《職工權(quán)利維護(hù)與大眾傳媒的關(guān)系研究：以傳播賦權(quán)為視角/先進(jìn)文化傳播文庫(kù)》的研究背景基于新時(shí)期我國(guó)的勞動(dòng)關(guān)系出現(xiàn)了一些新情況、新動(dòng)向和新變化。勞動(dòng)關(guān)系矛盾已進(jìn)入凸顯期和多發(fā)期，勞動(dòng)爭(zhēng)議案件居高不下，有的地方拖欠農(nóng)民工工資等損害職工利益的現(xiàn)象仍較突出。《職工權(quán)利維護(hù)與大眾傳媒的關(guān)系研究：以傳播賦權(quán)為視角/先進(jìn)文化傳播文庫(kù)》從理論層面上，試圖構(gòu)建起新聞學(xué)與勞動(dòng)關(guān)系等學(xué)科的關(guān)聯(lián)，探討職工維權(quán)途徑的多元化；在實(shí)踐層面，通過(guò)新聞報(bào)道的內(nèi)容分析、全國(guó)職工的問(wèn)卷調(diào)查以及個(gè)案訪談，了解當(dāng)下職工在新時(shí)期權(quán)利意識(shí)的現(xiàn)

《古代鍾馗圖像研究/光明社科文庫(kù)》主題選擇中國(guó)古代人物畫和民間繪畫中的驅(qū)鬼大神——鍾馗，屬于民俗藝術(shù)專題。鍾馗是許多畫家喜歡描繪的對(duì)象：不僅文人愛在歲末年初或失意時(shí)涂抹之；一些皇帝也曾描繪其形象，作為年末的禮品賞賜給臣子；坊間民間畫工常將其描繪在大門或屏風(fēng)上，民間年畫鋪更常見其身影。

《聚焦鄉(xiāng)村教師成長(zhǎng)：農(nóng)村教師培訓(xùn)政策研究/光明社科文庫(kù)》共分為五個(gè)部分：第一章為緒論。第二章闡述了學(xué)歷補(bǔ)償教育與合格教師培訓(xùn)政策，體現(xiàn)在農(nóng)村教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的政策重建、師范院校訂單式的定向培養(yǎng)、學(xué)歷補(bǔ)償教育、地辦校助培訓(xùn)模式等一系列政策行動(dòng)中。第三章圍繞學(xué)歷達(dá)標(biāo)與提高培訓(xùn)政策，闡述了普及九年制義務(wù)教育對(duì)師資隊(duì)伍從數(shù)量到質(zhì)量要求的制度化推進(jìn)過(guò)程。第四章呈現(xiàn)了新世紀(jì)以來(lái)與全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的全員培訓(xùn)政策，以新課程師資培訓(xùn)、教師網(wǎng)聯(lián)計(jì)劃、“國(guó)培計(jì)劃”為代表的一系列工程計(jì)劃開始實(shí)施。第五章在對(duì)前三個(gè)

作者通過(guò)通俗易懂的方式，把高深的經(jīng)濟(jì)學(xué)從微觀到宏觀，從主流到非主流的看法，從歷史到現(xiàn)實(shí)，在消費(fèi)、學(xué)習(xí)、工作、戀愛婚姻以及人際關(guān)系中探索微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，以及講解GDP、失業(yè)問(wèn)題和通貨膨脹等宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，教會(huì)讀者如何通過(guò)學(xué)習(xí)、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，在生活中做出更合理的選擇，讓讀者體味到經(jīng)濟(jì)學(xué)其實(shí)就是人生的必修課之一。

《環(huán)境污染型工程投資項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)媒介化問(wèn)題與社會(huì)韌性治理現(xiàn)代化/博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)文庫(kù)》開展的環(huán)境污染型工程投資項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)研究在一定程度上拓展了工程投資項(xiàng)目的社會(huì)治理研究，并運(yùn)用“兩山理論”理念豐富了環(huán)境污染型工程投資項(xiàng)目利益沖突研究與社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)機(jī)理研究，促進(jìn)復(fù)雜系統(tǒng)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)多學(xué)科交叉研究，完善環(huán)境污染型工程投資項(xiàng)目社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)研究的理論體系；《環(huán)境污染型工程投資項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)媒介化問(wèn)題與社會(huì)韌性治理現(xiàn)代化/博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)文庫(kù)》致力于從“理論”到“應(yīng)用”的研究范式，將韌性社

