本書是一部個(gè)人散文隨筆集。本選題收錄的文章,均為作者業(yè)余寫作的隨筆,與職務(wù)作品相比,更加具有個(gè)人色彩。書稿分為兩個(gè)部分,上編為書評(píng)以及與買書、讀書有關(guān)的隨筆札記等;下編則包括工作及生活中的見聞、經(jīng)歷,是從個(gè)人生活史中截取的吉光片羽。

本書是首部較為系統(tǒng)地研究南普喜劇的專著。全書在界定南普及南普喜劇范疇的基礎(chǔ)上，闡釋了南普喜劇的內(nèi)涵和外延，明確了本書的研究對(duì)象和研究方法，揭示了南普喜劇的獨(dú)特魅力和價(jià)值意蘊(yùn)。作者通過運(yùn)用較為翔實(shí)的資料，梳理總結(jié)了南普喜劇的發(fā)展歷程與興盛態(tài)勢(shì)，描述了楊建偉、吳海洋、潘春竹等南普喜劇表演代表人物和“邕漂一族”“南寧友仔”等南普喜劇人物群體在發(fā)展和推廣南普喜劇藝術(shù)過程中的重要作用，分析總結(jié)了南普喜劇的藝術(shù)特色和地方文化價(jià)值。同時(shí)，論述了當(dāng)前南普喜劇發(fā)展面臨的困境，分析了發(fā)展南普喜劇困難的深層原因，提出

本書為雕塑藝術(shù)教育方面的著作,全書分為雕塑藝術(shù)教育引論、我國(guó)古代雕塑對(duì)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代雕塑教育的影響、我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代雕塑藝術(shù)教育基本情況、雕塑藝術(shù)教育之基礎(chǔ)知識(shí)、雕塑藝術(shù)教育之材料教學(xué)、雕塑藝術(shù)教育之?dāng)?shù)字技術(shù)、雕塑藝術(shù)教育之工藝知識(shí)等部分。

這是一部背景極宏大的玄幻小說,主人翁林雷·巴魯克出生于玉蘭大陸巴魯克家族,為了重建家族的榮耀和找回家族的傳承寶物戰(zhàn)刀,而踏上了艱苦的修行之路。這一路主人翁遇到了各種艱難險(xiǎn)阻,都一一克服,其堅(jiān)定的信念,不懼艱難、勇于戰(zhàn)斗的精神對(duì)讀者有積極作用。本冊(cè)內(nèi)容:月亮湖城堡內(nèi)戰(zhàn)斗愈演愈烈,極為混亂。林雷等人則躲在第四層秘密房間,偷偷觀察外面的局勢(shì)。好不容易等到戰(zhàn)斗結(jié)束,他們乘坐金屬生命回到帝翼城,去惡魔城堡繳納月亮指環(huán)時(shí),卻正巧碰到那里在舉行惡魔考核,經(jīng)歷重重險(xiǎn)關(guān),林雷得到了惡魔勛章,而后便準(zhǔn)備離開紫荊大陸

本書由著名記者李翔對(duì)中國(guó)著名編劇蘆葦進(jìn)行采訪,與讀者分享了創(chuàng)作《霸王別姬》《活著》等經(jīng)典電影劇本背后的故事,對(duì)創(chuàng)作優(yōu)秀內(nèi)容頗有借鑒意義。

本書是一本經(jīng)濟(jì)類通俗讀物,作者香帥對(duì)當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)、金融形勢(shì)和企業(yè)、平臺(tái)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行詳細(xì)分析,并對(duì)未來趨勢(shì)做出預(yù)測(cè),力圖幫助讀者在未來不確定的形勢(shì)下,為個(gè)人的投資、買房、擇業(yè)等做出最優(yōu)選擇。

本書收錄了傅雷夫婦寫給孩子傅聰、傅敏還有兒媳彌拉的書信,時(shí)間跨度從1954年到1966年。書中不僅有平淡溫馨的家常話,還涉及關(guān)于藝術(shù)與人生諸多方面的探討。傅雷夫婦以為人父母的情感與責(zé)任,長(zhǎng)者的人生智慧和經(jīng)驗(yàn),道出了對(duì)子女熾烈而深沉的愛與期望。這些書信,全面展現(xiàn)了傅雷夫婦循循善誘的教育理念,傅氏家風(fēng)如清風(fēng)般沁人心脾。

本書主要以作者故鄉(xiāng)海南的人和事為主線和核心，通過回憶過往歲月中的人與事以及事物的時(shí)遷事異，勾勒出作者對(duì)自己出生和成長(zhǎng)的地方的深情依戀，以及對(duì)美好歲月的懷念之情。全書分為“椰城走讀”“家在海南”“世態(tài)百生”三輯，或描繪極具海南本土鄉(xiāng)情的風(fēng)俗，抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)的發(fā)自內(nèi)心的依戀之情，或分享生活中的一些隨想以及對(duì)歷史話題的討論，亦或是以小見大記錄自己用腳步丈量這個(gè)城市的深切感悟。

本書是一本家庭教育類圖書,闡述了家長(zhǎng)用尊重、真誠的方式與孩子交流,拒絕粗暴、打罵、諷刺等教育方式,用不急躁、不焦慮的態(tài)度來面對(duì)孩子,學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲,能夠站在孩子的角度考慮問題,不給孩子貼負(fù)面標(biāo)簽,采取不越界、不放任的方式來引領(lǐng)孩子,懂得調(diào)適孩子的心理等家庭教育方法,從而達(dá)到不吼不叫教育好孩子的目的。本書采用圖解的形式,用直觀、溫馨的手繪插圖表現(xiàn)親子溝通的場(chǎng)景,能夠提升讀者的閱讀體驗(yàn),更好理解本書的內(nèi)容。

本書是一本幫助青春期孩子的父母和教育工作者洞悉青少年心理和行為，并對(duì)其進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)的實(shí)用手冊(cè)。本書勾勒了青春期不同年齡段男孩的行為和心理特征，將青春期常見棘手問題融入生動(dòng)的案例中，通過真實(shí)、有啟發(fā)性的故事來幫助家長(zhǎng)破譯青少年行為背后的動(dòng)因，并提供了切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)策略來與青春期孩子建立牢固的信任關(guān)系，解決他們的實(shí)際問題，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。