隱藏在衣服中的歷史 中國(guó)是養(yǎng)蠶治絲的發(fā)源地，歷代生產(chǎn)的絲織物，以精湛的制作、高超的技藝，使中國(guó)一直在世界上享有“東方絲國(guó)”之稱(chēng)。中國(guó)傳統(tǒng)的絲織技術(shù)與傳統(tǒng)的麻、毛、棉纖維的紡織技術(shù)，相互借鑒，相輔相成，交相輝映，對(duì)世界文明的進(jìn)步曾產(chǎn)生非常深遠(yuǎn)的影響。本書(shū)用通俗易懂的語(yǔ)言、圖文并茂的形式，讓讀者徜徉于中國(guó)織染文化的瑰麗歷史和生動(dòng)故事中。

本書(shū)分為四部分，分別從四史教育融入思政課教學(xué)、黨史教育融入思政課教學(xué)、多元資源融入思政課教學(xué)、多向視角窺探思政課教學(xué)等四個(gè)方面，對(duì)新時(shí)代思想政治理論課教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了探討。

《學(xué)記》是歷史上最早專(zhuān)門(mén)論述教育和教學(xué)問(wèn)題的文獻(xiàn)，比較系統(tǒng)而全面地總結(jié)和概括了中國(guó)先秦時(shí)期的教育經(jīng)驗(yàn)，比現(xiàn)代教育的夸美紐斯的《大教學(xué)論》早了1500多年。文章闡明了教育的目的及作用，教育和教學(xué)的制度、原則和方法，教師的地位和作用，教育過(guò)程中的師生關(guān)系以及同學(xué)之間的關(guān)系。 故君子之教，喻也；道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)。道而弗牽則和，強(qiáng)而弗抑則易，開(kāi)而弗達(dá)則思。和、易、以思，可謂善喻矣。短短數(shù)言，道盡了教與學(xué)的真諦訣竅。教學(xué)中曉喻學(xué)生，是引導(dǎo)而不強(qiáng)迫，勉勵(lì)而不壓抑，啟發(fā)而不越俎代庖�？梢宰寧熒�關(guān)系

《精簡(jiǎn)生活整理術(shù)（升級(jí)版）》針對(duì)日常生活中的整理收納問(wèn)題，從衣、食、住、行等方面介紹了符合中國(guó)人習(xí)慣的精簡(jiǎn)生活整理術(shù)。內(nèi)容涵蓋最基本的規(guī)劃、整理、收納方法，其中包括衣服、書(shū)籍文件、小物品的規(guī)劃、整理和收納，玄關(guān)、客廳、臥室、兒童房等空間的規(guī)劃、整理和收納，辦公出行活動(dòng)的規(guī)劃、整理和收納及老前整理等。

貴一些的護(hù)身符會(huì)更有效嗎？ 看到寫(xiě)著別按的按鈕，就特別想按下去？ 想提高員工的業(yè)績(jī)，就要先給獎(jiǎng)金？ 結(jié)婚比單身更劃算嗎？ 這些生活中的常見(jiàn)問(wèn)題，其實(shí)都蘊(yùn)含著行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。 本書(shū)結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)，通過(guò)趣味橫生的漫畫(huà)，解析了行為經(jīng)濟(jì)學(xué)中常見(jiàn)的思維陷阱。帶領(lǐng)讀者用科學(xué)知識(shí)解讀日常經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，通過(guò)靈活運(yùn)用行為經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，規(guī)避思維陷阱，理性消費(fèi)，享受幸福的人生。

本書(shū)以生動(dòng)形象的故事和比喻，配上詼諧幽默的漫畫(huà)，從成本、交易、市場(chǎng)、國(guó)家及決策五大方面解析了經(jīng)濟(jì)學(xué)的十大原理，并運(yùn)用行為經(jīng)濟(jì)學(xué)和怪誕行為學(xué)原理，來(lái)解釋生活中的價(jià)格誘餌、過(guò)度消費(fèi)、選擇困難、預(yù)期效應(yīng)等非理性行為。最后，本書(shū)還用通俗易懂的另類(lèi)方式，解讀了經(jīng)濟(jì)學(xué)的常用名詞，讓你對(duì)這些概念有新的理解�？傊�，這是一本正經(jīng)但又不太正經(jīng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)讀物，正經(jīng)在于它可能包含了所有你想知道的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，不正經(jīng)在于它可能是從你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的角度進(jìn)行解讀。