《行政邊界區(qū)域環(huán)境法治研究/光明社科文庫(kù)》將區(qū)域治理理論運(yùn)用于跨行政區(qū)區(qū)域環(huán)境法治問(wèn)題研究，重視從法律的角度闡釋區(qū)域環(huán)境問(wèn)題本質(zhì)，突出多元主體間利益結(jié)構(gòu)和權(quán)力結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)平衡，類型化尋求區(qū)域環(huán)境糾紛的解決途徑，充分運(yùn)用法律規(guī)范分析和案例分析方法，力圖建立一個(gè)區(qū)域環(huán)境法治的基本分析框架。

一九九四年春節(jié)，上班的第一天，從央企北京總部下派到大西北金蘭市，掛職才一年的西北機(jī)械廠黨委書記劉立天，接到了集團(tuán)黨委書記的電話，集團(tuán)黨委常委會(huì)決定調(diào)他回京。廠長(zhǎng)王義知悉，前往北京，極力阻攔，從而演繹了劉立天及各色人物的悲歡離合、情感糾葛……

《從你的春天里路過(guò)》講述了20世紀(jì)70年代，時(shí)間跨度為4年，以戈文為代表的一群激情四射的熱血青年，在戈壁灘農(nóng)場(chǎng)不同的崗位，投入火熱的社會(huì)實(shí)踐之中，他們熱愛生活，熱愛工作，刻服困難，樂(lè)觀向上，思想得到升華，樹立了正確的人生觀，展示了正能量。

馬克思和恩格斯在討論各民族的交往心理時(shí)，曾多次談到“情感”因素，認(rèn)為其在傳受雙方的互動(dòng)中會(huì)起到調(diào)節(jié)、甚至決定性作用�！秱鞑�機(jī)制中的情感因素研究/人民日?qǐng)?bào)學(xué)術(shù)文庫(kù)》將這一中介作為研究對(duì)象，是在傳播學(xué)尚未出現(xiàn)相關(guān)系統(tǒng)理論研究，而在實(shí)踐中已涌現(xiàn)大量理論需求的背景下進(jìn)行的，頗具創(chuàng)新意義�！秱鞑�機(jī)制中的情感因素研究/人民日?qǐng)?bào)學(xué)術(shù)文庫(kù)》的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在：一是借助多學(xué)科視角，為構(gòu)建傳播學(xué)視角下的情感研究，探索出一條有跡可尋的研究路徑；二是結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境下新的傳播表征，提煉出了幾類具有代表性的情感類型；三是探

《京津冀區(qū)域發(fā)展與治理研究：基于五年進(jìn)展的分析/人民日?qǐng)?bào)學(xué)術(shù)文庫(kù)》基于區(qū)域協(xié)同發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)治理視角，對(duì)京津冀協(xié)同發(fā)展政策網(wǎng)絡(luò)形成機(jī)制和結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，探討京津冀產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移共享機(jī)制問(wèn)題、京津冀區(qū)域內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施分布現(xiàn)狀及共建共享機(jī)制問(wèn)題、京津冀環(huán)境協(xié)同發(fā)展政策網(wǎng)絡(luò)以及治理工具和生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制問(wèn)題、京津冀公共服務(wù)分布和協(xié)同發(fā)展的困境與對(duì)策。《京津冀區(qū)域發(fā)展與治理研究：基于五年進(jìn)展的分析/人民日?qǐng)?bào)學(xué)術(shù)文庫(kù)》總結(jié)了京津冀協(xié)同發(fā)展存在的經(jīng)驗(yàn)，探索了區(qū)域協(xié)同發(fā)展的新理念和新機(jī)制，并提供一些可操作的對(duì)策建議