本書(shū)運(yùn)用跨學(xué)科研究的方法，把生態(tài)語(yǔ)言學(xué)與生態(tài)文學(xué)、文化理論結(jié)合起來(lái)進(jìn)行研究，以期對(duì)當(dāng)今的生態(tài)文學(xué)、文化理論建構(gòu)和生態(tài)文學(xué)、文化批評(píng)的方法與實(shí)踐，以及當(dāng)今的生態(tài)文明建設(shè)起到某種推進(jìn)的作用。書(shū)稿首先對(duì)語(yǔ)言與生態(tài)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)進(jìn)行揭示，對(duì)生態(tài)文學(xué)、文化研究興起的時(shí)代語(yǔ)境進(jìn)行梳理，對(duì)生態(tài)語(yǔ)言在生態(tài)文明建設(shè)中的意義進(jìn)行闡釋?zhuān)�確立起研究的內(nèi)在理?yè)?jù)；然后對(duì)生態(tài)語(yǔ)言學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展、研究?jī)?nèi)容與范式、新動(dòng)向與趨勢(shì)進(jìn)行分析梳理，對(duì)生態(tài)語(yǔ)言學(xué)的理論觀念和批評(píng)方法進(jìn)行探討和闡釋?zhuān)焕^而再在與其他語(yǔ)言理論的比較辨析中，闡明生態(tài)語(yǔ)

詩(shī)集。《從一朵花中醒來(lái)》精選作者150余首作品，涉及主題廣泛，愛(ài)情、親情、友情，家國(guó)情懷、自然風(fēng)物、社會(huì)現(xiàn)象，生活瑣事、閑情逸致、生命感悟。如同詩(shī)集的前言中所說(shuō)：每個(gè)人都生活在與眾多人的千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系中，就像一棵小草沐浴在陽(yáng)光雨露之中，享受著春風(fēng)的愛(ài)撫。小草以芬芳回饋大地，而作者以真摯的詩(shī)詞贊美著她愛(ài)的和愛(ài)她的人們。她寫(xiě)詩(shī)的原動(dòng)力源于那份愛(ài)！為愛(ài)而而流淌的詩(shī)句，必然是感情充沛的。濃烈的情感表達(dá)——無(wú)論是對(duì)母親的懷念，對(duì)先賢的敬仰，還是對(duì)天災(zāi)的憂思——都貫穿在詩(shī)集的絕大部分作品中，并成為這些作品最

國(guó)際組織的作用日益提升，本書(shū)梳理了聯(lián)合國(guó)教科文組織、經(jīng)合組織、世界銀行、歐盟等主要國(guó)際組織教育政策價(jià)值取向的發(fā)展演變，探討這些國(guó)際組織教育政策價(jià)值取向背后的影響因素和保障機(jī)制，以這些國(guó)際組織的一些重要教育政策為例，分析其教育政策價(jià)值取向的體現(xiàn)，總結(jié)國(guó)際組織教育政策價(jià)值取向的個(gè)性和共性，為我國(guó)參與全球教育治理提供參考與啟示。

本書(shū)突出操作過(guò)程中需要掌握的知識(shí)點(diǎn)，并輔之以典型案例加以說(shuō)明，使讀者能很快掌握重點(diǎn)；針對(duì)容易出錯(cuò)的環(huán)節(jié)和疑難之處進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)性提示，并提供行業(yè)通用（或自己獨(dú)創(chuàng)并實(shí)用的）的操作技巧，既實(shí)用又簡(jiǎn)單易學(xué)；文字?jǐn)⑹錾钊霚\出、通俗易懂，采用大量單據(jù)和附表，如貨運(yùn)合同、報(bào)關(guān)單、海運(yùn)提單等配合知識(shí)點(diǎn)的講解。 教材內(nèi)容主要包括國(guó)際貨運(yùn)代理企業(yè)建立、國(guó)際貿(mào)易基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)知、國(guó)際海運(yùn)出口貨運(yùn)代理、國(guó)際海運(yùn)進(jìn)口貨運(yùn)代理、國(guó)際航空出口貨運(yùn)代理、國(guó)際航空進(jìn)口貨運(yùn)代理、國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)、貨運(yùn)事故與索賠等八個(gè)項(xiàng)目。 本書(shū)既可作為各

《長(zhǎng)笛自學(xué)一月通》包含30天的學(xué)習(xí)計(jì)劃以及流行樂(lè)曲和古典樂(lè)曲部分，在每一天的學(xué)習(xí)中，都巧妙地把樂(lè)理知識(shí)，指法學(xué)習(xí)，技巧訓(xùn)練和練習(xí)曲及樂(lè)曲合理地安排，讓學(xué)習(xí)者從開(kāi)始學(xué)習(xí)就可以拿起長(zhǎng)笛，吹出練習(xí)曲，這能夠提高學(xué)習(xí)者的興趣。本書(shū)從初學(xué)者角度出發(fā)，每一天的內(nèi)容不多，練習(xí)難度適中，練習(xí)曲針對(duì)性強(qiáng)，可以讓長(zhǎng)笛學(xué)習(xí)者有選擇地進(jìn)行練習(xí)。每一天的學(xué)習(xí)會(huì)有視頻的重點(diǎn)難點(diǎn)講解，讓學(xué)習(xí)者輕松練習(xí)和演奏。流行樂(lè)曲中，選取《TheRain》《雨落下的聲音》《涼涼》《暗香》《畫(huà)心》《絨花》等樂(lè)曲，經(jīng)典樂(lè)曲中，從耳熟能詳?shù)耐鈬?guó)

