本書共有五章：第一章論述了英語翻譯的基礎(chǔ)理論，第二章從多元化視角對英語翻譯的理論與實踐進行了研究，第三章闡述了英語翻譯的實踐應(yīng)用，第四章對大學(xué)英語翻譯教學(xué)的創(chuàng)新模式進行了系統(tǒng)性的深入研究，第五章論述了多媒體視角下大學(xué)英語翻譯教學(xué)。

本書首先分析了我國高校學(xué)生管理的內(nèi)涵、存在的問題，系統(tǒng)地梳理了我國高校學(xué)生管理的思想和原則以及任務(wù)和方法；其次，通過對不同類型的高校學(xué)生管理模式的分析，探究了高等教育大眾化背景下的高校學(xué)生管理工作；最后，面對當(dāng)前我國高校學(xué)生管理模式的一些問題，提出了創(chuàng)新我國高校學(xué)生管理模式的一些對策。

本文在研究中日“十八描”類畫譜善本的同時,力圖清晰地還原此類畫譜的演進及嬗變;并總結(jié)其傳入日本后究竟產(chǎn)生了哪些深遠影響和意義。上述的影響與意義分為:首先,日本漢學(xué)家與畫家撰寫的畫譜回傳我國后,對民國時期的3部“十八描”類畫譜中的描法釋義上產(chǎn)生了積極的影響。其次,就描法程式本身而言,由“源”至“流”的傳播進程可視為一種外部的傳承,它直接影響了日本江戶時代浮世繪和浮世草子插畫的衣褶勾描法。基于上述兩點,明清以來的“十八描”類畫譜的傳播過程不僅僅是書籍的輸出與輸入,更可以稱為一種文化的傳播。

本書為突出浙江特有的寶貴精神財富，采用全方位、多視角的方式安排主體內(nèi)容，全書共十五章，重點講解浙江人民在黨的堅強帶領(lǐng)下在革命、建設(shè)和改革時期所作出的成就和貢獻，以期可以幫助浙江老年人樹立正確的歷史觀、價值觀。

王柏心(1799-1873)，字子壽，亦字堅木、冬壽，號螺洲、藹叟，又號筠方、筠亭；晚年則別署螺洲子、藹園老人。書齋名“百柱堂”、“藹園”、“彤云閣”、“非有齋”、“樞言草堂”等。本書對王柏心(1799-1873)進行了較為全面、深入、系統(tǒng)的研究，他是湖北近代文化史乃至中國近代文化史上有地位、有成就、有影響力的重要人物。

本書共分五章，主要內(nèi)容包括：高校教育教學(xué)創(chuàng)新的必要性、高校教育教學(xué)理念的創(chuàng)新、高校教育教學(xué)策略的創(chuàng)新、高校教育教學(xué)管理的創(chuàng)新、高校教育教學(xué)實踐的創(chuàng)新。

本書首先介紹了商事組織法、貨物買賣法、票據(jù)法與信用證，接著論述了貨物運輸法與保險法、代理與經(jīng)銷、專利與商標(biāo)法，最后對商事仲裁和訴訟進行了詳細講述。全書以商事活動為基礎(chǔ)，以商事法律為依據(jù)，對我國商法進行了通盤闡釋和論證。

本書通過分析高校學(xué)生管理工作存在的問題，肯定其取得的成績，指出其存在的不足，并對獨立學(xué)院學(xué)生管理工作的影響因素進行深人剖析，結(jié)合公共管理相關(guān)理論，為改進獨立學(xué)院學(xué)生管理工作提出了對策和建議。

本書運用契約經(jīng)濟學(xué)、委托一代理理論、激勵理論、隨機需求理論以及博弈論和信息經(jīng)濟學(xué)等方法，以價格、提前期、訂貨數(shù)量等與供應(yīng)鏈上合作雙方相關(guān)的契約參數(shù)為決策變量，探討供應(yīng)鏈契約設(shè)計的性質(zhì)，通過設(shè)計合理的供應(yīng)鏈契約增強供應(yīng)鏈的合作伙伴關(guān)系，提高信息共享的水平；在供應(yīng)鏈契約的約束下，研究供應(yīng)鏈中合作伙伴間共享信息的激勵機制與激勵因素，從而使供應(yīng)鏈契約設(shè)計的參數(shù)與信息共享的激勵因素相結(jié)合，實現(xiàn)供應(yīng)鏈運作機制更好地協(xié)調(diào)，降低供應(yīng)鏈的整體運作成本，提高供應(yīng)鏈的競爭力，使供應(yīng)鏈獲得更大競爭優(yōu)勢，實現(xiàn)供應(yīng)鏈績效最

本書主要從新媒體的概念與特點、圖書館閱讀服務(wù)的概念與特點、圖書館閱讀服務(wù)歷史與現(xiàn)狀、新媒體在圖書館閱讀服務(wù)中的應(yīng)用、新媒體環(huán)境下圖書館立體閱讀服務(wù)模式、新媒體環(huán)境下圖書館移動閱讀服務(wù)模式、新媒體環(huán)境下圖書館閱讀推廣服務(wù)模式、新媒體環(huán)境下圖書館閱讀服務(wù)優(yōu)化策略等方面進行了較為深入、系統(tǒng)地論述。