新教材《影視互動(dòng)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》，作為《影視課堂互動(dòng)英語(yǔ)》的升級(jí)版或拓展版，是極具創(chuàng)新性并突顯時(shí)代感的大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教材，將選取更具時(shí)代特色的影視作品和資料，融語(yǔ)言視聽(tīng)說(shuō)技能訓(xùn)練及電影文化知識(shí)學(xué)習(xí)和鑒賞為一體的特色教材。新教材不僅旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)產(chǎn)出能力，同時(shí)通過(guò)對(duì)影視劇（資源）語(yǔ)言文化知識(shí)的課堂與

《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試培訓(xùn)教程：翻譯》是針對(duì)翻譯部分的專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)書(shū)，分成漢譯英及英譯漢兩個(gè)大部分。從詞語(yǔ)翻譯、句式選擇、結(jié)構(gòu)分析、翻譯技巧、難句處理幾方面入手。后附近五年專(zhuān)八翻譯詳解及模擬題八套。

《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試培訓(xùn)教程：寫(xiě)作》是針對(duì)作文部分的專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)書(shū)。從專(zhuān)八作文的大綱要求入手，大致分為遣詞造句、布局謀篇、不同得分檔次文章分析、歷年真題解析幾方面內(nèi)容。

是針對(duì)專(zhuān)八考試人文知識(shí)與改錯(cuò)部分的專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)書(shū)。人文知識(shí)大致從英美文學(xué)、英語(yǔ)國(guó)家概況、語(yǔ)言學(xué)等部分進(jìn)行內(nèi)容梳理；改錯(cuò)部分分為典型錯(cuò)誤分類(lèi)、單句解析、篇章分析幾方面內(nèi)容。后附近五年專(zhuān)八人文知識(shí)與改錯(cuò)詳解及模擬題八套。

歷年真題是備考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試的良師益友。全真試題布局合理、考察重點(diǎn)分布均衡、題目難度適中。做全真試題可幫助考生很好地把握英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試命題的脈絡(luò)及考試的重點(diǎn)，為八級(jí)考試作好充分的準(zhǔn)備。《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試培訓(xùn)教程：真題詳解》收集了近十年的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試的八套全真試題。共分成兩部分：第一部分為英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試全真試題

《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試培訓(xùn)教程：模擬題詳解》第一部分為“英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試指南”，是按考試項(xiàng)目包含六個(gè)具體分項(xiàng)目的指南。指南內(nèi)容包括教學(xué)大綱與考試大綱要求，結(jié)合各年的考試真題對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行了分析，總結(jié)了歷年考題命題特點(diǎn)從而提出了應(yīng)對(duì)方法；第二部分為八套全真模擬題，嚴(yán)格按照八級(jí)考試要求編排；第三部分為模擬題的解題分析和答案與錄音稿

《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試培訓(xùn)教程：閱讀》是針對(duì)專(zhuān)八閱讀部分的專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)書(shū)。大致分為閱讀技巧、閱讀策略、真題詳解幾方面內(nèi)容。后附近五年專(zhuān)八閱讀詳解及模擬題八套。

《英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試培訓(xùn)教程：詞匯》是針對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試的專(zhuān)項(xiàng)詞匯書(shū)。依照《高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試大綱》（2004年新版）的有關(guān)規(guī)定、根據(jù)《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》的要求、參照《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)全程通用詞匯表》。

孟慶言編著的《大學(xué)英語(yǔ)詞匯：不一樣的詞匯記憶》遵循記憶的這兩個(gè)基本規(guī)律，把重復(fù)和至關(guān)重要的第一印象貫穿全書(shū)。從書(shū)的編排到內(nèi)容始終圍繞“記憶單詞”這個(gè)核心，針對(duì)每個(gè)單詞其自身的特點(diǎn)，采用不同的記憶方法。本書(shū)共推出十種記憶單詞的方法。本書(shū)是根據(jù)教育部大學(xué)英語(yǔ)大綱詞匯，大學(xué)4、6級(jí)詞匯、考研詞匯，中小學(xué)詞匯，新概念英語(yǔ)，牛津

本書(shū)是編者在長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)優(yōu)秀的教學(xué)素材，并參照英文原版生物醫(yī)學(xué)論文寫(xiě)作專(zhuān)著編寫(xiě)而成的。全書(shū)緊緊把握“實(shí)用為主，應(yīng)用為目的”的原則，對(duì)SCI生物醫(yī)學(xué)論文的寫(xiě)作特點(diǎn)的介紹力求切中要點(diǎn)、深入淺出，范文力求規(guī)范、經(jīng)典，練習(xí)注重對(duì)基本寫(xiě)作方法和技巧的訓(xùn)練，切合“以學(xué)生為中心”的主題教學(xué)模式。本書(shū)既可作為生物醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

本書(shū)從多方面闡述了翻譯在全球化時(shí)代扮演的多元重要角色;綜述了國(guó)內(nèi)外翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀、辨析了翻譯教學(xué)和教學(xué)翻譯的內(nèi)涵;詳析了語(yǔ)言、文化和翻譯之間的關(guān)系,旨在說(shuō)明語(yǔ)言是文化的一部分而翻譯是翻譯文化;文化間距決定著翻譯的功力。翻譯的處境尷尬歸咎于人們的感性認(rèn)識(shí)和長(zhǎng)期以來(lái)禁錮在語(yǔ)言學(xué)框架下研究的結(jié)果。對(duì)翻譯的理性思考意味著翻譯學(xué)

