本書共分十二章。全書遵從寫實和雅俗共賞的風格，分不同章節(jié)對有關桃源溪流域的資源概況、自然與人文景觀、歷史人物及其掌故、信俗及民俗、紅色文化、發(fā)展成就等進行客觀記錄。

本書收錄福安市秋園詩社百年古體詩作精品。按時間順序，依次展示歷代福安詩人的創(chuàng)作成就，展現(xiàn)福安百年詩脈傳承。

這是一本寫給中國家庭看的家居生活整理書，全書分兩大部分：收納看得見的物品和改變看不見的世界。詳細內容包括整理的法則、家居空間的整理(臥室、書房、兒童房、關、廳、廚房等)，以及思維、情緒、人際關系的整理。不只是簡單的收納整理，更是對思維方式、態(tài)度理念的整理。

本書附錄《民事案件案由規(guī)定》《最高人民法院關于適用〈中華人民共和國民法典〉時間效力的若干規(guī)定》《最高人民法院關于適用(中華人民共和國民法典)婚姻家庭編的解釋》《最高人民法院關于適用〈中華人民共和國民法典〉繼承編的解釋》《最高人民法院關于適用〈中華人民共和國民法典〉物權編的解釋》《最高人民法院關于審理建設工程施工合同糾紛案件適用法律問題的解釋(一)》《最高人民法院關于審理勞動爭議案件適用法律問題的解釋(一)》《最高人民法院關于適用(中華人民共和國民法典)擔保部分的解釋》以及最新合同編相關司法解釋。

本書以生態(tài)經(jīng)濟系統(tǒng)耦合風險管理為研究對象，以建立系統(tǒng)耦合風險管理體系為目標，運用生態(tài)經(jīng)濟學和管理學等交叉學科理論和研究工具，采取定量與定性結合、邏輯推演等方法，試圖從學理上解析生態(tài)經(jīng)濟系統(tǒng)耦合風險產生機理，建立風險識別、風險評估、風險成因等研究體系，并以青海省為例進行實證分析，在此基礎上構建起風險預警機制、處置機制、控制機制和調控機制等生態(tài)經(jīng)濟系統(tǒng)耦合風險管理機制，力圖豐富實現(xiàn)生態(tài)經(jīng)濟系統(tǒng)耦合風險管理的研究內容和范疇。

本書從學理上建構和闡釋了中國共產黨育新人探索形成的重大理論成果，并以中國化馬克思主義新人觀進行提煉概括，對其中的標識性成果包括“革命新人”觀、“‘四有’新人”觀、“時代新人”觀進行了學理性解讀和闡釋。

本書通過介紹以“南海Ⅰ號”為代表的中國遠洋商貿沉船的出水，表明中國在歷史上是海絲商貿的重要商品產地與海上絲綢之路發(fā)展的動力源。以“南海Ⅰ號”的發(fā)現(xiàn)、打撈、考古和出水文物、海貿研究為主線，為讀者呈現(xiàn)了一個具有中國特色、中國風格、中國氣派的考古學案例，充分反映出“中國水下考古”為世界水下考古技術發(fā)展和水下文化遺產保護貢獻的中國智慧、中國方案。

本書共分為11章。第一章是中學物理課程改革概述。第二章分析了影響物理學習的主要心理因素。第三章對中學物理教學方法的理論基礎、各類物理教學方法的含義、優(yōu)缺點以及信息技術在物理教學中的應用予以論述。第四章和第五章介紹了引入物理概念和物理規(guī)律常用的方法。第六章對中學物理演示實驗、學生分組實驗、課外實驗的特點和作用以及教學實施中應注意的問題予以介紹。第七章則系統(tǒng)地論述了物理教學設計的理論、設計的依據(jù)、設計的方法，并重點探討了物理概念課和物理規(guī)律課的教學設計。第八章將說課的理論與具體的說課案例相結合，對說

本書分為“讓照亮我的也同時照亮你”“四季的歌謠”“山中慢時光”幾個部分。內容主要是詩人對故鄉(xiāng)的回憶，對親人的歌頌，對自然風光的描摹，詩人在山中長大，對山中的人事物都有細致的觀察，隨著詩人成年、離鄉(xiāng)，感覺到文明教化和自然風物之間的不協(xié)之處，這是城鄉(xiāng)變遷中很多寫作者共有的經(jīng)驗，但詩人并沒有武斷地采用批評的視角，或者去寫城市生活的苦悶，而是用真誠樸素的筆調，自然的文風，去寫過往，寫故鄉(xiāng)如何塑造那片土地上的人。

本書主要介紹了室內裝修中關于收納的基礎知識與設計攻略。第一章總體概括兩種收納形式的的特征，第二章到第八章按照玄關、客廳、廚房、書房、臥室、浴室、其他空間來介紹不同空間的收納技巧，涵蓋了室內居住的主要功能需求。后七章每類空間提出若干問題，每個問題分兩個層面來介紹，分別是設計關鍵提示和數(shù)量不同的設計精彩展示，前者重在介紹設計思路與攻略，后者是具體案例，用實際案例來說明此設計思路如何具體操作，并展現(xiàn)裝修結果，增強了圖書的實用性。本書具有較強的可讀性，輕松的語言風格和清新自然的版式設計，讓讀者讀起來沒有