《球場暴力預(yù)防與管理：以美職籃和中職籃為例》的內(nèi)容分為理論和實踐兩個部分。理論部分包括球場暴力管理的理論基礎(chǔ)和球場暴力的相關(guān)理論。球場暴力管理的理論基礎(chǔ)主要闡述管理的起源與發(fā)展、管理的基本原理、職能、方法和管理體制。球場暴力的相關(guān)理論主要是對球場暴力事件的概括和總結(jié)，論述球場暴力的概念、特征、表現(xiàn)形式和分類等內(nèi)容。實踐

《體育競賽裁判晉級必讀系列叢書：籃球裁判晉級必讀（2013版）》近50萬字，囊括了最新《籃球規(guī)則》、《籃球裁判員手冊》和《籃球裁判員專業(yè)英語》等多方面內(nèi)容，并收錄了國際籃球聯(lián)合會對籃球規(guī)則和裁判方法的最新解釋以及近年來中國籃球協(xié)會舉辦的全國籃球聯(lián)賽、全運會裁判員培訓(xùn)班的主要內(nèi)容和精神，有近千個經(jīng)典戰(zhàn)例。

《中國足球與世界杯》所談世界杯足球比賽是指世界杯決賽階段的比賽，因篇幅所限，世界杯各大洲的預(yù)選賽均不在此內(nèi)。僅此而言，以學(xué)習(xí)、借鑒、研究和實踐為主線，《中國足球與世界杯》涵容了從世界杯比賽的組織和領(lǐng)導(dǎo)、世界杯的發(fā)展歷程、舉辦世界杯的條件、世界杯的安保和經(jīng)費問題以及中國足球與世界杯等幾大問題，進(jìn)行了較為全面、系統(tǒng)、詳實的

《籃球教學(xué)文件的編訂與范例/高等教育體育教材》是高等體育院、系體育專業(yè)學(xué)生籃球課程用書�！痘@球教學(xué)文件的編訂與范例/高等教育體育教材》根據(jù)高等體育專業(yè)本科教學(xué)培養(yǎng)方案和籃球課程的教學(xué)任務(wù)，在總結(jié)多年籃球課程教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會對體育專門人才的要求編寫而成�！痘@球教學(xué)文件的編訂與范例/高等教育體育教材》從籃球教學(xué)實

體能訓(xùn)練是隨著運動技術(shù)日趨完善、訓(xùn)練水平不斷提高、競技比賽日益激烈而必然出現(xiàn)的。20世紀(jì)80年代后期,三大球（籃球、排球、足球）與世界先進(jìn)水平的懸殊差距,迫使訓(xùn)練管理層和專家們深思：“舉國體制”的優(yōu)越性使我圍的訓(xùn)練條件并不比外國差多少,但成績?yōu)槭裁瓷喜蝗�？原因何在？討論認(rèn)為體能水平是導(dǎo)致這一結(jié)果的重要原因之一。由此,體

《新時期我國競技籃球項目后備人才培養(yǎng)研究》以新時期我國競技籃球項目后備人才模式研究為切入點，采用文獻(xiàn)資料、調(diào)查訪問、數(shù)理統(tǒng)計、綜合研究等方法，從競技籃球項目后備人才的界定與分類，競技籃球項目后備人才培養(yǎng)模式，競技籃球項目后備人才文化教育體系，競技籃球項目后備人才競賽與選拔體系，競技籃球項目后備人才訓(xùn)練問題，社會主義市場

羽毛球是一項隔著球網(wǎng)，使用長柄網(wǎng)狀球拍擊打平口端扎有一圈羽毛的半球狀軟木的室內(nèi)運動。依據(jù)參與的人數(shù)，可以分為單打與雙打。相較于性質(zhì)相近的網(wǎng)球運動，羽毛球運動對選手的身體素質(zhì)要求并不很高，卻比較講究耐力，極適合東方人發(fā)展。

《我國競技網(wǎng)球運動可持續(xù)發(fā)展研究》將可持續(xù)發(fā)展理論引入我國競技網(wǎng)球運動發(fā)展的研究中，在研究我國競技網(wǎng)球運動發(fā)展史、發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，研究了影響我國競技網(wǎng)球運動可持續(xù)發(fā)展的若干因素，旨在篩選并分析影響我國競技網(wǎng)球運動可持續(xù)發(fā)展的因素。通過分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出建議，為我國競技網(wǎng)球運動能夠持續(xù)、健康、穩(wěn)定地發(fā)展提供理論依據(jù)。

《羽毛球競賽規(guī)則2012》是根據(jù)世界羽聯(lián)最新頒布，由中國羽毛球協(xié)會翻譯、審定的羽毛球規(guī)則，包括羽毛球比賽規(guī)則、羽毛球比賽通用規(guī)程和羽毛球比賽行為規(guī)范三部分內(nèi)容。

《網(wǎng)球運動員振動力量訓(xùn)練研究》內(nèi)容介紹高等院校是產(chǎn)生新思想、新知識和新理論的發(fā)源地，作為高等體育院校一名普通的教學(xué)科研人員，不僅要認(rèn)真擔(dān)負(fù)起人才培養(yǎng)的任務(wù)，也要積極擔(dān)負(fù)起專業(yè)知識創(chuàng)新的重任。因此，在跟蹤和學(xué)習(xí)國外最新理論與方法的基礎(chǔ)上，本研究小組歷時6年先后開展了跨欄跑、跳遠(yuǎn)和排球、投擲、網(wǎng)球等項目的一系列振動力量訓(xùn)練

