎng)期維護(hù)的。5.如何做促銷(xiāo)。6.其他一些相關(guān)的實(shí)用技巧。

本書(shū)圍繞市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的影響這一主題,以新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ),從市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量的影響,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、廠商機(jī)會(huì)主義與產(chǎn)品質(zhì)量,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、信息不對(duì)稱(chēng)與產(chǎn)品質(zhì)量,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、多元化監(jiān)管與產(chǎn)品質(zhì)量等方面對(duì)相關(guān)問(wèn)題做了較為全面的闡述,同時(shí)結(jié)合案例分析,有較強(qiáng)的可讀性。最后,提出了提升產(chǎn)品質(zhì)量的數(shù)字化治理機(jī)制及相關(guān)建議。

本書(shū)是丁生喜教授等結(jié)合近幾年的“區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程教學(xué)情況,以及區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論與青海區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際完成的相關(guān)研究成果的整理,對(duì)青海區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了較為深入的研究。全書(shū)共六章內(nèi)容,分別為區(qū)域經(jīng)濟(jì)綜合發(fā)展、區(qū)域城市化、區(qū)域綠色發(fā)展、區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、縣域經(jīng)濟(jì)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

本書(shū)是一本簡(jiǎn)單的書(shū),也是一本復(fù)雜的書(shū);是一本遙遠(yuǎn)的書(shū),也是一本親近的書(shū)。在書(shū)中,作者為大家介紹了十位來(lái)自不同地區(qū)的數(shù)學(xué)先驅(qū)的生平事跡和他們的偉大成就。也許其中介紹的一些數(shù)學(xué)問(wèn)題你并不了解,也許里面的一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)你并不熟悉,但是這并不會(huì)妨礙你對(duì)他們偉大人格的理解,也不妨礙你從他們身上了解到一些投身科學(xué)的精神。

本書(shū)是一本專(zhuān)門(mén)為青少年編寫(xiě)的快速提升記憶力的書(shū)籍。本書(shū)介紹了記憶法的基本原理和記憶方法,以生動(dòng)有趣的方式讓學(xué)生喜歡上記憶法,再通過(guò)一個(gè)個(gè)記憶案例讓讀者學(xué)會(huì)如何應(yīng)用。在方法和案例講解之后,本書(shū)還在最后一部分設(shè)置21天訓(xùn)練計(jì)劃,幫助讀者不斷鞏固學(xué)會(huì)的知識(shí)。書(shū)中提到的方法不僅可以應(yīng)用在語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科學(xué)習(xí)中,幫助青少年讀者大幅提升背誦效率,提升學(xué)習(xí)成績(jī),還能幫助學(xué)生輕松記住生活中的各種知識(shí)。本書(shū)能夠幫助讀者不斷突破自己,從不愿意記到愿意記、從不敢記到敢記、從不會(huì)記到會(huì)記、從記得慢到記到快、從記得???

本書(shū)按照宋代郭茂倩所編纂的《樂(lè)府詩(shī)集》的分類(lèi)方法選取了漢魏到唐、五代的樂(lè)府歌辭以及先秦至唐末的歌謠。共分為鼓吹曲辭、橫吹曲辭、新樂(lè)府辭等十二大類(lèi)。生動(dòng)地反映了特定時(shí)代社會(huì)生活的一個(gè)個(gè)側(cè)面,逼真地再現(xiàn)了一幅幅歷史圖景,不同角度表達(dá)了各個(gè)階層人們的思想情緒和內(nèi)心愿望。本書(shū)選取的篇目經(jīng)典,流傳久遠(yuǎn),耳熟能詳。為了讀者閱讀方便,本書(shū)對(duì)原作進(jìn)行了精心加工,配以題解、注釋及譯文,并輔以精美插圖,本使全書(shū)更具時(shí)代感。

本書(shū)是一部流傳極廣、影響極大的中國(guó)歷代散文精華選集,為當(dāng)時(shí)讀書(shū)人的啟蒙讀物。書(shū)中選編了上起東周下至明代的作品,其中絕大多數(shù)為古文,個(gè)別為駢文中的經(jīng)典作品,作品題材涉及史傳、策論、游記、書(shū)信、筆記等,由于古文觀止入選作品題材廣泛、代表性強(qiáng)、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易明,篇幅短小精髓,言辭優(yōu)美,非常適合初涉文言文的兒童,因而成為文言文教學(xué)的經(jīng)典教材。