《唐詩(shī)三百首》共選入唐代詩(shī)人77位，計(jì)311首詩(shī)，其中五言古詩(shī)33首，樂(lè)府46首，七言古詩(shī)28首，七言律詩(shī)50首，五言絕句29首，七言絕句51首，諸詩(shī)配有注釋和評(píng)點(diǎn)。五言古詩(shī)簡(jiǎn)稱(chēng)五古，是唐代詩(shī)壇較為流行的體裁。唐人五古筆力豪縱、氣象萬(wàn)千，直接用于敘事、抒情、議論、寫(xiě)景，使其功能得到了空前的發(fā)揮，其代表作家李白、杜甫、王維、孟浩然、韋應(yīng)物等。七言古詩(shī)簡(jiǎn)稱(chēng)七古、起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，甚至更早。

《現(xiàn)代德育建設(shè)與就業(yè)規(guī)劃》通過(guò)對(duì)德育建設(shè)與當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等一系列內(nèi)在關(guān)系的深入研究，對(duì)德育建設(shè)的內(nèi)容、意義、理論基礎(chǔ)等方面進(jìn)行了探析，對(duì)現(xiàn)代德育課程的進(jìn)一步探究以及現(xiàn)代德育與傳統(tǒng)德育的內(nèi)在聯(lián)系，提出了現(xiàn)代德育建設(shè)和教師教學(xué)、學(xué)生思想培育與就業(yè)規(guī)劃的一些深刻見(jiàn)解和思考，以求在新時(shí)代背景下給讀者在現(xiàn)代德育建設(shè)和高校就業(yè)層面提供借鑒和啟發(fā)，為現(xiàn)代德育建設(shè)和新時(shí)代文化建設(shè)貢獻(xiàn)綿薄之力。

本書(shū)是作者從事一線(xiàn)語(yǔ)文教育教學(xué)工作20年來(lái)所寫(xiě)的教學(xué)論文、當(dāng)班主任的心得、優(yōu)秀教案案例、演講稿、散文、詩(shī)歌等文稿的合集。全書(shū)主要寫(xiě)了作者中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)心得與認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)談自己是如何從事語(yǔ)文教學(xué)和在語(yǔ)文教學(xué)工作當(dāng)中的一些感悟及經(jīng)歷。

這是一部長(zhǎng)篇青春小說(shuō)，故事發(fā)生在某大學(xué)機(jī)械學(xué)院、土木學(xué)院和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，情節(jié)圍繞著男主人公林華和女主人公葉晶之間的情感展開(kāi)，在一系列讓人啼笑皆非的生活及學(xué)習(xí)畫(huà)卷背后，演繹了中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生之間的愛(ài)情、友情、親情。小說(shuō)人物性格鮮明，語(yǔ)言亦莊亦諧、幽默風(fēng)趣，故事情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦。故事主人公在經(jīng)歷了畢業(yè)、就業(yè)、考研以及人生的重大變故后，突出人生重圍，上演生命奇跡，有情人終成眷屬，詮釋了青春的苦澀與甜蜜、平凡與偉大、短暫與永恒。

本書(shū)收錄了《空屋子》《金銀花》《鋼琴里有老虎的哀愁》《白蛇、山寺與豆娘》《嫣娜》《一粒麥子》等小說(shuō)。

本書(shū)一部關(guān)于父母教育孩子的自傳體小說(shuō)，是唐荷的一部“育女心經(jīng)”。唐荷用大愛(ài)滋養(yǎng)孩子，用行動(dòng)教育孩子，她不停地資助貧寒學(xué)子，開(kāi)設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金，開(kāi)設(shè)愛(ài)心書(shū)屋，把女兒一點(diǎn)一點(diǎn)地帶上公益之路，從而為女兒的成長(zhǎng)打開(kāi)了一扇亮麗的窗戶(hù)。

本書(shū)集結(jié)了《文字凝固的雕塑》《穿行于善和愛(ài)的土地》《鄉(xiāng)關(guān)此處是上里》《風(fēng)情自在文深處》《茅盾文學(xué)獎(jiǎng)小議》等40篇文藝評(píng)論，涉及文學(xué)作品評(píng)論、影視作品評(píng)論、地方刊物觀(guān)察以及文藝協(xié)會(huì)描述。

本書(shū)主要介紹了世界遺產(chǎn)中的中國(guó)遺產(chǎn)，內(nèi)容分為不可移動(dòng)的物質(zhì)遺產(chǎn)、可移動(dòng)的記憶遺產(chǎn)、人類(lèi)口述和物質(zhì)文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、文化景觀(guān)遺產(chǎn)、文化自然雙遺產(chǎn)等八個(gè)主要部分。書(shū)中配有大量的實(shí)景圖片和數(shù)據(jù)資料，是一本具有史料價(jià)值的書(shū)。

本書(shū)從基本理論入手，深入分析了大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心理因素、剖析了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)心理問(wèn)題現(xiàn)狀及產(chǎn)生原因，并結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的心理特征，對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心理工作進(jìn)行了一些研究探析，為正確引導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)、全面提升大學(xué)生綜合能力素質(zhì)提供些許智慧和借鑒。

本書(shū)分為七章，具體包括：企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)知識(shí)、企業(yè)資金的籌集、企業(yè)營(yíng)運(yùn)資本與利潤(rùn)管理、企業(yè)并購(gòu)與重組的財(cái)務(wù)管理、企業(yè)全面預(yù)算管理的原理闡釋、企業(yè)預(yù)算管理的多元化探索和預(yù)算分析與考評(píng)等內(nèi)容。