《醫(yī)學微生物學（案例版第2版）》國際接軌、國內獨創(chuàng)：真實、典型案例與理論教學相結合，適合案例教學及PBL教學的嘗試，引領當代醫(yī)學教育教材發(fā)展趨勢。理念先進、模式創(chuàng)新：體現當代教育、教學和課程改革的精神和研究成果，強調學科間的聯系，強化理論與實踐的結合。突出實用、引導就業(yè)：重視實踐，貼近崗位，配套教育部教學大綱，緊跟研究

一部分至第六部分為醫(yī)學微生物學基礎理論、基本知識和基本技術原理的主要部分，系統(tǒng)闡述細菌學、越菌學和病毒學三大微生物學領域的微生物生命特征及其生活的一般規(guī)律、包括形態(tài)結構與分類、生理、致病性與毒力因子、致病機制、免疫性、微生物學診斷和感染防治的一般措施和技術原理；第七和第八部分闡述各種致病微生物與人類疾病的關系，重點闡述

病原生物與免疫學基礎是中等職業(yè)學校護理、助產等專業(yè)的一門重要專業(yè)技能選修課程。其主要內容包括醫(yī)學微生物學、人體寄生蟲學和免疫學基礎三部分共十章理論和實驗指導六項實驗，實驗操作使用標準化流程圖。醫(yī)者仁心的設立旨在課程思政，正文中穿插有案例、鏈接、護考點并附有目標檢測題。本書編排科學合理、層次分明、實用性強，圖、文、表并茂