世界萬(wàn)物都有自己的軌跡，風(fēng)有風(fēng)的方向，花有花的夢(mèng)想，雪有雪的印記。而我一直隨風(fēng)行走，找尋幸福。 世界很大，很多人擦肩而過(guò)，步履不停。直到遇見(jiàn)你的那一刻，廣闊天地瞬間縮小到點(diǎn)的距離，我看到了你。 我會(huì)在思念的日子里畫(huà)畫(huà)，在孤單的日子里聽(tīng)歌，而剩下的時(shí)間里，唯有想你。 那些我在你面前說(shuō)不出的愛(ài)戀和思念，都寫(xiě)在了這些詩(shī)里。 本書(shū)是韓國(guó)國(guó)民詩(shī)人羅泰柱暖心治愈詩(shī)集，內(nèi)含115首治愈詩(shī)32幅作者親筆彩繪。詩(shī)人以孩童般童真的視角，從生活各方面入手寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)花、寫(xiě)草、寫(xiě)清風(fēng)、寫(xiě)浮云；寫(xiě)思念、寫(xiě)愛(ài)戀、寫(xiě)離別。詩(shī)中飽含

本書(shū)稿系長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)，講述合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)過(guò)三十年的努力和奮斗，后來(lái)居上，進(jìn)入全國(guó)開(kāi)發(fā)區(qū)第一方陣，從最初的中西部16個(gè)開(kāi)發(fā)區(qū)綜合排名第一位，到進(jìn)入全國(guó)217個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)開(kāi)區(qū)10強(qiáng)，從最初開(kāi)加油站造水泥涵管到如今制造日立、海爾、聯(lián)想、蔚來(lái)等世界品牌，從一個(gè)遍地麥田和油菜地的農(nóng)村到一個(gè)嶄新的現(xiàn)代化城市，見(jiàn)證了合肥乃至安徽從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)走進(jìn)科技創(chuàng)新的時(shí)代的過(guò)程，展示了合肥在改革的歷史大潮中，勇于創(chuàng)新、奮起直追的勇氣和決心。

糖氽蛋：嗨，晚上好，請(qǐng)問(wèn)你是小魚(yú)魚(yú)手作燙花的主播嗎？ 好大一頭魚(yú)：是。 就是這樣簡(jiǎn)單的一問(wèn)一答， 讓原本屬于兩條平行線的人產(chǎn)生了交集。 對(duì)占喜而言， 駱靜語(yǔ)是潛于深海、日月不熄的灼灼希望。 天妒美好，因而令他有瑕， 他卻依舊將所有溫柔都靜默無(wú)聲地給了她。 于是，她鼓起勇氣， 一步步?jīng)_破束縛、掙脫枷鎖、 帶著最虔誠(chéng)熾熱的愛(ài)意， 仿佛一抹光一般， 從深海里救出他，擁抱他。 ElevenGirl終于找到了她的Mr.Funny。 【經(jīng)典語(yǔ)錄】 他是她尋尋覓覓很久后，最終找到的那片溫暖又自由的港灣。 只有

小說(shuō)的女主人公白瑪措吉生活在西藏經(jīng)濟(jì)、民生日益發(fā)展的當(dāng)下，故事以從鄉(xiāng)村來(lái)到拉薩，漸漸被都市生活同化了的她的視角展開(kāi)，講述西藏的嶄新面貌和人民幸福生活，回溯父輩的生活軌跡，以拉薩幾十年發(fā)展進(jìn)程、各民族融合為大背景，展現(xiàn)了一幅動(dòng)人的漢藏生活畫(huà)卷。小說(shuō)以主人公一家?guī)状�人的故事為線索，以藏人的視角，藝術(shù)地呈現(xiàn)了西藏百年發(fā)展歷史中，漢藏民族交流交融的故事，體現(xiàn)了中華民族共同體意識(shí)。