翻譯碩士（MTI）實踐報告包括口譯實踐報告和筆譯實踐報告。作為一種有別于學術學位論文的新興報告體裁，其寫作中的宏觀語篇組織結(jié)構及立場使用給翻譯碩士教育領域的學生乃至導師帶來了一定的困擾和挑戰(zhàn)。介于此，本研究基于語料庫分析方法，對翻譯碩士實踐報告（包括口譯和筆譯）這一體裁進行兩個層面上的研究，即宏觀層面上研究口譯實踐報告和筆譯實踐報告的語篇組織結(jié)構，微觀層面上對口譯實踐報告和筆譯實踐報告在立場使用特征展開研究。進而對比研究口譯實踐報告和筆譯實踐報告在宏觀語篇組織結(jié)構及微觀立場使用兩個層面上存在的學

本書從天然氣安全的科學界定、影響因素分析天然氣安全系統(tǒng)的構建、天然氣安全系統(tǒng)演化過程熵值變化規(guī)律分析、演化路徑分析、演化突變模型的構建與分析等方面揭露了天然氣安全演化的驅(qū)動因素及其作用機制，探索了天然氣安全演化的基本過程，揭示了天然氣安全演化的機理。根據(jù)天然氣安全預警分析技術與方法，依次對天然氣產(chǎn)量預測分析技術與方法、天然氣需求預測分析技術與方法、天然氣安全預警指標組合預測分析技術與方法、天然氣安全預警評價分析技術與方法，以及預防與控制對策進行了研究。在此基礎上，以“綜合指數(shù)-基本指標-要素指標

本書為皮影藝術相關的學術書。本書系統(tǒng)深入地梳理四川非物質(zhì)文化遺產(chǎn)皮影文化的歷史背景、藝術表現(xiàn)特點、制作工藝。深入探索四川皮影的傳承和保護現(xiàn)狀，并提出數(shù)字化保護措施。研究利用數(shù)字技術對四川皮影進行創(chuàng)意開發(fā)和傳播，實現(xiàn)網(wǎng)絡3.0時代的非物質(zhì)文化的傳承。本書共分為7章，包括中國皮影文化概況、四川非物質(zhì)文化遺產(chǎn)皮影分類、四川非物質(zhì)文化遺產(chǎn)皮影傳承與保護現(xiàn)狀、四川皮影數(shù)字化保護、四川皮影數(shù)字化開發(fā)與傳承、四川皮影與四川民間藝術文化數(shù)字化創(chuàng)意開發(fā)及四川非遺數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考。

該書為文獻研究類著作。主要以《敦煌變文校注》為底本，通過系統(tǒng)辨考法，文獻、圖像、實物結(jié)合法，專科知識法，語言與文化結(jié)合法等，選取了《敦煌變文校注》中的21個名物詞（不包括附錄部分），從共時和歷時的角度出發(fā)，貫穿語言和文化的研究方法，分別對21個名物詞的起源、發(fā)展演變作了細致的梳理和整理，并考據(jù)源流，以期對敦煌變文的閱讀與理解、漢語詞匯史的研究、辭書的編纂與修訂、古籍的整理與研究做一點有益的、必要的幫助。

本書為師范教材。本教材內(nèi)容涵蓋小學語文的課程目標、課程性質(zhì)、課程根本任務、課程核心理念，將引入“新語文學”“語文品質(zhì)”“言語形式”“言語意圖”“文學語言”等的理論成果。本教材對目前新投入使用的統(tǒng)編版小學語文教材進行整體梳理和介紹。具體涉及：（一）統(tǒng)編版語文教材的編寫理念：語文要素、立德樹人、人文主題、傳統(tǒng)文化；（二）統(tǒng)編版語文教材的內(nèi)容選擇：“拼音”“識字”“閱讀”“寫話與習作”“口語交際”“綜合性學習”；（三）統(tǒng)編版語文教材的呈現(xiàn)方式：單元組元、螺旋式遞進、圖文并茂。本教材將設計“自主探究”模

