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隨著Web2.0技術(shù)和移動網(wǎng)絡通信系統(tǒng)的成熟應用，移動社會網(wǎng)絡用戶從單一、被動的信息接受者和瀏覽者轉(zhuǎn)變?yōu)榧�主動的信息提供者、分享者和使用者等多樣角色于一身，移動社會網(wǎng)絡用戶角色的變化使得用戶成為價值鏈上重要的價值創(chuàng)造者之一，用戶創(chuàng)造價值行為的開發(fā)和利用也成為移動社會網(wǎng)絡服務價值鏈中當前和未來獲取競爭優(yōu)勢的重要途徑之一。本書以移動社會網(wǎng)絡用戶為主要研究對象，在價值創(chuàng)造理論、用戶角色理論、博弈理論和互惠理論等基礎(chǔ)上，運用文獻綜述、實證研究、理論推演、擬合仿真等研究方法，在查閱和借鑒國內(nèi)外有關(guān)社會網(wǎng)絡

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《北京市學校志稿(普通高等教育卷)》原為《北京教育志》學校篇普通高等教育部分，納入《北京教育系統(tǒng)第二輪修志工作規(guī)劃(修訂)》。本書主要以條目體記述了北京市普通高等教育學校1991年至2010年的建置沿革、辦學條件、學校規(guī)模等，并以表格形式反映2010年在冊學校數(shù)據(jù)和學校撤并更名情況。全書指導思想明確，記述內(nèi)容全面，條目信息豐富；布局合理，分類科學；資料豐富，選材得當；記述全面，脈絡清楚；行文謹慎，語言簡練，融資料性、可讀性于一體。同時，全書編校細致，差錯率低，是一部質(zhì)量精良的志書。

本書作者詳細講解了如何教育孩子提高自制力，如何幫助孩子找對學習方法，如何培養(yǎng)孩子學會延遲滿足，如何讓孩子在未來取得成功。

本書以紀實文章合集的形式，呈現(xiàn)了北京航空航天大學的冬奧火炬手、科技工作者、志愿者等在冬奧會和冬殘奧會服務保障工作中的主要場景，梳理了學�？萍贾�力、人才支撐、志愿服務等領(lǐng)域的突出貢獻，覆蓋了北航服務保障冬奧會和冬殘奧會的方方面面，總結(jié)了冬奧保障榮耀時刻、“大思政課”的育人成效等。

★萊特兄弟發(fā)明飛機真實場景滑行加速要靠軌道，保持平衡要靠手扶！ ★位王牌飛行員有多厲害？能改良戰(zhàn)機技術(shù)，還能空戰(zhàn)殺敵！ ★48小時發(fā)明射擊協(xié)調(diào)器德國軍工如何創(chuàng)造奇跡？ ★日本零式戰(zhàn)斗機號稱戰(zhàn)斗機？一旦中彈，秒變空中打火機！ ★世界飛機有多大？蘇聯(lián)An-225運輸機，大到能用來運航天飛機！ ★陸戰(zhàn)之王其實是海軍之子坦克竟是英國海軍大臣丘吉爾點名支持發(fā)明的！ ★坦克在戰(zhàn)場上有多喪心病狂？次上戰(zhàn)場，把德軍嚇出心理創(chuàng)傷！ ★名副其實的農(nóng)二代！關(guān)鍵技術(shù)來自拖拉機履帶！ ★坦克還分公母？性別

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本書帶你穿越時空,探索與欣賞青銅器的神秘奇特、瑰麗奪目,去認識青銅器的變化萬千的紋樣、豐富百變的造型,用心感受青銅器之美,從細微之處認識與領(lǐng)略青銅器的文飾之精麗、鑄造之精良、創(chuàng)意之高深。本書從青銅器發(fā)展的時間線索、青銅器造型的空間維度這兩個方面去重點認識青銅器、欣賞青銅器,為讀者帶來一場美輪美奐的青銅器品讀與賞析盛宴。

本書共四章，內(nèi)容包括：桑塔格視覺文化視野下的現(xiàn)代感受力理論建構(gòu)、現(xiàn)代感受力視野下的攝影美學研究、現(xiàn)代感受力視野下的電影美學研究、桑塔格現(xiàn)代感受力審美實踐的拓展。