1905年的秀才徐圣喻，雖說(shuō)困頓科埸十?dāng)?shù)載，家徒四壁，孤身一人，卻越考越來(lái)勁，沉醉癡迷其間。住在街對(duì)面的劊子手馬快刀，殺得一手好頭，視斬人剮人為精妙無(wú)比的事業(yè)。徐秀才對(duì)馬快刀避之如鬼，君子遠(yuǎn)皰廚，況劊子手乎？馬快刀對(duì)徐秀才卻崇仰備至，因?yàn)樾煨悴艤喩砩舷聫墓侨獾浇罱j(luò)都長(zhǎng)得健悍而精彩，所以常來(lái)接近他。這一日馬快刀正央徐秀才

馬原《虛構(gòu)》、格非《褐色鳥群》、余華《在細(xì)雨中呼喊》、王小波《我的陰陽(yáng)兩界》、莫言《生死疲勞》、賈平凹《秦腔》、劉震云《一句頂一萬(wàn)句》等作家及作品，如山如水，如風(fēng)如樹，將中國(guó)80年代中期以來(lái)的文壇結(jié)構(gòu)為一片奇妙的景觀。一定程度上可以說(shuō)，這片景觀的復(fù)雜魅力，尚未完全被許多讀者深入了解；而本書作者陳曉明先生，堪稱是這片景觀

作為中國(guó)新文學(xué)的一部分，中國(guó)的現(xiàn)代喜劇濫觴于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，成形于“五四”之后的20年代，在30年代取得了關(guān)鍵性的發(fā)展。隨著中國(guó)喜劇觀念現(xiàn)代重塑的過(guò)程，喜劇合法性的問(wèn)題得到了初步的解決，中國(guó)的現(xiàn)代喜劇藝術(shù)自30年代中期開始進(jìn)入成熟期，并在1940年以后迎來(lái)了自己的黃金時(shí)代。中國(guó)喜劇由其古典形態(tài)向現(xiàn)代形態(tài)的歷史轉(zhuǎn)型

鈞博士從美國(guó)回到北京后，開辦了一家私人律師事務(wù)所。他接手的第一個(gè)案子是“鄭建國(guó)強(qiáng)奸殺人案”。這個(gè)案子發(fā)生在11年前黑龍江省濱北縣，兇手鄭建國(guó)被判期徒刑。洪鈞首先到濱北縣找當(dāng)事人談話，他對(duì)鄭建國(guó)的第一印象是，鄭建國(guó)可能沒(méi)有殺人。這使洪鈞對(duì)重審此案充滿信心。受濱北縣委副書記谷春山之邀，洪鈞與谷春山等人一起進(jìn)山打獵。不巧，吉

本套書囊括了孩子3－6歲時(shí)**愛聽的故事、**愛學(xué)的知識(shí)、**感興趣的啟蒙，以注音、美圖的插圖版形式呈現(xiàn)，讓孩子從小愛上閱讀，并學(xué)會(huì)自主閱讀。包括了中外童話經(jīng)典、國(guó)學(xué)經(jīng)典及百科知識(shí)等方面的圖書等。《紅貝殼金色童書：唐詩(shī)300首精選（注音版）》精選唐詩(shī)中的名家經(jīng)典詩(shī)作，配以場(chǎng)景插圖和注音，有利于孩子通過(guò)自主閱讀學(xué)習(xí)唐詩(shī)。

猜謎語(yǔ)是大人小孩都喜歡的一種娛樂(lè)活動(dòng)。它以游戲的方式進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)。對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，由于他們生活閱歷、知識(shí)面以及思維等方面的限制，讓他們猜的謎語(yǔ)都比較貼近實(shí)際生活，比較淺顯有趣。有“謎語(yǔ)大王”之稱的武冀平先生在創(chuàng)作謎語(yǔ)方面，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。更由于他是一位兒童文學(xué)作家，深諳兒童的心理特征和審美趣味，所以他創(chuàng)作的謎語(yǔ)，實(shí)