提起中國足球，人們既愛又恨。愛的是足球運動的魅力，中國足球人屢敗屢戰(zhàn)鍥而不舍的精神。恨的是自蹴鞠這一足球形式在中國發(fā)明以來，中國人在足球世界舞臺上就一直不被人待見。個中原因，眾說紛紜�！蹲闱蚴菆A的還是方的：中國足球發(fā)展與改革行業(yè)報告》是一批喜歡體育、愛好足球的所謂體育專業(yè)人士，站在自己對體育專業(yè)認(rèn)識和理解的立場，對中國

中國籃球裁判人才資源儲備嚴(yán)重告急，這讓每一個從事體育的教育者，特別是身為籃球裁判員的人感到一種焦急和憂慮。我們能做點什么呢？有什么責(zé)任嗎？你也許是籃球業(yè)余裁判員，也許是國家籃球協(xié)會的裁判員，也許是國際裁判員，那么你在透徹理解比賽規(guī)則的精神和實際意義的基礎(chǔ)上，根據(jù)比賽水平和實際情況恰當(dāng)執(zhí)法，堅決公正地做出判罰，為發(fā)揚公平

隨著社會的發(fā)展和變化，足球后備人才培養(yǎng)的內(nèi)涵也發(fā)生了適應(yīng)社會的改變。后備人才梯隊建設(shè)、后備人才培養(yǎng)質(zhì)量將符合和適用于社會需求。從2008年北京奧運的三大口號“人文奧運、綠色奧運、科技奧運”中凸顯“以人為本”的主題思想，這就要求我們深入分析和探討后備人才培養(yǎng)的質(zhì)量理念問題，對足球后備人才培養(yǎng)質(zhì)量觀重新給予客觀、全面的界定

《我國優(yōu)秀青少年籃球隊群體凝聚力研究》是以我國優(yōu)秀青少年籃球隊為調(diào)查對象，采用結(jié)構(gòu)方程模型（簡稱SEM）修訂和編制了教練員領(lǐng)導(dǎo)方式量表、運動隊人際溝通問卷、運動員成就動機(jī)量表等測量工具，并對其進(jìn)行了信、效度檢驗。利用這些測量工具對教練領(lǐng)導(dǎo)方式、隊員成就動機(jī)、隊內(nèi)人際溝通、滿意度、成績與凝聚力的關(guān)系進(jìn)行了考察，在此基礎(chǔ)上

全民健身的熱浪正在席卷全球，乒乓球運動是適合于全民健身的體育項目，它的運動量易于調(diào)整和控制，對場地要求不高，是全身性的有氧運動，運動中有同伴之間的交流，這些無疑對您的身心健康都起到了很好地促進(jìn)作用。同時，乒乓球還是一項聰明人的運動，比賽中運動員的技戰(zhàn)術(shù)千變?nèi)f化，需要您不斷地開動腦筋去適應(yīng)它、掌握它。因此，它是一項老少皆

全民健身的熱浪正在席卷全球，乒乓球運動是適合于全民健身的體育項目，它的運動量易于練習(xí)者調(diào)整和控制，對場地的要求不高，是全身性有氧運動，運動中有同伴之間的交流，這些無疑對您的身心健康都起到了很好地促進(jìn)作用。同時，乒乓球還是一項聰明人的運動，比賽中運動員的技戰(zhàn)術(shù)千變?nèi)f化，需要您不斷地開動腦筋去適應(yīng)它、掌握它。因此，它是一項

《科學(xué)發(fā)展觀視野下的排球運動科學(xué)探蹊》主要內(nèi)容包括了：我國排球運動發(fā)展特征、影響因素及發(fā)展規(guī)律的研究、排球核心競技能力研究、排球運動員技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)I練方法與手段的收集、改進(jìn)與創(chuàng)新、排球運動員體能訓(xùn)練方法與手段的收集、改進(jìn)與創(chuàng)新、排球運動員心理訓(xùn)I練方法與手段的收集、改進(jìn)與創(chuàng)新、備戰(zhàn)29屆奧運會中國男排及主要對手技戰(zhàn)術(shù)打法

高爾夫俱樂部經(jīng)營與管理是高爾夫球場管理的核心，是俱樂部能否取得良好經(jīng)濟(jì)效益、社會效益以及能否實現(xiàn)俱樂部既定目標(biāo)的關(guān)鍵。由常智慧和韓烈保主編的本書系統(tǒng)介紹高爾夫俱樂部經(jīng)營管理的相關(guān)概念、高爾夫投資管理、高爾夫俱樂部質(zhì)量管理體系、財務(wù)管理、運營管理、賽事組織管理、場務(wù)部管理、高爾夫地產(chǎn)以及中國高爾夫公眾球場的發(fā)展等內(nèi)

《排球教學(xué)文件的制訂與范例》針對各類排球教學(xué)文件，介紹制訂教學(xué)文件的原理，詳細(xì)分析各類排球教學(xué)文件制訂的依據(jù)、原則及注意事項。同時，根據(jù)目前高校普遍開設(shè)的排球課程，列舉幾類教學(xué)文件，便于學(xué)生模仿學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入排球教學(xué)之門。本教材還針對列舉的各類教學(xué)文件，分析其如何貫徹教學(xué)文件制訂的依據(jù)，具體制訂時所考慮的細(xì)節(jié)等

我國籃球產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究(X)