本書是一部關(guān)于印度最具影響力的人物之一、亞洲第一位諾貝爾文學獎得主——泰戈爾的寫實傳記。拉賓德拉納特·泰戈爾(RabindranathTagore，1861年5月7日-1941年8月7日)，印度詩人、文學家、社會活動家、哲學家和印度民族主義者。代表作有《吉檀迦利》《飛鳥集》《眼中沙》《四個人》《家庭與世界》《園丁集》《新月集》《最后的詩篇》《戈拉》《文明的危機》等。他以《吉檀迦利》成為第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。留下了控訴英國殖民統(tǒng)治和相信祖國必將獲得獨立解放的遺言《文明的危機》。

本書內(nèi)容涉及安民、道源、虛用、成象、韜光、易性、運夷、能為、用無、檢欲、厭恥、贊玄等共三十七章。

本書共十二章，內(nèi)容包括：洪武奠基、建文削藩、仁宜之治、弘治中興、正德敗政列高、嘉靖興廢、張居正改革、天啟黨爭等。

本書完整地呈現(xiàn)了胡適先生40歲及以前的生活、思想與事業(yè)，再現(xiàn)了他所處時代的社會風貌，完整地講述了胡適先生成長、學習與突破的根源與歷程。

本書主要講述的是在當今科技高速發(fā)展的時代背景下,先進科學技術(shù)沖擊著整個世界,變革著人們的生活、工作和思維方式,對檔案管理工作也產(chǎn)生了很大的沖擊和影響,是對檔案部門的檔案管理能力和水平的全新考驗。檔案管理的應用創(chuàng)新研究,有利于保護各類檔案文化資源,優(yōu)化檔案業(yè)務(wù)流程,挖掘檔案增值信息,加強檔案管理機構(gòu)的職能建設(shè),達到促進檔案事業(yè)發(fā)展的目的。

本書共有三章，分別是感受文法教育課堂中的思政之美、探尋理工醫(yī)課堂里的思政之鑰以及發(fā)現(xiàn)經(jīng)管藝術(shù)課堂上的思政之窗。每一位學者和專家都傾囊相授，將文化流長、科學求真、中華美學等傳遞給讀者，一堂堂思政大課在書本上呈現(xiàn)，使讀者受益匪淺。

本書在大歷史觀和世界視野下探討中國式現(xiàn)代化的理論定位，通過對現(xiàn)代化發(fā)展模式的歷史透視與橫向?qū)Ρ冉o出中國式現(xiàn)代化的科學內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上，本書結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理論意蘊，探尋推進農(nóng)民現(xiàn)代化的中國式現(xiàn)代化的鄉(xiāng)村振興道路，進而確保鄉(xiāng)村全面振興與全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家同頻共振、同步前進。

本書內(nèi)容包括：重大主題主線宣傳；內(nèi)容創(chuàng)作與生產(chǎn)；媒體融合和融媒體建設(shè)；廣播電視公共服務(wù)；智慧廣電和科技創(chuàng)新應用；產(chǎn)業(yè)建設(shè)與發(fā)展；國際傳播與交流；行業(yè)治理與安全；黨的建設(shè)與人才隊伍建設(shè)；發(fā)展亮點報告。

本書對中國古代政體歷史的分類進行了簡要的剖析，共五章，分別介紹了中國古代都城的由來與發(fā)展、中國古代政體歷史的發(fā)展、中國古代政府機構(gòu)及功能、中國古代戶籍歷史、中國古代政治制度史，通過對中國古代制度的深入剖析，使讀者對中國古代各制度有了一定了解，特別是對中國古代都城的介紹從基礎(chǔ)層面對古代制度進行了全面體現(xiàn)。

本書是重慶詩人朱傳富的一部詩集，共收錄詩人近些年來創(chuàng)作的詩歌近百首。全書共分四輯：第一輯《同樣的影子》寫人生，折射中年生活的困境、遺憾和執(zhí)著；第二輯《發(fā)光的柿子樹》寫鄉(xiāng)愁，寫對家鄉(xiāng)的景、人和事的思念與懷念；第三輯《我還想證明什么》寫生活，詩人始終堅守初心、回歸本心，關(guān)注“小我”，關(guān)注“小我”與自然、社會的關(guān)系，關(guān)注生活經(jīng)驗的植入；第四輯《頌缽響起》寫命運，展現(xiàn)了詩人對人生以及命運的深度思考。朱傳富的詩歌真誠自然、樸實內(nèi)斂，詩句看似樸素簡單，實則有很強的張力。詩人著眼于個人體驗與記憶，用最細膩、溫