暫無(wú)

1、專業(yè)：本書(shū)地圖以一日一圖的形式，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP的“每日人文地圖”欄目連載，引起廣泛關(guān)注。2、全面：369張中國(guó)省級(jí)行政區(qū)和地級(jí)市地圖。除主要的行政區(qū)劃內(nèi)容，還以插畫(huà)的形式展現(xiàn)中國(guó)各省市的獨(dú)特風(fēng)貌。3、豐富：每張地圖上提煉和標(biāo)記出各省市的主要自然和人文景觀，歷史文化名城、名鎮(zhèn)、名村，文化遺產(chǎn)、名優(yōu)特產(chǎn)等特色信息。并附以精要的文字介紹，圖文并茂，簡(jiǎn)單易讀。4、生動(dòng)：書(shū)中的地圖突破了常規(guī)形式，在實(shí)用性的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)方式更為活潑，更具美觀性和現(xiàn)代感。

長(zhǎng)大干什么幼兒職業(yè)啟蒙圖畫(huà)書(shū)是一套引導(dǎo)幼兒去觀察不同職業(yè)的啟蒙書(shū)。它遵循幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，通過(guò)有趣的小故事和兒童熟悉的職業(yè)場(chǎng)景，結(jié)合生動(dòng)的畫(huà)面、淺顯的語(yǔ)言，展示了22種職業(yè)的工作內(nèi)容，真實(shí)呈現(xiàn)職場(chǎng)狀況，幫助幼兒了解各種職業(yè)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)其初步的職業(yè)意識(shí)和志向，也幫助父母以科學(xué)、理性的思維和孩子一起策劃未來(lái)。

《詩(shī)經(jīng)·鹿鳴歷》取自小雅呦呦鹿鳴食野之蘋(píng)我有嘉賓鼓瑟吹笙。精選熱銷30萬(wàn)套，掀起中式美學(xué)旋風(fēng)的果麥版《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)和詩(shī)經(jīng)名物圖解，一日一句詩(shī)，組成366天日歷。2020年，每日相伴，呈現(xiàn)溫潤(rùn)雅致的中式古風(fēng)情調(diào)。你熟知的，不熟悉的成語(yǔ)，名句都在此歷中。中式文字搭配日式美圖，復(fù)古裝幀設(shè)計(jì)，完美呈現(xiàn)3000年前古人的所見(jiàn)所想。

為了滿足廣大考生復(fù)習(xí)備考的需求，我們嚴(yán)格遵循教育部新頒布的《全國(guó)各類成人高等學(xué)校招生復(fù)習(xí)考試大綱——�？破瘘c(diǎn)升本科》，組織長(zhǎng)期從事成人高考復(fù)習(xí)輔導(dǎo)的一線名師，精心編寫(xiě)了本輔導(dǎo)教材。本書(shū)各章節(jié)的內(nèi)容分為四個(gè)欄目：考點(diǎn)剖析、知識(shí)點(diǎn)撥、真題分析和能力訓(xùn)練。實(shí)現(xiàn)了既對(duì)考點(diǎn)、要點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)掌握，又對(duì)真題內(nèi)容進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，最后通過(guò)能力訓(xùn)練進(jìn)行鞏固提高，為考生的備考提供保障通過(guò)內(nèi)容講解和經(jīng)典例題解析，注重培養(yǎng)考生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。方便學(xué)生學(xué)練結(jié)合，及時(shí)檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，增強(qiáng)應(yīng)考適應(yīng)能力和信心。本書(shū)可作為參加全國(guó)成

本書(shū)分為綜論篇、論壇篇、觀察篇、專題篇、案例篇和附錄篇六個(gè)部分，圍繞中國(guó)城鎮(zhèn)化發(fā)展的速度、規(guī)模、質(zhì)量、特色和推進(jìn)路線等，深入探討了2017年中國(guó)城市的發(fā)展情況，展現(xiàn)出一年來(lái)中國(guó)城市發(fā)展的清晰脈絡(luò)，是國(guó)內(nèi)城市研究領(lǐng)域中具有較大影響力的綜合報(bào)告。

思維導(dǎo)圖，這一由“英國(guó)之父”東尼所發(fā)明的思維工具，已成為21世紀(jì)的革命性思維工具，而思維導(dǎo)圖的運(yùn)用在創(chuàng)意開(kāi)發(fā)、項(xiàng)目企劃、教育演講等方面，也有著令人驚喜的效果，這是本極富成效的思維工具書(shū)，能夠幫你成倍提高學(xué)習(xí)效率，啟發(fā)更多聯(lián)想創(chuàng)意，喚醒大腦潛能，將思維的革命進(jìn)行到底。翻開(kāi)本書(shū)，正式踏入思維導(dǎo)圖的世界，讓我們一起挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的思維習(xí)慣，改變固有的思維方式，開(kāi)發(fā)出大腦的無(wú)窮潛力，讓工作和學(xué)習(xí)從此變得簡(jiǎn)單而高效。

本書(shū)是一部回憶錄式冒險(xiǎn)小說(shuō)，講述了魯濱遜在孤島生活了28年并重返文明社會(huì)的故事。第一部分寫(xiě)魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分描寫(xiě)了魯濱遜在一座荒無(wú)人煙的海島上度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光；第三部分?jǐn)⑹鏊麖幕膷u回來(lái)后的事情，主要描寫(xiě)了他由陸路從葡萄牙回英國(guó)途中遭遇狼群的經(jīng)歷。

本書(shū)嚴(yán)格按教育部、中央軍委國(guó)防動(dòng)員部聯(lián)合制訂的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》要求和軍事課程教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，在嚴(yán)格把握課程目標(biāo)和課程體系的基礎(chǔ)上，從思想性、理論性、教育性入手，并針對(duì)在校大學(xué)生年齡、文化結(jié)構(gòu)和身心狀況，緊密圍繞大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)等方面編寫(xiě)而成。本書(shū)結(jié)構(gòu)合理，體系完整，內(nèi)容合面，簡(jiǎn)明易懂而又不失邏輯性，融方便教學(xué)與減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)于一體，既突出規(guī)范性、時(shí)代性和科學(xué)性，又不失理論性、知識(shí)性和可讀性，是大學(xué)生軍事理論教學(xué)的必備教材。

本書(shū)共五章，包括美與高校美育、高校美育基本特征、傳統(tǒng)文化與高校美育的融合與發(fā)展、傳統(tǒng)文化視域下高校美育的實(shí)現(xiàn)路徑等內(nèi)容。