本書分為六個(gè)主要章節(jié)。第一章緒論對(duì)選題的緣由與文獻(xiàn)綜述進(jìn)行論證,辨析“生態(tài)電影”、“后啟示錄電影”的概念與內(nèi)在關(guān)系,探討電影研究的空間轉(zhuǎn)向,對(duì)本書所運(yùn)用的空間敘事相關(guān)理論進(jìn)行梳理�？傮w上,緒論做到錨定問題,厘清概念,提出方法。第二章在簡(jiǎn)要介紹后啟示錄電影與文學(xué)、宗教、生態(tài)問題的相關(guān)性后,通過定量與定性相結(jié)合的方式詳細(xì)梳理后啟示錄電影發(fā)展脈絡(luò)。隨后揭示后啟示錄電影與空間敘事學(xué)的相關(guān)性,辨析其中“敘事空間”與“空間敘事”的各自屬性。第三章主要圍繞“敘事空間”展開,按照不同空間的敘事方式和標(biāo)志性特征,

本書涉及新公司會(huì)計(jì)做賬和稅務(wù)兩大板的內(nèi)容，從實(shí)務(wù)工作的角度出發(fā)介紹理論知識(shí)和工作內(nèi)容，使知識(shí)點(diǎn)更貼合實(shí)際情況。書中主要從各經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)入手介紹會(huì)計(jì)和稅務(wù)知識(shí)，如建賬、獲取經(jīng)營(yíng)資金、生產(chǎn)領(lǐng)用材料、銷售產(chǎn)品等，分別介紹這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)或事項(xiàng)涉及的賬務(wù)處理，同時(shí)介紹賬薄的登記以及對(duì)賬結(jié)賬、報(bào)表編制、會(huì)計(jì)檔案管理、納稅申報(bào)和合理節(jié)稅等工作內(nèi)容與方法。

本書首先對(duì)教育心理學(xué)做了概述，其次討論了學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)策略以及學(xué)習(xí)遷移，進(jìn)而分析了教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)模式，最后對(duì)教師心理與學(xué)生心理健康維護(hù)做了探討。

本書從美術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)的概述出發(fā)，介紹了美術(shù)學(xué)概述、美術(shù)學(xué)教學(xué)以及藝術(shù)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容，然后分析了現(xiàn)代美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、美術(shù)與設(shè)計(jì)教育，最后在當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的專業(yè)建設(shè)以及當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的人才培養(yǎng)方面做出了重要講述。

本書共七章，內(nèi)容包括：大學(xué)英語教學(xué)及其改革、大學(xué)英語教學(xué)改革的方向與趨勢(shì)、常用大學(xué)英語教學(xué)方法概述、大學(xué)英語教學(xué)模式發(fā)展現(xiàn)狀及改革、大學(xué)英語教學(xué)方法發(fā)展研究、大學(xué)英語教學(xué)模式研究、信息化背景下的大學(xué)英語教學(xué)方法應(yīng)用實(shí)踐。

本書主要研究美術(shù)教育與設(shè)計(jì)教育方面的問題，涉及豐富的美術(shù)教育與設(shè)計(jì)教育知識(shí)。主要內(nèi)容包括美術(shù)教育概述、美術(shù)教育的性質(zhì)與功能、美術(shù)教育的價(jià)值與目的、美術(shù)教育與審美素養(yǎng)、當(dāng)代美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的專業(yè)建議、當(dāng)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的人才培養(yǎng)、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)實(shí)踐應(yīng)用、信息化時(shí)代美術(shù)與設(shè)計(jì)教育的創(chuàng)新等。

本書內(nèi)容包括：腫瘤流行病學(xué)與預(yù)防；腫瘤的內(nèi)科治療；腫瘤的外科治療；腫瘤的放療；頭頸部腫瘤；胸部腫瘤；腹部腫瘤；盆腔腫瘤。具體內(nèi)容包括：中國(guó)癌癥的流行現(xiàn)狀；吸煙與腫瘤；飲食、營(yíng)養(yǎng)與腫瘤；腫瘤化療的基礎(chǔ)理論；抗腫瘤藥物；常見的抗腫瘤藥物相關(guān)毒性；外科手術(shù)治療的原則；外科手術(shù)治療的方式；外科手術(shù)治療的優(yōu)缺點(diǎn)與注意事項(xiàng)等。

本書圍繞現(xiàn)代財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與內(nèi)部控制信息化展開研究，在內(nèi)容上共設(shè)置兩篇：一篇是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相關(guān)內(nèi)容，主要包括現(xiàn)代財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本理論、現(xiàn)代財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)要素的核算、現(xiàn)代財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的信息化建設(shè)研究；另一篇是內(nèi)部控制的相關(guān)內(nèi)容，主要包括內(nèi)部控制的基本理論、內(nèi)部業(yè)務(wù)活動(dòng)控制與評(píng)價(jià)體系、內(nèi)部控制信，息化建設(shè)實(shí)踐研究。

本書共五章，內(nèi)容包括：學(xué)生“自主管理”模式的建構(gòu)、學(xué)生“自主管理”的組織及文化建設(shè)、學(xué)生“自主管理”學(xué)習(xí)模式的實(shí)施、學(xué)生“自主管理”學(xué)習(xí)模式的激勵(lì)評(píng)價(jià)與反思、學(xué)生“自主管理”常規(guī)方面的實(shí)施。

本書首先概述了體育教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容，并分析了高校體育教育教學(xué)理論、高校體育教學(xué)模式，然后梳理了運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的原理與方法以及專項(xiàng)身體素質(zhì)理論及訓(xùn)練方法，最后在體能訓(xùn)練的醫(yī)務(wù)監(jiān)督以及高校體能訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)方面做出總結(jié)和探討。