高校教育教學管理創(chuàng)新對高等學校的辦學質(zhì)量和水平起到十分重要的保障作用，高校教育教學全方位發(fā)展成為管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容。本書內(nèi)容共分為七個章節(jié)，首先是高校教育教學管理的概述，分析了高校教育教學管理現(xiàn)狀，從國際學生教育管理、人事管理、科研管理等方面闡述了高校教育教學的內(nèi)部管理內(nèi)容；其次探討了高校教育教學管理的理念和工作質(zhì)量評估，進一步了解高校教育教學管理；再次討論與分析了目前高校教育教學管理下創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式；最后提出了高校教育教學管理改革與創(chuàng)新的路徑。本書重點梳理了高校教育教學管理模式構建，聚焦學

環(huán)境空氣質(zhì)量生態(tài)補償法律機制是在大氣污染日益嚴重背景下出現(xiàn)的一種新機制。大氣作為一種典型的公眾公共物，其權利主體是不特定的多數(shù)人，權利行使形式是由不特定的多數(shù)人非排他性地、自由平等地使用。因此，大氣污染治理既需要從微觀層面上針對特定的單個排放主體，也需要在宏觀層面上設置對更大范圍的大氣環(huán)境質(zhì)量狀況負責的機制。在此治理態(tài)勢之下，生態(tài)補償機制應運而生。該機制既是一種經(jīng)濟機制、行政機制，也是一種法律機制。通過將消極責任積極責任并重，力求將生態(tài)環(huán)境利益的外部經(jīng)濟性轉(zhuǎn)為內(nèi)部經(jīng)濟性，防止“公地悲劇”追求“公

本書為學術專著。本書梳理整合了國內(nèi)外相關學者關于旅游發(fā)展、高鐵和旅游分布等相關研究成果，重點闡述了高鐵對旅游產(chǎn)業(yè)的影響研究一直存在的觀點爭論。在對旅游發(fā)展歷史趨勢進程、Zipf法則及其測算的方法、旅游分布結(jié)構的概況等分析的基礎上，通過每年高鐵開通時間的差異，構建了多期的雙重差分模型，在省級面板數(shù)據(jù)的基礎上進行實證分析，并進一步探討高鐵開通對旅游業(yè)結(jié)構分布影響的內(nèi)在機理機制。同時，將高鐵開通影響旅游分布的研究應用到高鐵開通對城市經(jīng)濟分布、城市人口分布、城市會展規(guī)模分布等方面，并對研究結(jié)果進行比較，

根據(jù)國家衛(wèi)生健康委員會發(fā)布的《關于加強和完善麻醉醫(yī)療服務的意見》，本書以麻醉科護士的角色定位、崗位職責、工作流程、人力資源的配置、人才梯隊建設為主線和框架，以期能夠指導臨床一線麻醉科護士、麻醉護理管理者工作的開展，涉及麻醉護理發(fā)展史、麻醉護理單元建設、麻醉學基礎知識、麻醉相關儀器設備管理、麻醉藥品、耗材的智慧化管理、麻醉護理教育等內(nèi)容。本書內(nèi)容充實，貼近臨床，貼近麻醉科護士，具有較強的指導意義和參考價值。

本書以美國游戲治療協(xié)會（包括國際會員的美國國家性組織）的聯(lián)合創(chuàng)始人謝弗教授分類的14種游戲治療因子為基礎，介紹了一種可以被廣泛應用的游戲治療的規(guī)范化模型，以及這些治療因子在有各種心理障礙和適應困難兒童的案例概念化和治療中的應用。例如：兒童抑郁癥、兒童恐懼癥、兒童依戀障礙、兒童多動癥、兒童創(chuàng)傷后應激障礙、完美主義兒童、離異及分居家庭兒童、受虐待兒童及被領養(yǎng)兒童等。是鮮少的結(jié)合理論和真實案例于一體的游戲治療的專業(yè)書籍。