《一起玩科學(xué)系列幼兒教材》內(nèi)容包括人們身邊*常見的科技小制作（甩干機(jī)、電動車、警報(bào)器等），是送給3~8歲兒童的科普啟蒙讀物。主要創(chuàng)設(shè)游戲情境，采用問題討論、對話互動、啟發(fā)思考、作品展示、自我評價(jià)、問題延伸等形式，鼓勵兒童動手動腦，打開、拓寬幼兒思維，并不斷提升其愛動手、擅操作的能力。本書嘗試運(yùn)用STEM理念，將科技制作
《學(xué)前思維能力訓(xùn)練500題》是一套專門為3-6歲孩子編寫的培養(yǎng)思維能力的游戲書，共4冊，每冊都有六個主題游戲。每個主題游戲里面都設(shè)置了相關(guān)的游戲內(nèi)容。本書采取階梯訓(xùn)練方式，難易程度不同，逐階開發(fā)，提高孩子的思維能力。讓孩子的腦袋轉(zhuǎn)得更快，讓孩子的人生從此璀璨。
本書從學(xué)前教育專業(yè)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)課程實(shí)際出發(fā)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》與《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，從“環(huán)境設(shè)計(jì)”到“環(huán)境布置”的視角，將幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，著重強(qiáng)調(diào)環(huán)境設(shè)計(jì)與布置的實(shí)踐能力和創(chuàng)造思維的培養(yǎng)�！禕R》全書共六章，分別為：設(shè)計(jì)與幼兒園、幼兒園環(huán)境創(chuàng)
作者針對現(xiàn)實(shí)需求，根據(jù)自己多年的深入廣泛的調(diào)研，以學(xué)前教育公益性為主線，從學(xué)前教育公共產(chǎn)品屬性理論、區(qū)域政府學(xué)前教育管理職能理論、學(xué)前教育相關(guān)法律法規(guī)等方面闡述本研究的理論基礎(chǔ)，并擬定本評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建應(yīng)遵循的六大原則和相關(guān)內(nèi)容。設(shè)計(jì)學(xué)前教育公益性評價(jià)指標(biāo)體系框架，提出學(xué)前教育公益性提升的改進(jìn)對策與建議。
《童眼識天下》是一套專為學(xué)齡前兒童和低年級小學(xué)生精心設(shè)計(jì)打造的科普類圖書。季節(jié)，是自然創(chuàng)作出的最美好的畫卷。春天如畫、夏天似火、秋天像詩、冬天若夢，一年中，四季輪番展現(xiàn)著它的風(fēng)華，帶給我們不同的期待和驚喜。《繽紛四季》娓娓道來的語言和精美細(xì)致的繪圖講述有趣的關(guān)于四季的科普知識。帶著孩子們一起聆聽自然，細(xì)數(shù)自然的美好，感
童眼識天下系列圖書形式新穎、美觀、活潑。并充分考慮到知識性、科學(xué)性、教育性、可行性及互動性的融合。既符合幼兒階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，又有利于開拓幼兒的視野。開發(fā)兒童的觀察力、空間想象力和初步的思維邏輯能力。知識性是幼兒讀物的重要特色。形象鮮明、色彩鮮艷、反映日常生活和自然界知識的讀物，能幫助幼兒獲得知識和美感，是幼兒成長過程中
《童眼識天下》是一套專為學(xué)齡前兒童和低年級小學(xué)生精心設(shè)計(jì)打造的科普類圖書。《美麗中國》向孩子介紹了中國的各省特點(diǎn)，有人文，有地理，有美食等等，讓孩子對自己的祖國有一個初步的認(rèn)識和了解。信息量大，知識點(diǎn)多，畫面色彩鮮艷，文字簡明扼要，非常適合兒童閱讀，為孩子們了解世界打開了一扇明亮寬敞的窗戶。
《童眼識天下》是一套專為學(xué)齡前兒童和低年級小學(xué)生精心設(shè)計(jì)打造的科普類圖書�！墩J(rèn)國家》這本從全世界的主要國家入手，對每個國家的風(fēng)俗習(xí)慣人文環(huán)境進(jìn)行了簡單的描述，讓孩子從小對世界有了簡單的認(rèn)知。信息量大，知識點(diǎn)多，畫面色彩鮮艷，文字簡明扼要，非常適合兒童閱讀，為孩子們了解世界打開了一扇明亮寬敞的窗戶。
