本書以兒童心理學為基礎，探討和闡釋了媽媽在家庭教育中的方式方法，為眾多媽媽提供育兒方面的理論指導與實踐參考，幫助孩子擺脫成長的煩惱，激發(fā)孩子內心積極向上的正能量。

本書將機械設計中常用的機構及應用實例用三維軟件建模，并生成機構運動仿真視頻來展示機構的運動原理及可實現(xiàn)的運動。全書分為三個部分，*部分介紹了常用基本機構及其運動特性，并對機器視覺系統(tǒng)應用中的機構做了簡單介紹；第二部分對244種機構應用實例進行描述，并按輸出構件的運動特點進行分類，以方便學習和查找；第三部分展開介紹了一個多功能給袋包裝機的執(zhí)行機構系統(tǒng)設計，描述了從工藝過程所需的動作開始，到各子執(zhí)行機構的確定，*后用“機構運動循環(huán)圖”來確定執(zhí)行機構各子系統(tǒng)組合的設計方法。本書案例豐富、主打三維運動仿

在當今這個房價節(jié)節(jié)攀升的時代，越來越多的年輕人選擇租房居住，甚至和同齡人搭伴居住，這不僅僅是中國的情況，也是各個發(fā)達國家都會面臨同樣的問題。在我們的鄰國日本，甚至出現(xiàn)了一種新型的生活方式：“移動居住”。本書是對近年間日本涌現(xiàn)的各種新居住方式的總結。其中包括形似集裝箱，卻充滿浪漫情調的小木屋；在東京地價極昂貴的港區(qū)巧妙建造出的綠意盎然的二人世界；利用各種廢舊資材，幾乎沒有任何額外支出就建造起的小型別墅…看我們的鄰國是如何利用聰明才智解決日漸稀少的建筑用地問題，特別是其中涌現(xiàn)出的各種奇妙創(chuàng)意，非常有

這是一本關于杜甫的傳記。杜甫一生憂國憂民，形象凄苦，詩中風格大多沉郁現(xiàn)實，被譽為“詩圣”。然而他卻崇拜風格灑脫隨性，與他全然相反的“詩仙”李白。甚至在一段時間里，“詩圣”杜甫陪著“詩仙”李白游山玩水，喝酒擼串。兩人從洛陽出發(fā)，一路找仙人，采仙草，煉仙丹……

本書主要內容包括：導論概述20世紀中國戲曲改革與社會變遷及戲曲危機之間的密切關系，確認研究基本思路；第一章研究晚清啟蒙新民語境中的戲曲認識論和戲曲改良主張，同時分析戲曲改良思想的資源；第二章關注20世紀二三十年代國劇運動、新國劇運動的理論主張和梅蘭芳京劇“雅化”改革關涉的觀念及論爭；第三章論述抗戰(zhàn)時期戲曲改革理論，主要包括延安戲曲改革理論和桂林桂劇改革理論；第四章論述新中國建立中華人民共和國成立后“十七年”的戲曲改革理論；第五章論述新時期戲曲改革理論探討，戲曲界在探究戲曲危機原因的同時探索戲曲振

本書立足媒介融合的大背景，希望通過探索新聞扶貧的經(jīng)驗和實踐模式為我國的扶貧事業(yè)貢獻微薄之力。全書分理論研究和實踐探索兩篇。理論研究篇介紹了媒介融合的大環(huán)境，簡單闡述了新聞傳播發(fā)展、新聞產(chǎn)業(yè)融合以及新媒體與公共服務傳播。實踐探索篇在對媒介融合背景下的社會媒體發(fā)展和新聞扶貧——打造新媒體傳播做了理論及實例的說明之后，以荊州電視臺《壟上行》對農服務電視欄目為例，對新聞扶貧的實踐模式進行了探索，最后介紹了近些年新聞扶貧的真實案例。

本書輯錄湯老10篇有關儒學的文章，大致反映了著者對傳統(tǒng)儒學的深入思考，具有很高的學術價值：《論天人合一》《論知行合一》《論情景合一》探討儒學有關真、善、美三個價值取向的基本態(tài)度；《論普遍和諧》《論內在超越》《論內圣外王》等篇意在多元共生、普遍和諧的背景下為當今人類解決矛盾沖突提供有益的思想資源；其他《論道始于情》《論和而不同》《論周易哲學》各篇亦從多個視角深入淺出地對傳統(tǒng)儒學作整體觀照，高屋建瓴，發(fā)人深省。在新舊世紀之交，湯老標舉反本開新這一哲學命題，指出中華文明的復興之路在于抓住當今中西文明對

《幻境之鏡》講述了一段不為人知的藥業(yè)秘史：一個患有封閉妄想癥的精神病人在閱讀書籍之后會產(chǎn)生奇妙幻境，魔伊藥業(yè)集團通過非法途徑收割她的幻境制成娛樂藥劑，但風靡市場的只是來自于娛樂性更強的幻境前半段（A瓶），而充滿了恐懼、困惑、質疑的B瓶卻諱莫如深。

MATLAB是適合多學科、多種工作平臺的功能強大、界面友好且開放性很強的大型數(shù)學應用軟件。本書以MATLABR2018a軟件為基礎，全面闡述MATLAB的主要功能，通過大量實例向讀者展示如何編寫高效的MATLAB代碼。全書共33章，其中第1～9章講解MATLAB基礎知識，包括MATLAB入門、數(shù)組運算、關系運算、邏輯運算以及數(shù)據(jù)類型等內容；第10～20章講解MATLAB編程技能，包括MATLAB的編程語法、編譯器、代碼調式、操作代碼函數(shù)、可視化控制、符號數(shù)學編程、時間函數(shù)和輸入輸出函數(shù)等功能；第

《高職院校服裝設計專業(yè)的改革與實踐》為山東省名校工程服裝設計專業(yè)重點建設項目的改革建設的主要研究成果。全書共分為八部分：專業(yè)改革建設背景、行業(yè)人才需求分析、人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)課程體系構建、專業(yè)核心課的課程標準、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)模式、專業(yè)教師業(yè)務基本功、專業(yè)改革建設成果與展望。本書為高等職業(yè)院校專業(yè)建設與研究實踐成果，適合作為高等職業(yè)教育專業(yè)改革實踐的指導用書，對廣大職業(yè)院校進行專業(yè)建設與改革實踐具有較大的參考與借鑒價值。