本書共分為七章，分別探討了土石方工程施工技術(shù)、地基工程、鋼筋混凝土工程、裝飾裝修工程，以及建筑工程質(zhì)量管理、建筑工程進(jìn)度控制、建筑工程安全管理。

本書共分為五章。第一章為英語翻譯理論概述，具體介紹了關(guān)聯(lián)理論、認(rèn)知語言學(xué)理論、語言行為理論、語篇理論等內(nèi)容；第二章介紹了英語翻譯的常用方法；第三章和第四章探究了英漢翻譯中常見句型和常見篇章的翻譯；第五章理論聯(lián)系實(shí)際，對各類問題的英漢翻譯進(jìn)行了具體闡述。

本書主要以2015-2018年王鴻度教授對卓越中醫(yī)師班、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)《針灸學(xué)》《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》《刺法灸法學(xué)》等課程的授課實(shí)況錄音及視頻，融合了近15年跟師筆記等為藍(lán)本進(jìn)行整理。內(nèi)容主要包括：導(dǎo)論、經(jīng)絡(luò)學(xué)說、陰升陽降論、標(biāo)本根結(jié)、腧穴定位、特定穴、五腧穴、練針與練神、針刺技術(shù)、十四經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)及其腧穴、雜論并附王鴻度教授系列學(xué)術(shù)講座的內(nèi)容：“少陽主骨”學(xué)說講座、“皮腠生神”理論講座、“頸椎病的中醫(yī)藥治療”講座、“《黃帝內(nèi)經(jīng)》中腰痛的治療策略”講座。

本書整理劉紅書主任醫(yī)師近年來的實(shí)際病案，匯編成冊，以供讀者在臨證時(shí)開拓思路，為振興中醫(yī)事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力。主要內(nèi)容為劉紅書主任治療脾胃病的典型案例，采用醫(yī)案的形式講述中醫(yī)治療脾胃病的思路、方法。每則醫(yī)案都有疾病辨證分析、處方用藥、診療心得體會等，充分體現(xiàn)了劉紅書主任治療脾胃病的辨證思想和用藥經(jīng)驗(yàn)。

本書收錄了作者十多年來創(chuàng)作的詩詞一百余首。作者鐘情于傳統(tǒng)詩詞，所作詩詞皆為古體詩。作者用最簡單的語言講述了自己在生活中的所遇所感。假日踏青賞花，友人久別重逢，讀書觀劇心生感悟，心隨景異，景因情系，體黃昏晚霞，聞鳥鳴犬吠，感流水光陰，嘆平凡人生。字里行間流露出作者對生活的熱愛，讓人讀來沉浸其中。作者對生活中的不如意，甚至困苦并不回避，但作者坦然而積極的態(tài)度，更凸顯出平凡生活的可愛又可貴。

《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問》是中醫(yī)四大經(jīng)典之一，是我國現(xiàn)存最早的醫(yī)學(xué)典籍，是中醫(yī)養(yǎng)生的本源之書�！渡瞎盘煺嬲摗肥恰饵S帝內(nèi)經(jīng)·素問》的開篇文章，論述了上古圣人養(yǎng)生祛病的指導(dǎo)原則，闡述了人的生命活動(dòng)發(fā)展的總規(guī)律，是中醫(yī)基礎(chǔ)理論入門的篇章。作者通過對現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識的總結(jié)與思考，結(jié)合對相關(guān)典籍的理解，對《上古天真論》進(jìn)行逐字注解并展開論述，運(yùn)用通俗易懂的文字幫助人們理解經(jīng)文的原義，并使其在閱讀中領(lǐng)悟本書所闡述的養(yǎng)生之法，從而自覺地維護(hù)健康、遠(yuǎn)離疾病。

本書以管制經(jīng)濟(jì)學(xué)理論為依托，并綜合運(yùn)用行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)學(xué)以及社會心理學(xué)等理論，以跨學(xué)科的研究視角將以上監(jiān)管的實(shí)踐問題提煉為學(xué)術(shù)問題，展開規(guī)范的理論與實(shí)證分析。

本書從探討經(jīng)濟(jì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的理論關(guān)系出發(fā)，以西方發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，揭示和刻畫了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)在長期經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中的變化趨勢，并深入剖析了各類經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)狀及結(jié)構(gòu)失衡對我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的影響。在深入闡述供需聯(lián)動(dòng)調(diào)控促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)改善的作用機(jī)理與傳導(dǎo)機(jī)制基礎(chǔ)上，提出為推進(jìn)中國結(jié)構(gòu)性改革而實(shí)施供給和需求雙側(cè)聯(lián)動(dòng)調(diào)控的內(nèi)在要求、理論基礎(chǔ)、特點(diǎn)以及手段方式，并針對產(chǎn)業(yè)、要素、投資、收入、資源配置體制等結(jié)構(gòu)性改革重點(diǎn)調(diào)控領(lǐng)域進(jìn)行深入的專題實(shí)證分析。最后，本書基于短期總量均衡和長期動(dòng)態(tài)均衡的視角，系

本書一是介紹了現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)的理論基礎(chǔ)；二是探討了信息技術(shù)與教學(xué)的融合點(diǎn)和信息技術(shù)的教學(xué)藝術(shù)；三是從目標(biāo)導(dǎo)向、以學(xué)生為主體、微課教學(xué)、學(xué)科核心素養(yǎng)、計(jì)算思維培養(yǎng)、動(dòng)態(tài)生成性資源等多個(gè)層面對信息技術(shù)教學(xué)及其應(yīng)用進(jìn)行了深入的探究。

本書是一部基于現(xiàn)代大學(xué)生德育實(shí)踐的理論研究專著。該書從新時(shí)代德育的視角進(jìn)行切入，在進(jìn)行廣泛調(diào)研和考查大量資料的基礎(chǔ)上，對大學(xué)生德育理論溯源、大學(xué)生德育原則、大學(xué)生德育面臨的問題、提升大學(xué)生德育水平的對策等方面進(jìn)行了探討與論述。全書深入闡釋了加強(qiáng)新時(shí)代大學(xué)生道德教育的價(jià)值，針對現(xiàn)代大學(xué)生德育工作面臨的困惑，強(qiáng)調(diào)有意識地從人文角度關(guān)照道德教育的對象，提出了具體的解決措施，有助于提高大學(xué)生道德修養(yǎng)水平。