本書(shū)由郭駿教授2003～2019年近20年間公開(kāi)發(fā)表的有關(guān)城市語(yǔ)言研究的論文組成，內(nèi)容大致分為以下幾部分：第一部分是對(duì)城市語(yǔ)言、方言調(diào)查的總結(jié)和思考，從宏觀層面對(duì)我國(guó)城市語(yǔ)言研究中所存在的問(wèn)題與不足加以分析；第二部分是對(duì)溧水方言詞匯、語(yǔ)法的考察；第三部分是對(duì)溧水方言語(yǔ)音的考察；第四部分關(guān)注普通話和城市方言的關(guān)系；第五部分全面分析研究陶行知有關(guān)“大眾語(yǔ)”與“新文字”的論述，詳細(xì)討論陶行知的語(yǔ)言規(guī)劃觀的歷史意義與現(xiàn)實(shí)價(jià)值；第六部分是作者針對(duì)大學(xué)生、小學(xué)生的語(yǔ)言素質(zhì)、學(xué)習(xí)狀態(tài)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力做過(guò)的調(diào)

本書(shū)聚焦我國(guó)西北邊疆，探討當(dāng)代國(guó)家認(rèn)同與建構(gòu)的基本理論和路徑。首先，從國(guó)家的起源出發(fā)，探討國(guó)家認(rèn)同建構(gòu)的基礎(chǔ)及其歷史脈絡(luò)。其次，在中國(guó)與西方、當(dāng)代與古代國(guó)家認(rèn)同建構(gòu)的對(duì)比中，強(qiáng)調(diào)當(dāng)代中國(guó)國(guó)家認(rèn)同必須立足于中國(guó)傳統(tǒng)（這是源于民族性及經(jīng)驗(yàn)性政治合法性的要求），同時(shí)汲取全人類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)和智慧（這是基于“人類(lèi)大體上一樣”的信念）。最后，以社會(huì)主義文化及公民身份建設(shè)為重點(diǎn)，對(duì)全面加強(qiáng)黨的民族事務(wù)治理能力進(jìn)行了探討。

十八世紀(jì)被英國(guó)人稱(chēng)為慈善的時(shí)代，但是關(guān)于它的研究卻非常缺乏。本書(shū)堪稱(chēng)對(duì)這一歷史研究的奠基之作，書(shū)中用豐富的資料和詳盡的數(shù)據(jù)展示了十八世紀(jì)不同時(shí)期英國(guó)不同地區(qū)的不同類(lèi)型慈善學(xué)校發(fā)展情況；同時(shí)還將慈善學(xué)校運(yùn)動(dòng)同當(dāng)時(shí)英國(guó)的社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和政治歷史事件緊密結(jié)合起來(lái)，詳細(xì)分析了慈善學(xué)校運(yùn)動(dòng)背后的意識(shí)形態(tài)以及它們遇到的各種困難，生動(dòng)地刻畫(huà)了在慈善學(xué)校運(yùn)動(dòng)中英國(guó)上流社會(huì)、中產(chǎn)階級(jí)和底層人士的眾生相，是深入了解十八世紀(jì)英國(guó)的宗教、社會(huì)和政治不可多得的史學(xué)著作。

士嘉書(shū)院是北京航空航天大學(xué)的航空航天大類(lèi)培養(yǎng)單位之一，由北航建校元老、空氣動(dòng)力學(xué)學(xué)科奠基人陸士嘉先生的名字命名而來(lái)，旨在傳承“空天報(bào)國(guó)、敢為人先”的北航精神。 本書(shū)全面梳理了士嘉書(shū)院自2017年建院至今的重大事件、重要活動(dòng)，共分為“嘉言嘉語(yǔ)”“嘉有大事”“溫暖嘉人”“居嘉生活”“嘉績(jī)天下”五個(gè)板塊，詳細(xì)地記錄了書(shū)院的建設(shè)及發(fā)展歷程。該書(shū)有利于為書(shū)院“十四五”規(guī)劃發(fā)展及高校人才培養(yǎng)改革提供參考，也有利于讀者全方位了解士嘉書(shū)院。

本書(shū)是針對(duì)管理類(lèi)與經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考考生以及相關(guān)教育工作者推出的應(yīng)試培訓(xùn)教材，旨在幫助考生從審題方法、提綱框架、論據(jù)使用、成文寫(xiě)作和命題規(guī)律等五個(gè)方面實(shí)現(xiàn)顯著突破。 全書(shū)共分三個(gè)部分五個(gè)章節(jié)。第一部分含前兩章，其中第一章為論證有效性分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)類(lèi)模擬試題；第二章為論證有效性分析哲學(xué)思辨類(lèi)模擬試題。第二部分含第三~四章，其中第三章為論說(shuō)文觀點(diǎn)型題目，第四章為論說(shuō)文事例型題目。第三部分，即附錄部分，收錄了中文寫(xiě)作標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用方法和論說(shuō)文必備寫(xiě)作素材。