沿著老子的生活足跡，走進老子的一生。放牛的老子，觀察自然的老子，少年求學的老子，做守藏室史的老子，和孔子會面的老子，著述《道德經》的老子……生活與交游中，傳遞著他關于人生世事的思考，對天地自然的剖析與領悟，以及對宇宙萬物的敬畏與尊重。全書微言大義，給我們以智慧的啟迪。

從幼時隨孟母三遷至老年著述講學，孟子的人生經歷，豐富而磅礴，與母親的日常生活，厚實了他求知的信念，游歷各國的言行與論爭，堅定了他治國的理想。置身于畫中孟子的身旁觀其色，聽其言，察其行，可體味到“亞圣”昂揚奮進的人生姿態(tài)，感受他博大精深的思想智慧。

從總角小兒到弱冠青年，從中年奔波再到老年修書，那些尋常而溫馨的家庭生活和親情瞬間，那些歷盡困難仍執(zhí)著求索的周游故事。孔子在不同人生階段的容貌風韻，躍然紙上。畫家沿著孔子的足跡輾轉追尋，描繪出更接近真實的孔子形象。讓人們以一種更加親切的方式走進孔子的世界。

本書講述每一個詞牌產生的歷史背景、原因及圍繞這個詞牌所發(fā)生的重大歷史事件；講解詞牌的成因、字數、韻律以及歷史上第一首創(chuàng)調之人、之詞，并對其內容加以詳解；通過對史書及歷史事件的剖析，闡述并辨析了一些人云亦云的歷史謬誤，以圖其正本清源，還歷史本來面目。該書稿挖掘詞牌名背后的歷史典故、趣聞、軼事，組成一個個短小精悍的歷史故事，可讀性強。

本書圍繞新時代大學生思想政治教育這一核心，以大學生思想政治教育方法為主要研究對象，以思想政治教育理論為出發(fā)點，對思想政治教育的發(fā)展、現狀、特征和創(chuàng)新理論與策略進行了深入研究。本書結合新時代背景下先進的科學技術支持和大學生心理狀態(tài)，探求思想政治教育方法創(chuàng)新的工作原理和本質規(guī)律，為新時代背景下思想政治教育教學方法創(chuàng)新的具體實踐提供充分的科學理論分析依據。本書視角新穎、研究獨特，勇于探索，適合從事大學生思想政治教育工作的人員參考閱讀。

本書內容包括：秋來豆歸倉、中伏種菜忙、農田訪昆蟲、暑去秋來識玉米、處暑時節(jié)話海鮮、暑氣漸退探葡萄、秋涼氣爽白露降、白露時節(jié)鳥翩躚、白露竿起核桃熟等。

本書分為產業(yè)觀察、專題研報、調研報告、審讀與策劃、附錄五部分，收錄了《出版業(yè)集團式高質量發(fā)展的戰(zhàn)略組合》《我國圖書市場的走勢及熱點分析》《老年圖書閱讀消費市場調研報告》等文章。

本書收錄了毛世來先生的精彩劇照和生活照片，還有眾多京劇藝術家緬懷毛世來先生的文章。該書以圖文并茂的形式，將毛世來先生的優(yōu)秀品質和藝術風格呈現給廣大讀者，旨在使更多人了解這位京劇表演藝術家，對弘揚傳承我國優(yōu)秀的戲曲文化具有一定意義。

本書收錄了詩人楊潔(楊蓮修)的詩作和作者路永寬、段光杰針對這些詩作所創(chuàng)作的的書術價值、適合大眾讀者閱讀與收藏的佳作。楊潔(1773—1850)，字蓮修，原名曾喬，次、武清及京城等處，皆留有詩作。楊潔能詩善畫，詩詞頗豐。晚年自輯其詩八百多首，曾孫楊景先在民國乙亥(1935年)將遺詩印制百函，由天津協成印刷局刻印出版。全書歷，贈詩及序言八篇、一篇《詠楊布衣蓮翁》、8個欄目共365首詩詞；下篇16個欄目共422首。楊蓮修身歷清代乾隆、嘉慶、道光三朝，屬于封建末世的最后承平時代。身為基層安等地實景，提供

本書由六章組成。第一章是引言。第二章是文獻綜述，討論了企業(yè)形象、企業(yè)新聞話語、網站傳播、企業(yè)隱喻、評價理論和比較研究的研究現狀。第三章是方法論。第四章是認知隱喻分析。第五章和第六章是語用情感分析。這兩章一開始就明確總體的研究目標和具體的研究目標，然后闡述具體的研究方法，詳細地介紹分析過程中和研究過程中遇到的困難、解決方案、數據概述，最后根據本研究構建的理論框架進行深入的分析和討論。