小豬獸對(duì)一切都充滿了好奇,游泳、唱歌、跳舞、飛行……什么都想學(xué),結(jié)果呢?小朋友們也會(huì)有這樣的階段,什么都想試試,想象力爆棚。雖然有些技能知識(shí)可能不是所有人都擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的,但只要想和敢于學(xué)習(xí)探索,就是棒棒噠。再說(shuō),即便是失敗的嘗試,也常會(huì)有意外的收獲。至于父母,放手也許是最好的選擇,只是要時(shí)常放低期望,以免失望和給孩子額外

本書包括《死亡·情愛·隱逸·思鄉(xiāng)——中國(guó)文學(xué)四大主題》、《中國(guó)古代心理美學(xué)六論》、和《從超邁到隨俗——莊子與中國(guó)美學(xué)》三部專著，內(nèi)容涉及：死亡主題的哲學(xué)意義、齊死生與歸于自然、價(jià)值重估與人體道德自律、空靈的兩個(gè)基本點(diǎn)、生命的時(shí)間有限性及死亡焦慮、莊子人生哲學(xué)的內(nèi)在矛盾等。

本書呈現(xiàn)了一位學(xué)人獨(dú)坐書房一隅，讀盡家藏書的精神堅(jiān)守，含英咀華里的思想噴吐，敝帚自珍中的情感撫慰，顧影自憐下的心靈抗拒。本書通過(guò)對(duì)當(dāng)今50位著名學(xué)人著述系統(tǒng)、細(xì)膩、精致的解讀，探討了新時(shí)期中國(guó)知識(shí)分子群落隱秘的心靈悸動(dòng)，微妙的情感顫動(dòng)，崎嶇的思想路徑，多姿的生命色彩，是一部個(gè)性化的當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子精神史。

本書共分為兩部分：世相篇，情愛篇，主要內(nèi)容包括：蒲松齡的一天、恐懼是黑色的、SKL的火星夢(mèng)游、書法大師、光環(huán)學(xué)者、美臀俱樂(lè)部、駱駝之死、鸛、月光下的洗禮、愛是生命的呼吸等。

《嶺南古代小說(shuō)史》共分八章，第一至第七章按照時(shí)間順序從漢唐間嶺南小說(shuō)開始出現(xiàn)，一直研究到清代嶺南小說(shuō)發(fā)展成熟完善。作者詳細(xì)介紹了其逐步發(fā)展的過(guò)程，包括其背景、代表作品、即當(dāng)時(shí)作品的特點(diǎn)等。分門別類，每一時(shí)期以典型小說(shuō)為案例進(jìn)行細(xì)致分析，從內(nèi)容到寫法都有所

《中國(guó)傳統(tǒng)戲曲口頭劇本研究(精)/當(dāng)代中國(guó)學(xué)術(shù)文庫(kù)》首次系統(tǒng)、綜合地研究了傳統(tǒng)戲曲“口頭劇本”。著作采取文獻(xiàn)史料與田野考察資料相互參證、補(bǔ)充的方法，一方面，系統(tǒng)梳理口頭劇本的歷史脈絡(luò)及其與書面劇本的關(guān)系；另一方面，立足歷史和現(xiàn)狀兩個(gè)維度，全面研究口頭劇本的形態(tài)結(jié)構(gòu)、編創(chuàng)與表演、技藝傳承及其活動(dòng)現(xiàn)狀。全書資料生動(dòng)鮮活，圖

十八世紀(jì)是近代漢語(yǔ)向現(xiàn)代漢語(yǔ)發(fā)展、演變的重要過(guò)渡期，而《歧路燈》是研究這一時(shí)期漢語(yǔ)詞匯語(yǔ)法面貌以及當(dāng)時(shí)中原地區(qū)方言俗語(yǔ)的重要材料。本書從社會(huì)語(yǔ)言學(xué)的理論視角出發(fā)，并借鑒結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)、文化語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)人類學(xué)等不同學(xué)科的分析方法，通過(guò)考察小說(shuō)《歧路燈》中的語(yǔ)言材料來(lái)揭示清代中原地區(qū)的社會(huì)生活與語(yǔ)言面貌。

本書以批評(píng)的理性為內(nèi)在思想標(biāo)尺，對(duì)當(dāng)代文學(xué)進(jìn)行了多維度的審美勘探與價(jià)值評(píng)判。既有文學(xué)史、文學(xué)思潮等方面的深入論析，也有當(dāng)代作家作品的深度文本細(xì)讀。該書具有較為明顯的學(xué)院派色彩和學(xué)理性品格，注重將當(dāng)代文學(xué)放置于當(dāng)代社會(huì)歷史情境中解析。歷史分析和審美闡釋，理論統(tǒng)攝與文本支撐，史與論相結(jié)合，既有宏觀的歷史勾勒，又有細(xì)部的嚴(yán)謹(jǐn)