用孩子的視角解讀世界，囊括火山，雨林，極地，海洋，草原，洞穴……孩子們感興趣的自然科普書，《童眼識天下》是一套專為學(xué)齡前兒童和低年級小學(xué)生精心設(shè)計(jì)打造的科普類圖書。《認(rèn)地理》這本書從地球上的自然現(xiàn)象的形成入手，如火山，雨林，極地，洞穴，草原，海底世界等等，在對每種自然環(huán)境下的動植物進(jìn)行描述時(shí)，讓孩子了解各個環(huán)境下生長的
《寶貝起航》親子課程，依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神進(jìn)行設(shè)計(jì)，面向2-3歲寶寶及其家長、親子園教師�；顒釉O(shè)計(jì)具有全面性、互動性、活動性等特點(diǎn)；注重互動、體驗(yàn)、交往、表達(dá)；注重提供生活化的操作材料，注重與幼兒園一日生活的銜接；注重與家長的有效溝通，使家長成為教育的合作伙
生活情境彩繪幼兒啟蒙認(rèn)知全書：雙語版是一本專為0-10歲幼兒準(zhǔn)備的啟蒙認(rèn)知書，書中不但有可愛有趣的形象，還有構(gòu)思巧妙的場景，幼兒可在家長的指導(dǎo)下，對圖中的形象和環(huán)境進(jìn)行整體認(rèn)知。本書中英文對照，并配有雙語音頻，掃描二維碼可聽中英文發(fā)音。另外，我們還在每頁設(shè)置了一個互動問題，或啟發(fā)幼兒思考、或培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣、或提高幼兒語
幼兒教師職業(yè)幸福感既是積極心理學(xué)研究的熱點(diǎn)問題，又是學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要主題，更是弱勢群體和重點(diǎn)人群心理健康領(lǐng)域的前沿課題。鑒于此，本書在系統(tǒng)梳理和總結(jié)國內(nèi)外幼兒教師職業(yè)幸福感研究進(jìn)展的基礎(chǔ)上，研制了科學(xué)有效的中英文版《幼兒教師職業(yè)幸福感量表》，并以中英文版《幼兒教師職業(yè)幸福感量表》作為重要測量工具，先后探討了中
本書首先簡論中華人民共和國成立至改革開放前我國幼兒道德教育變革的總體面貌；然后分三個時(shí)期梳理改革開放近40年來我國幼兒道德教育變革與發(fā)展的歷程；*后在梳理我國傳統(tǒng)幼兒道德教育寶貴遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上，展望未來幼兒道德教育之路。
幼兒園名師工作室是在國家學(xué)前教育事業(yè)改革與發(fā)展的大背景下，在專家型名師領(lǐng)銜下，由區(qū)域內(nèi)具有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄杲處熃M成研修小團(tuán)體，對成員分別從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力方面進(jìn)行針對性的培訓(xùn)，促進(jìn)成員發(fā)展為骨干教師，引領(lǐng)示范區(qū)域內(nèi)幼兒教師，以點(diǎn)帶面實(shí)現(xiàn)幼兒教師專業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)形式。
3～6歲幼兒學(xué)前專注力訓(xùn)練200題（全5冊）根據(jù)教育部頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》編寫，遵循3-6歲幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，尊重幼兒熱愛游戲的天性，保護(hù)其好奇心和學(xué)習(xí)興趣，并將健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五個領(lǐng)域的知識點(diǎn)巧妙融入訓(xùn)練游戲中，通過涂色、走迷宮、連連看、找規(guī)律、大發(fā)現(xiàn)等游戲讓孩子在游戲中提高專注力
《3～6歲寶寶早教親子故事繪》，根據(jù)不同年齡段孩子聽對故事的需求來編寫，書中包含了孩子最喜歡的各種小故事，主題涉及習(xí)慣、品德、知識、益智、安全、環(huán)保、情緒管理等。叢書采用大字美圖，且按年齡段分冊，便于睡前家長給孩子講述，舒緩孩子的情緒，幫助孩子更好地入睡。而書中精心設(shè)計(jì)的“親子問答”和“親子小貼士”更有利于促進(jìn)親子交流
書單推薦 新書推薦
