你好，我姓門，大門的門。門先生是個生活在大城市的小市民，他擠地鐵、騎共享單車、逛公園、買菜、溫酒、吃蟹、回老家過年、聽朋友討論房價、聽父母嘮叨前程，同時還不忘關心弱勢群體……樸實真誠、稍有點小心眼，不去爭取什么可比較的東西，盡管在這個變化的時代有很多格格不入的地方，但安靜地活在自己的世界里。

本書對19世紀俄國工業(yè)發(fā)展的各個方面進行了詳細介紹，其中*部分介紹1861年改革之前俄國工廠發(fā)展狀況，除對18世紀俄國工廠進行了詳細闡述外，還對改革前俄國工業(yè)發(fā)展狀況、工人、工廠立法和工業(yè)發(fā)展特征進行了分析；第二部分闡述1861年俄國大改革后工廠狀況，除對比改革前后工業(yè)發(fā)展特征和異同外，還對改革后工業(yè)發(fā)展狀況、新時期工人、工廠立法和工業(yè)發(fā)展特征進行概述。

如何用文明和道德的力量來贏得世界的尊重，是大國崛起的首要前提：如何利用發(fā)展文化來培育道德的力量，成為中國走向世界的新主張。當前的世界經(jīng)濟，正處在深度調(diào)整的復雜局勢下，面臨著新舊增長動能轉換的曲折波動，***提出要對世界經(jīng)濟把準脈，用中國傳統(tǒng)智慧為世界經(jīng)濟的復蘇，開出一劑標本兼治、綜合施策的藥方。我們不得不深信：道商與《道商學》的誕生與問世，確屬時代的必然。

本書將中央提出的供給側結構性改革運用到高等教育領域、運用到高等教育的財務領域，提出了高等教育產(chǎn)品屬于準私人產(chǎn)品，高等教育是一個準市場；高等教育領域供給側改革的主要任務是三去兩降一補：去行政化、去編制、去產(chǎn)能、降失業(yè)率、降成本、補短板。提出了高校財務領域的供給側改革*需要有效的制度供給．提出了應建立與法人治理結構相適應的財務管理體制。闡述了公辦高校財政投入和學費的供給側改革：基于公平，不論雙一流大學還是高職院校，屬于基本支出的財政生均撥款標準應一視同仁，屬于項目支出的則有所差別；基于效率，不同質(zhì)量

本書是馬丁·加德納在《科學美國人》上數(shù)學游戲?qū)�欄�?nèi)容的集錦，是原雜志專欄內(nèi)容的整理、修改和更新。本書內(nèi)容包括分形、彭羅斯鋪陳、雙離合詩等，就是不擅長數(shù)學的讀者，只要他擁有冒險的靈魂，也能愛上本書。

本書以培養(yǎng)學生的應用文寫作能力為目標，在綜合介紹應用文寫作基礎知識的基礎上，選取常用文進行寫作引導。應用寫作的主要組成部分公文的內(nèi)容相應發(fā)生了重大變化，為了適時調(diào)整教材結構，更新、完善教材內(nèi)容，以適應變化了的應用寫作教與學的新需求，將此書進行改版。盡力選用近年黨政機關最新例文，時代性強，權威規(guī)范，便于學習臨摹。

讀寫教程第1冊8個單元，著重提高學生的英語語言能力，包含語法知識、句法知識、詞匯知識、閱讀理解方法、口語表達技能、書面表達技能等，進一步完善學生的英語語言知識體系。讀寫教程節(jié)選了國外著名報刊的文章，在選用時，保證了文章的原汁原味，使學生在進行口語練習及閱讀時，提升英語應用能力，保證了英語的思維方式。文章話題涉及大學教育、勵志心得、亦師亦友、工作娛樂、個性抑揚、修身養(yǎng)性、自信自愛、思考魅力、文化探索以及人文比較等。

暫無

本書從實用角度出發(fā)，全面系統(tǒng)深入地闡述了開關電源的基礎知識、典型開關電源的結構及工作原理、開關電源的控制電路及各種保護電路的作用、開關電源的設計流程、開關電源的調(diào)試與測試方法等，并給出了幾種開關電源的設計實例分析。與本書相關的技術叢書還包括《開關電源設計提高》和《開關電源設計實例詳解》。本書內(nèi)容豐富，深入淺出，通俗易懂。具有科學性、先進性與很高的實用價值，可供電子和電氣工程技術人員，儀器儀表及家電維修人員，大專院校師生及電子愛好者閱讀。

本套書是編著者自1971年2月至今，歷時40多年，潛心研究總結古今書法大家的楷書點畫結構布勢法和筆法的共性，即一般規(guī)律和要領，六易其稿，歸納為122種類型，編寫的五字一句，四句一歌，共100首訣歌，并分別用顏、柳、歐、趙、褚各體，單獨成冊或用顏柳歐趙對比成冊的字帖。字帖原則上用其代表作中的原碑拓字，原碑拓中沒有的字，編著者予以拙書，使字帖更臻系統(tǒng)和完善。 本書是套書中的一本，以顏柳歐趙體對比成冊。