中國(guó)現(xiàn)代文壇上的沈從文張兆和夫婦，其創(chuàng)作并不對(duì)等，但卻以樹的形象站在一起。在生態(tài)批評(píng)視野中，沈從文筆下的湘西世界，不再是一個(gè)固定不變的虛幻抽象的世外桃源，而是經(jīng)由作者的反思、探索、塑造而不斷豐富其文化內(nèi)涵的生態(tài)社會(huì)；張兆和的童真描摹，也不僅是單純深情的少年追懷，更是對(duì)孩童時(shí)代被遮蔽的生態(tài)失衡的深度揭示。從生態(tài)意義上理解

《蒙田的貓——秋水散人隨筆》是作者的學(xué)術(shù)隨筆集，精選作者近幾年來(lái)重要的學(xué)術(shù)文章。全書分四輯，分別是“讀與思”“光與影”“說(shuō)與聽”“考與察”。作者西學(xué)涵養(yǎng)豐厚，視野廣闊，文字縝密，對(duì)許多問(wèn)題有獨(dú)到省察，其中《切·格瓦拉與薩特：人性光譜的兩極》、《重讀馬克思，理解馬克思》、《現(xiàn)代性、空間與人的命運(yùn)》、《里爾克與<穆佐

本書主要從現(xiàn)代性的角度切入中國(guó)先鋒文學(xué)乃至新時(shí)期文學(xué)，從理論源頭和創(chuàng)作實(shí)踐上對(duì)中國(guó)當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展做了獨(dú)到的梳理。本書是國(guó)內(nèi)**早系統(tǒng)分析當(dāng)代先鋒派文學(xué)的著作，也是**早探討了如今在中國(guó)當(dāng)代文學(xué)中幾乎成為常識(shí)的后現(xiàn)代性問(wèn)題，是當(dāng)代文學(xué)研究領(lǐng)域引用率**高的著作之一。多年來(lái)，它的敏感與精辟，銳氣與生動(dòng)，始終引起當(dāng)代文學(xué)研究

本書第1章為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)一般知識(shí)，第2章為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和基本操作，第3章為單元反應(yīng)與有機(jī)物的制備，包括39個(gè)獨(dú)立的有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)和4個(gè)天然產(chǎn)物活性成分提取實(shí)驗(yàn)，為方便驗(yàn)證，部分合成實(shí)驗(yàn)給出了產(chǎn)物的紅外光譜圖，第4章為有機(jī)化合物官能團(tuán)檢驗(yàn)與元素定性分析。本書設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)以綠色環(huán)保為宗旨，盡可能以小量的藥品、小規(guī)格的儀器，

《最勵(lì)志校園成長(zhǎng)小說(shuō)：我是大小姐》講述了一個(gè)女孩從衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的大小姐變?yōu)楣聝汉螅�體會(huì)了生活的艱辛，先消沉繼而積極努力追求幸福生活的故事。 因?yàn)橐淮物w機(jī)意外事故，淑敏頓失雙親成了孤兒。雖然姑姑收養(yǎng)了她，但姑姑收養(yǎng)她的目的其實(shí)只是覬覦父親留給她的大筆信托基金。在姑姑家的日子里，淑敏受盡了委屈，不只無(wú)法吃飽穿暖、飽受

這是一個(gè)充滿想象力又發(fā)人深省的故事。小元是個(gè)小學(xué)三年級(jí)的小女孩，個(gè)性古靈精怪充滿幻想；她自己的毛病多多，卻老是嫌?jì)寢尣粔蛱蹛鬯�，�?duì)弟弟比較偏心。她常常羨慕著鄰居朋友跟同學(xué)的媽媽，有著自己的媽媽所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)；如果……，有一天那些人成為她的母親該是有多么的幸福！沒(méi)想到，有一天，這個(gè)終于夢(mèng)想成真了！一個(gè)新搬來(lái)的鄰居，仿如阿拉