本書是一本指導(dǎo)初學(xué)者快速掌握電腦操作,提高電腦實踐操作能力的圖書。全書主要內(nèi)容包括Windows10操作系統(tǒng)的使用方法、學(xué)習(xí)電腦打字、管理電腦中的文件和資料、Word文檔的編輯、文檔美化與表格應(yīng)用、Excel表格制作基礎(chǔ)、Excel數(shù)據(jù)分析與計算、網(wǎng)絡(luò)連接與資源共享、網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)便捷生活、電腦安全與維護(hù)等方面的知識。語言通俗易懂,案例生動翔實,可操作性強(qiáng)。

本書共八章,外加緒論和結(jié)語,主要對中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)百年歷史中鄉(xiāng)村小說的“關(guān)系”之變、“自然”與“風(fēng)景”之變、“時間”之變、“空間”之變、“人物”之變、“主題”之變、“語言”之變、“民俗”與“器物”之變,進(jìn)行了詳盡且細(xì)致的梳理與論述。這些論述是一次文學(xué)歷史長河的逐浪,也是一次鄉(xiāng)村世界的旅行和游覽,鄉(xiāng)村世界的外部風(fēng)景是走向鄉(xiāng)村世界的路徑,是鄉(xiāng)村世界的前世今生和參觀指南,當(dāng)我們在這條通路上,抵達(dá)目的地時,可以按照路標(biāo)的指示逐一觀賞到鄉(xiāng)村的內(nèi)部風(fēng)景。

《零基礎(chǔ)憤怒情緒管理筆記》一書有助于讀者更好地理解和疏導(dǎo)“憤怒”這種情緒,它糾正了人們對于憤怒情緒的錯誤認(rèn)知,從憤怒情緒產(chǎn)生的根本原因、機(jī)制以及憤怒情緒的特性、正負(fù)面影響出發(fā)全面地分析了憤怒情緒。同時針對憤怒情緒產(chǎn)生的根本原因提供理性看待憤怒情緒的思維方式,以期指導(dǎo)讀者從根本上學(xué)會消解憤怒情緒。除此之外,書中還進(jìn)一步提示具體可操作的短時間內(nèi)控制憤怒情緒的小技巧以及改善易怒狀況的長期訓(xùn)練方法。最后模擬日常場景事例如何實踐書中所講解的方法。

20世紀(jì)偉大的兒童教育經(jīng)典 激發(fā)孩子的生命力 剛出生時期，嬰兒對世界一無所知，他們沒有知識和記憶，沒有任何主觀概念，只是隨著時間的流逝不斷成長。但長到一歲的時候，他們就已經(jīng)懂了很多東西。在這個時期，嬰兒的創(chuàng)造力發(fā)揮了極大的作用。我們該做的就是怎樣延長他們自動吸收知識的時間。兒童與生俱來的有吸收力的心靈非常脆弱，需要正確的呵護(hù)，需要恰當(dāng)?shù)膸椭�，讓它得到限度的發(fā)揮。

當(dāng)今世界的全球化和高度連通性，使社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)生劇烈變化。這種變化對傳統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃的有效性造成了損害，縮短了它們的生命周期。基于這樣的背景，作者呼吁企業(yè)實施動態(tài)戰(zhàn)略管理，在把握長期戰(zhàn)略重點的基礎(chǔ)上，對我們所在環(huán)境中突然出現(xiàn)的意外變化做出應(yīng)對。作者引入情境規(guī)劃法，指出了傳統(tǒng)情境規(guī)劃的有效性和不足之處，分析情境規(guī)劃的發(fā)展趨勢，幫助戰(zhàn)略規(guī)劃者加深對世界和周遭環(huán)境的理解，有效應(yīng)對復(fù)雜性和適應(yīng)性。并且提出將人工智能應(yīng)用到戰(zhàn)略分析上以及實踐的方法。本書適合企業(yè)高管、戰(zhàn)略分析師閱讀。

本書的作者在從一線創(chuàng)意工作者轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚吆�，發(fā)現(xiàn)了在創(chuàng)意行業(yè)中，一線工作者晉升后面臨的種種角色轉(zhuǎn)變方面的問題。因此，他采訪了幾十位創(chuàng)意行業(yè)的管理者，并精選處了其中能夠解決這些問題的內(nèi)容。本書匯集了與幾十位創(chuàng)意行業(yè)的優(yōu)秀管理者的訪談，從人員管理、領(lǐng)導(dǎo)力、客戶關(guān)系和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、創(chuàng)作、職業(yè)生涯五個方面啟發(fā)一線創(chuàng)意工作者如何面對晉升后的角色轉(zhuǎn)變。本書形式生動，卓越管理者們的經(jīng)驗引人深思。作者還從管理者們的采訪內(nèi)容提煉出了可操作性強(qiáng)的要點，便于讀者學(xué)習(xí)。

堆滿雜物的天臺上，幾個人在欄桿上趴著，聽著禮堂里的歌舞聲開始倒數(shù)。每個人的臉上紅撲撲的，眼睛里塞滿了雀躍和期待。這樣一個他，為什么現(xiàn)在能站在天臺上，跟著這群人一起等待一場原本跟他無論如何也不可能有關(guān)系的鬧劇呢？他的眼睛重新看向夏良臉上。 青春。柳小滿的腦海里次明晃晃地浮現(xiàn)出這個詞。

本書從圍棋哲學(xué)、圍棋文史、圍棋AI等三個維度，全面系統(tǒng)地解讀圍棋的過去、現(xiàn)在和未來，是作者多年來圍棋教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)成果的總結(jié)，以及對圍棋的哲學(xué)思考和探索。包括圍棋起源的探尋圍棋本質(zhì)的探尋等內(nèi)容，作者把其他領(lǐng)域的新理論、新方法、新認(rèn)知，用批判性思維重新來詮釋圍棋，分析和比較圍棋與其他學(xué)科領(lǐng)域（科學(xué)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、軍事、人生、社會等）的底層邏輯關(guān)系。

本書稿系一部當(dāng)代原創(chuàng)長篇小說。小說講述了男主角穆勇練成絕世武功烈風(fēng)神掌后,來到了武林圣地菊花鎮(zhèn),當(dāng)他得知自己身世的秘密后,引發(fā)了一場正義與邪惡的殊死搏斗。女主角郭雁在經(jīng)歷了人生的曲折后,來到了與世隔絕的忘憂島,但她無法真正把人世間的憂愁擺脫,在愛與恨、正與邪、真與虛的爭斗中,正義終于發(fā)揚(yáng)光大,愛情之花終于綻放出來。最終失散多年的武林盟主金牌合二為一,穆勇和郭雁收獲了屬于自己的幸福。書稿具有中國傳統(tǒng)文化色彩,情節(jié)曲折,語言流暢,格調(diào)積極向上。

本書是一部獨特的反戰(zhàn)小說。作者在小說中塑造了一個疑似患精神分裂癥的主人公畢利,通過主人公的獨特感受,一方面譴責(zé)德國法西斯的殘暴,另一方面又抨擊了盟國轟炸德累斯頓的野蠻行為,嘲笑人類發(fā)動戰(zhàn)爭是多么愚蠢。