本書是一本關(guān)于宇宙星系知識的兒童科普讀物。全書主要包含四部分內(nèi)容:對星系、銀河系、河外星系、星系團(tuán)的介紹,作者以星系宇宙為主題,向讀者展示了星系宇宙的神秘與瑰麗,為青少年讀者認(rèn)識星系宇宙打開了一扇窗,使青少年讀者能夠直觀、準(zhǔn)確地了解我們頭頂?shù)暮棋�星空。本書以�?shù)十幅珍貴的圖片輔以通俗易懂而又準(zhǔn)確優(yōu)美的文字,為青少年展示了星系的特征、結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷程等,內(nèi)容豐富,詳略得當(dāng),可讀性非常強(qiáng),是一本值得青少年閱讀的科普讀物。

本書是一本關(guān)于行星知識的兒童科普類讀物。書中介紹了太陽系八大行星(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)以及太陽系外行星的特質(zhì)。作者從太陽系出發(fā),介紹了太陽系內(nèi)外的各類行星,為青少年揭開了太陽系內(nèi)外眾多行星的神秘面紗,為兒童了解太陽系,了解星系搭建了一道橋梁,本書內(nèi)容豐富,題材新穎,語言通俗易懂,描述詳略得當(dāng),可讀性強(qiáng)。

本書是一本關(guān)于宇宙知識的兒童科普讀物。該書主要介紹了法國斯特拉斯堡大學(xué)天文學(xué)家尼古拉斯·馬丁(NicolasMartin)和五位頂尖天體物理學(xué)家、天文學(xué)家從天體物理學(xué)和宇宙學(xué)的歷史開始,破譯了五個(gè)關(guān)于宇宙研究方向問題的主要挑戰(zhàn),并描繪了明天的宇宙:未來,我們將對太空有什么了解?人類會踏足火星嗎?我們會在地球以外的地方發(fā)現(xiàn)生命的痕跡嗎?我們是否可以向我們的太陽系以外發(fā)送探測器甚至航天飛機(jī)?并且可以在另一個(gè)星球上安家嗎?宇宙的歷史,科學(xué)與探索,猜想和推測,在這本書中隨著精美的插圖,慢慢解鎖兒時(shí)的宇宙

在《同和里》奠定王承志長篇創(chuàng)作譜系之基石后，這部全新長篇小說——《過路客》將上海弄堂爺叔“野和尚”四五十年的頓悟人生故事，鮮活地展現(xiàn)給世人�！耙昂蜕小笔巧虾Ｊ芯�間一個(gè)小人物，恰如其名的落魄、花心、草根、狡猾，充滿人生最原初的欲望，但同時(shí)，又有著真正來自底層的率真、血性、義氣、不畏強(qiáng)權(quán)和百折不撓，甚至有幾分不可捉摸的未卜先知。他從來不會被時(shí)代大潮淹沒，他一直生活在自己的生命邏輯中，直至在改革開放滾滾洪流面前，他經(jīng)歷大浪淘沙，收獲點(diǎn)滴智慧，頓悟了人生。

作者在本書中探討了現(xiàn)代社會自啟蒙運(yùn)動至今人們應(yīng)對精神危機(jī)的種種方式及其困難，深入淺出地梳理了理性主義、唯心主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義等一系列理論流派的思想家們?yōu)樘峁┏��?yàn)的替代形式做出的努力。在本書中作者準(zhǔn)確抓住了各個(gè)思潮的關(guān)鍵和彼此的承繼關(guān)系，為我們提供了理解當(dāng)下精神生活源流的重要參考和風(fēng)趣解說。

冬泳》是青年作家班宇的處女作，也是他的代表作�！抖�泳》收錄了班宇的七篇小說。在鐵軌、工事與大雪的邊緣，游走著一些昔日的身影：印廠工人、吊車司機(jī)、生疏的賭徒與失業(yè)者……他們的生活被動，面臨威脅、窘迫，慣于沉默，像一道峰或風(fēng)，遙遠(yuǎn)而孤絕地存在。 北方極寒，在他們體內(nèi)卻隱蘊(yùn)有光熱。有人“騰空躍起，從裂開的風(fēng)里出世”，有人“跪在地上，發(fā)出雷鳴般的號啕”。這些個(gè)體的光熱終將劃破冰面，點(diǎn)亮黑暗，為今日之北方刻寫一份有溫度的備忘。

本書探尋了“社會個(gè)體性”、“社會性自我”等觀念，認(rèn)為人們要想成為具備自身獨(dú)有特性/身份/認(rèn)同（identity）的個(gè)體自我，首先必須參與和他人共在的、由歷史和文化塑造而成的世界。作者還討論了社會性自我是如何在與他人的社會關(guān)系中形成的，以及通過這些社會關(guān)系，通過與我們自身的自我的關(guān)系，去最終回答“我是誰”的問題。

本書內(nèi)容包括光電成像系統(tǒng)的基礎(chǔ)、成像系統(tǒng)鏈分析、信噪比、目標(biāo)和背景、圖像質(zhì)量指標(biāo)、捕獲距離等六大部分內(nèi)容，完整地描述了從目標(biāo)特征、傳感器、凝視陣列、大氣傳輸?shù)讲蓸印⒊上�、系統(tǒng)性能模型、像質(zhì)評估等各成像環(huán)節(jié)的技術(shù)和問題，是既有理論深度，又有實(shí)踐總結(jié)，涉及建模、設(shè)計(jì)、成像和像質(zhì)分析的著作，具有很好的工程指導(dǎo)作用。

基于高校圖書館開展閱讀育人的責(zé)任使命，響應(yīng)國家“深入推進(jìn)全民閱讀”號召，從高校閱讀文化的歷史沿革、當(dāng)代價(jià)值意義、構(gòu)成要素、多重展現(xiàn)、育人實(shí)踐等方面，探索高校閱讀文化的建設(shè)內(nèi)容、意義和育人價(jià)值。通過多維展現(xiàn)高校閱讀文化內(nèi)涵，介紹閱讀文化育人實(shí)踐案例，向讀者呈現(xiàn)高校閱讀文化建設(shè)概況，體現(xiàn)閱讀文化建設(shè)在書香社會建設(shè)中的積極意義，以及培育文化自信、助推文化強(qiáng)國的時(shí)代價(jià)值。本書共五大部分，第一部分為閱讀文化發(fā)展沿革，第二部分為當(dāng)代閱讀文化的多維發(fā)展，第三部分為高校閱讀文化的構(gòu)成要素，第四部分為高校閱讀文化

本書稿回顧我國歷次個(gè)稅改革，分析我國個(gè)稅改革緣起何處，解讀當(dāng)前個(gè)稅改革新政策，展望未來個(gè)稅改革方向。對2018年個(gè)稅改革的解讀及其效應(yīng)分析，再到未來個(gè)稅改革的展望，這對于讀者了解、認(rèn)識個(gè)人所得稅改革有著重要的作用。通過本書稿能夠讓讀者深入地理解個(gè)稅及個(gè)稅改革的重要性，有助于提高國民的納稅意識。本書稿從征納雙方需求出發(fā)，通過案例的方式介紹了我國最新個(gè)稅重要知識，力求將難懂的法律要求轉(zhuǎn)變?yōu)楹美斫獾睦�子，便于讀者接受。