·拓展孩子的課外歷史知識那里有多少歷史名人的傳奇人生：偉大的外交家、旅行家張騫，漢代名將霍去病，傳奇女性解憂公主，著名的哲學(xué)家、翻譯家、中國佛教八宗之祖鳩摩羅什，著名軍事家、外交家、史學(xué)家班超，佛學(xué)家、翻譯家、旅行家、唐代高僧玄奘......還有隋煬帝在絲綢之路舉辦張掖會盟的壯麗歷史場面大批學(xué)人為避戰(zhàn)亂從中原西去與當(dāng)?shù)貙W(xué)人匯合，大興講堂、著書立說，形成了獨樹一幟的河西儒學(xué)；以及敦煌莫高窟那些光彩奪目的藝術(shù)寶藏與背后隱沒的歷史傳奇......·培養(yǎng)孩子探索能力和鑒賞能力

全書共三大部分。*部分為總報告，旨在從總體上評價分析2016～2017年中國省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力的發(fā)展變化，揭示中國各省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力的優(yōu)劣勢和變化特征，提出增強(qiáng)省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力的基本路徑、方法和對策，為我國省域經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略決策提供分析依據(jù)。第二部分為分報告，通過對2016～2017年中國31個省份（不包括港澳臺）的經(jīng)濟(jì)綜合競爭力進(jìn)行評價和比較分析，明確各自內(nèi)部的競爭優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)，追蹤研究各省份經(jīng)濟(jì)綜合競爭力的演化軌跡和提升方向。第三部分為專題分析報告，專題報告開辟了全球貿(mào)易保護(hù)主義下中國經(jīng)濟(jì)的

暫無

高中新課程的認(rèn)同問題已成為制約新課程改革深入推進(jìn)的重要因素。教師和學(xué)生是新課程實施中*直接的參與者，他們對高中新課程能否認(rèn)同、認(rèn)同程度如何，直接關(guān)系到高中新課程改革的成敗。本書綜合采用量化與質(zhì)性相結(jié)合的方法，從多個維度分析了高中師生的新課程認(rèn)同現(xiàn)狀。根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，深入探討了高中師生新課程認(rèn)同的影響因素，進(jìn)而從政府、學(xué)校、教師和學(xué)生、課程設(shè)計人員等方面系統(tǒng)建構(gòu)了提升高中師生新課程認(rèn)同的策略。同時，運(yùn)用個案研究的方法，深入分析了高中數(shù)學(xué)教師的教材認(rèn)同狀況、高中學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)認(rèn)同狀況。

五臺山南山寺歷史較悠久，保存相對完整，其多樣的造型和豐富的圖形，經(jīng)過工匠的精雕巧做，達(dá)到了藝術(shù)與技術(shù)的高度統(tǒng)一�！段迮_山南山寺建筑石雕裝飾圖案藝術(shù)研究》分九部分，即緒論、五臺山建筑裝飾話南山寺、南山寺建筑裝飾中的石雕圖案分布、南山寺建筑裝飾石雕圖案表現(xiàn)、南山寺建筑裝飾石雕圖案形成的影響因素、五臺山南山寺建筑裝飾石雕圖案藝術(shù)特征、南山寺建筑石雕裝飾藝術(shù)典型性美韻、建筑裝飾石雕圖案的審美文化、結(jié)語。

《淺談生物化學(xué)專業(yè)在實踐教學(xué)過程中存在的問題和改革》通過對各高校生物化學(xué)專業(yè)的實踐教學(xué)過程進(jìn)行研究，旨在發(fā)現(xiàn)生物化學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)過程中普遍存在的問題，并提出有針對性的解決意見，切實提高生物化學(xué)專業(yè)的實踐教學(xué)效果。一章主要介紹了生物化學(xué)專業(yè)的發(fā)展概況，分析了生物化學(xué)專業(yè)的未來發(fā)展前景；第二章主要對實踐教學(xué)及其體系進(jìn)行介紹，并概括了實踐教學(xué)體系構(gòu)建的主要方法；第三章分析了生物化學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)實施面臨的困難和現(xiàn)行辦法；第四章、第五章主要分析基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和在線課程進(jìn)行實踐教學(xué)的具體辦法；第六章針對生物化

《基層工會工作流程與規(guī)范化操作指南（全新修訂第3版）/新時代工會工作實用叢書》主要由工會單項工作規(guī)范與工會整體工作規(guī)范組成。就單項工作規(guī)范而言，主要對工會的組織工作、民主管理工作、群眾生產(chǎn)工作、勞動保障工作、宣傳教育及文體工作、女工及財務(wù)工作等六個方面的工作進(jìn)行了分解，分別描述了各方面工作的多個單項工作的任務(wù)、制度與流程等，其中流程部分主要描述了多項工作的主要程序、關(guān)鍵環(huán)節(jié)與控制項點。在這部分中，為了給讀者提供更多的方便，在前六章中，分別提供了部分參考文本與工作模板。在整體工作規(guī)范方面，為適應(yīng)形

《焊接應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)習(xí)題集》分為四大部分，內(nèi)容涵蓋了焊工基礎(chǔ)知識，焊工初級、中級、高級三個層次的鑒定考核題型，并附以標(biāo)準(zhǔn)答案，為焊接加工專業(yè)學(xué)員提供了自學(xué)、檢驗的基礎(chǔ)資料。 《焊接應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)習(xí)題集》第一部分為焊工基礎(chǔ)知識，主要內(nèi)容涉及焊工職業(yè)道德、識圖知識、金屬熱處理、電工基本知識、化學(xué)基本知識、冷加工基本知識、焊接概述、安全保護(hù)知識，意在讓學(xué)生掌握焊接理論基礎(chǔ)知識常用知識與常見題型。 《焊接應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)習(xí)題集》第二部分至第四部分為焊工技能知識部分，分為初、中、高三個級別常見試題，主要內(nèi)容涉

《從邊地到腹里：長城沿線社會變遷研究》主要以“從邊地到腹里”為中心，從行政管理、社會結(jié)構(gòu)、社會治理、公共領(lǐng)域與精英群體、地方文教等五個方面，對清代長城沿線社會變遷進(jìn)行了較為細(xì)致的剖析。在從邊地到腹里的總體趨勢下，長城沿線的行政體制從軍事化向地方化發(fā)展，并且逐步和內(nèi)地州縣趨于一致。隨著裁衛(wèi)設(shè)縣的推行，社會職業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸向多樣化的職業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展，民眾生活向常態(tài)化運(yùn)行。與此同時，社會治理由治軍轉(zhuǎn)向治民，社會精英群體逐步培育和發(fā)展起來。地方文教經(jīng)歷了由尚武到興文的轉(zhuǎn)變這一系列的變化是政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等

《人民法院案例選》是*人民法院*早創(chuàng)辦的案例研究連續(xù)出版物，也是我國改革開放以后出版時間*早、延續(xù)時間*長、出版冊數(shù)*多的案例研究書籍。創(chuàng)辦二十多年來，《人民法院案例選》堅持反映審判面貌，總結(jié)審判經(jīng)驗，研究審判理論，服務(wù)審判工作的編選方針，突出真實、全面、及時、說理的編輯特色，從一個側(cè)面記載了人民法院審判工作發(fā)展的軌跡，反映人民法院審判活動的面貌，展示了人民法院審判工作的成就，受到了學(xué)術(shù)界與實務(wù)界的普遍關(guān)注和喜愛，在全國法院、社會各界乃至國際上都產(chǎn)生了廣泛的影響、取得了良好的聲譽(yù)得了良好的聲譽(yù)、