本書對2019版《政策與法律法規(guī)》《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》《全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》《地方導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》4門科目的重點、難點進行梳理和總結(jié)，緊扣*版大綱關(guān)于分值、比例的變化，并以練習(xí)題的方式展現(xiàn)出來，方便考生開拓思維、掌握重點和難點。精準(zhǔn)把握命題趨勢，押題命中率高。答案附有解析，幫你清晰了解掌握每一道習(xí)題。可作為全國導(dǎo)游資格考試統(tǒng)編教材的參考復(fù)習(xí)資料。

正面管教，是以心理學(xué)家阿德勒的個體心理學(xué)理論為基礎(chǔ)發(fā)展而來的，通過為孩子創(chuàng)造一個持續(xù)鼓勵的環(huán)境，培養(yǎng)孩子自信、自律、合作、有責(zé)任感、有自主感以及自己解決問題的能力，幫助孩子在這個過程中獲得歸屬感和價值感，繼而改變孩子的行為。作者倪彩以自己養(yǎng)育孩子的經(jīng)歷和觀察到的養(yǎng)育方式為主體，融進對正面管教的思考和理解，與讀者探討更優(yōu)質(zhì)的教育。

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嚴(yán)格依據(jù)福建考綱編寫，思維導(dǎo)圖構(gòu)造知識框架，突出重點與難點，星號等級標(biāo)記重要程度，真題鏈接把握考查重點，已考題型直擊出題形式，題型標(biāo)注明確復(fù)習(xí)方向，知識擴展搭建經(jīng)驗橋梁，記憶技巧促進記憶理解以及習(xí)題精選貼近實戰(zhàn)演練。包含幼兒園教育活動的設(shè)計指導(dǎo)；學(xué)前衛(wèi)生學(xué)；幼兒教育政策。

嚴(yán)格依據(jù)福建考綱編寫，思維導(dǎo)圖構(gòu)造知識框架，突出重點與難點，星號等級標(biāo)記重要程度，真題鏈接把握考查重點，已考題型直擊出題形式，題型標(biāo)注明確復(fù)習(xí)方向，知識擴展搭建經(jīng)驗橋梁，記憶技巧促進記憶理解以及習(xí)題精選貼近實戰(zhàn)演練。包含教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)。

《中華人民共和國簡史（19492019）》由當(dāng)代中國研究所著，講述中華人民共和國70年發(fā)展歷程，解釋馬克思主義在中國的偉大實踐以及在中國語境中的運用，總結(jié)新中國成立70年來的寶貴經(jīng)驗及對后人的啟示，證明社會主義是人類社會具有光明未來的一種選擇。

《黑釉燈盞》是彭學(xué)軍的中短篇小說集，共收錄了十篇作品，包括《黑釉燈盞》《十一歲的雨季》《沒有殼兒的蝸�！贰都埜G》等。 爸爸熱衷收藏古董，可買的沒有賣的精，總有看走眼的時候。因為爸爸的特殊愛好，�；ㄋ翁煲葜鲃诱业揭讚P搭話，易揚得知宋天逸要演出一部獨幕劇，爸爸又恰巧收藏了一盞她需要的燈，就擅自做主，把黑釉燈盞借給了宋天逸。然而，比碎了的燈盞更先到來的是宋天逸的秘密……人生五味雜陳，我們怎么看待它，我們就怎么面對它。 《大森林的小衛(wèi)士》本書精選兒童文學(xué)作家湘女的短篇兒童小

《漫畫人物和可有可無的尾巴》是常新港小說集，共收錄了《風(fēng)中的圖景》《漫畫人物與可有可無的尾巴》《一個少年對默片的敘述》《我的村莊》等四篇小說。 《漫畫和可有可無的尾巴》是一部青春成長小說，真實地表現(xiàn)了處于青春期少年渴望成長又懵懂生澀的特質(zhì)。故事講述的是我作為一條尾巴，無意中卷入了一場綁票案……尾巴這個人物的設(shè)置是作者的得意之筆，他實際上是一個正統(tǒng)的家長形象，總是試圖干涉孩子生活，用自己的是非標(biāo)準(zhǔn)左右孩子的想法，同時又不斷渴望走近孩子，與他們打成一片�！讹L(fēng)中的圖景》中，

本書具有如下幾個特點：1.盡量將晦澀難懂的會計理論和會計方法以圖、表的形式予以呈現(xiàn)，圖文結(jié)合，注重版式設(shè)計，更加人性化，力求簡潔、直觀、生動、有趣。隨書附贈折頁，串聯(lián)本書思維腦圖，展示會計實務(wù)流程圖，清晰易懂。2.注重歸納、對比和總結(jié)，將零散的知識條理化、系統(tǒng)化，以幫助讀者進行有效地記憶，并加深理解。3.對于實務(wù)操作過程中的一些難點和要點，讀者可通過掃描正文對應(yīng)的二維碼，查看相關(guān)實務(wù)操作微視頻，可手把手幫助讀者掌握相關(guān)實務(wù)操作細節(jié)。4.為幫助讀者通過實踐加深理解、提高動手能力，本書附贈有關(guān)于實務(wù)

本研究立足推動“多規(guī)合一”規(guī)劃理念和要求，帶動更多地方開展“多規(guī)合一”規(guī)劃，圍繞漢江經(jīng)濟帶的發(fā)展，對漢江生態(tài)經(jīng)濟帶核心部分襄陽段進行研究。該研究探索了一條將空間規(guī)劃和經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃相融合的規(guī)劃新模式，加強了地方政府對空間的管控和資源的配置能力。規(guī)劃在突出生態(tài)環(huán)境保護的同時，兼顧產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)化、基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、文化旅游等經(jīng)濟社會各方面，既有宏觀的布局和思路，也有可落地的路徑和工程，具有較強的系統(tǒng)性、綜合性和可操作性。