《中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者言語(yǔ)交際中語(yǔ)用失誤之研究》共分七章，內(nèi)容包括導(dǎo)論；是語(yǔ)言交際還是言語(yǔ)交際中的語(yǔ)用失誤；語(yǔ)用失誤的理論基礎(chǔ)；語(yǔ)用失誤研究綜觀等。《中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者言語(yǔ)交際中語(yǔ)用失誤之研究》對(duì)中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者言語(yǔ)交際中的語(yǔ)用失誤現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)研究。首先對(duì)語(yǔ)用失誤所屬的領(lǐng)域進(jìn)行了回顧和闡釋?zhuān)�同時(shí)對(duì)國(guó)內(nèi)外語(yǔ)用失誤現(xiàn)象的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了

《英語(yǔ)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作及語(yǔ)體風(fēng)格》有以下主要特點(diǎn)：（1）注重學(xué)習(xí)者科研素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)。探討如何利用信息資料進(jìn)行科學(xué)研究，如何運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，以達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新能力與科學(xué)思維能力的目標(biāo)。（2）密切聯(lián)系時(shí)代需求和專(zhuān)業(yè)實(shí)際需要，便于學(xué)以致用。對(duì)現(xiàn)代信息源的運(yùn)用和論文規(guī)范作了系統(tǒng)介紹；通過(guò)對(duì)文學(xué)理論、語(yǔ)言學(xué)理

一年一度的論文集又要付梓了。論文集是我們北京市廣大研究生英語(yǔ)教師的教學(xué)研究論壇。這群人不是學(xué)術(shù)巨匠，他們沒(méi)有等身著作，也沒(méi)有曠世才名，有的是對(duì)研究生英語(yǔ)教學(xué)的思考和困惑、研究和探索。他們把這些付諸文字，集結(jié)成這本樸素的論文集，以期對(duì)將來(lái)的研究生英語(yǔ)教學(xué)提供一些指導(dǎo)和借鑒。今年的論文集的主要內(nèi)容還是針對(duì)教學(xué)思想、教學(xué)模式

英語(yǔ)科技論文撰寫(xiě)與投稿（第二版）

《英語(yǔ)詞匯學(xué)精要問(wèn)答》為“高等院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研專(zhuān)業(yè)課精要問(wèn)答”叢書(shū)之一，該書(shū)幾乎囊括了英語(yǔ)詞匯學(xué)的所有問(wèn)題。既包括理論方面，也包括實(shí)踐題型，供學(xué)生應(yīng)試參考。同時(shí)，各問(wèn)題及答案均配有漢語(yǔ)對(duì)照翻譯，幫助學(xué)生加深理解。

《英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略》由周綿綿、余笑、葉長(zhǎng)彬編著，獨(dú)辟蹊徑，采用雙語(yǔ)編寫(xiě)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔易懂，可以滿足不同程度的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的需求，使他們?cè)谡嬲�了解策略及其具體使用的同時(shí)，又保證了一定程度的英語(yǔ)輸入。全書(shū)共八章，前兩章以基礎(chǔ)理論為主，介紹英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的定義和分類(lèi)，以及影響學(xué)習(xí)策略形成和使用的各種因素。后六章分別介紹詞匯學(xué)習(xí)策略、聽(tīng)力

《外經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)函電（第2版）》共十四章，涉及建立業(yè)務(wù)關(guān)系、詢(xún)盤(pán)、發(fā)盤(pán)、還盤(pán)、訂單執(zhí)行、裝運(yùn)等外貿(mào)業(yè)務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)。每章按函電實(shí)例、注釋和練習(xí)的體例編著。書(shū)信選用了簡(jiǎn)潔現(xiàn)代的案例，納入貿(mào)易常用字詞、短語(yǔ)、術(shù)語(yǔ)。注釋對(duì)重要詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的解釋并補(bǔ)充了更多的例句，可以進(jìn)一步豐富詞匯量。練習(xí)的題型豐富多樣，可以幫助讀者鞏固

《英語(yǔ)報(bào)刊選讀（第2冊(cè)）》共分為16個(gè)單元，每個(gè)單元分為3個(gè)部分，分別為：（1）閱讀前熱身。一般介紹相關(guān)報(bào)刊的情況，文章所涉及公司、組織、人物的情況，以及一些新事物、新科技等信息；并設(shè)計(jì)與文章相關(guān)的問(wèn)題讓讀者在閱讀前展開(kāi)聯(lián)想，進(jìn)行熱身。（2）正文。一般給出兩篇內(nèi)容相關(guān)的英語(yǔ)報(bào)刊文章。（3）閱讀后問(wèn)題回答。包括詞語(yǔ)掌握、

由中國(guó)人民大學(xué)考試專(zhuān)家組織編寫(xiě)的“人大英語(yǔ)三級(jí)紅寶書(shū)”自問(wèn)世以來(lái)，已經(jīng)協(xié)助數(shù)十萬(wàn)全國(guó)各地的考生順利通過(guò)考試拿到學(xué)位。人大紅寶書(shū)因每次考試都能命中數(shù)量不菲的考題，深受全國(guó)考生厚愛(ài)，暢銷(xiāo)不衰的人大紅寶書(shū)已經(jīng)成為考生通過(guò)考試的必備用書(shū)。掌握詞匯快、準(zhǔn)、狠！中國(guó)人民大學(xué)依據(jù)北京地區(qū)成人本科學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)一考試推出新一代英語(yǔ)三級(jí)