本書收錄了羅振玉《集蓼編》《扶桑兩月記》《五十日夢痕錄》《本朝學(xué)術(shù)源流概略》四篇著作。通過自述的形式，概述了羅振玉的生平經(jīng)歷，并包含了羅振玉對清朝學(xué)術(shù)源流的論述，有助于讀者全面了解羅振玉其人及其學(xué)術(shù)主張。

斯里蘭卡古稱獅子國、僧伽羅國、錫蘭等，地處印度洋海上絲路和東西文化交流的中間節(jié)點(diǎn)上。在中國與斯里蘭卡2000多年的友好交往和文化交流的歷史中，出現(xiàn)過很多偉大人物和重要事件。例如，東晉高僧法顯曾訪問斯里蘭卡，在當(dāng)?shù)亓粝铝饲Ч偶言�。明代，鄭和下西洋時(shí)曾經(jīng)多次到訪斯里蘭卡，所立石碑至今猶在。明代，錫蘭王子來華定居泉州，至今中

中華文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代到物質(zhì)文化極度繁榮的封建帝國時(shí)代，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)輝煌與成就，也經(jīng)歷了苦難與挫折，無數(shù)杰出人士在中華文化發(fā)展歷史和中華文明傳承的長河中留下了自己的足跡，在世界四大古文明中，唯有中華古文明不曾中斷，且持續(xù)演進(jìn)、傳承至今，成為世界上持續(xù)時(shí)間最長之古

《形象史學(xué)》是由中國社會科學(xué)院歷史研究所文化史研究室主辦的中文學(xué)術(shù)集刊，所收論文主要以中國古代歷史上各個(gè)時(shí)期不同形式的物質(zhì)文化為研究對象。集刊打破學(xué)科界限，在唯物辯證法的指導(dǎo)下，將歷史學(xué)、考古學(xué)、藝術(shù)史等學(xué)科的共性和特殊性結(jié)合起來，將中國古史研究中的考據(jù)法與圖像學(xué)、新文化史等方法論結(jié)合起來，從多角度、多層面來梳理人類文

“天中講壇”是鄭州中華之源與嵩山文明研究會主辦的大型公益文化講座。2018—2019年，有16位當(dāng)代中國知名考古學(xué)家做了17場精彩演講，既有目前考古學(xué)界重點(diǎn)關(guān)注的文明起源考古與研究的**成果，也有考古學(xué)具體研究方法及相關(guān)熱點(diǎn)研究個(gè)案，引起學(xué)界和社會的熱烈反響和廣泛關(guān)注。本書編輯整理了這17場講座的內(nèi)容，定名為《天中講壇

本套叢書記載了從神話傳說-夏商西周——直到清末的歷史，采用手繪畫風(fēng)和歷史圖片相結(jié)合的方式，選配近千張彩圖與珍貴文物照片，經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)考據(jù)，加上寫實(shí)技法表現(xiàn)歷史事件與人物裝扮，讓孩子身歷其境，借以傳達(dá)正確的歷史常識，更可豐富孩子的美感經(jīng)驗(yàn)。本書以孩子能懂的經(jīng)驗(yàn)、語言，講述了中國歷史上影響深遠(yuǎn)的人、事、時(shí)、地、物，讓原本抽象難

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本書主要從現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)的概念與變革、民族民間風(fēng)格現(xiàn)代服裝的設(shè)計(jì)方式與程序、民族民間風(fēng)格現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)的創(chuàng)意生成、中國民族民間文化與世界民族民間文化在現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用等方面展開探討與分析。

《中國文化論衡》是山東社會科學(xué)院主辦的學(xué)術(shù)集刊，每年兩期，旨在傾力打造中國文化研究高端學(xué)術(shù)品牌。主要刊載與中國傳統(tǒng)文化和當(dāng)代文化相關(guān)的新研究論文及其他文章，常設(shè)欄目有專輯、專題、理論探討、書評、學(xué)術(shù)動態(tài)、專家訪談等。歡迎高校、科研機(jī)構(gòu)的學(xué)者，政府部門、企事業(yè)單位的相關(guān)工作人員，以及其他對中國文化感興趣的人員賜稿。

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用平易的語言講述了從盤古開天地至今中國歷史發(fā)展的曲折歷程，重點(diǎn)是古代史。十五講內(nèi)容包括：文明的起源、朝代更替、漢唐清盛世的透視、古代交通、外來文明、民族關(guān)系、古代的政治法律選官制度、農(nóng)業(yè)手工業(yè)工商業(yè)、軍事思想與制度、社會生活、思想演變、文學(xué)藝術(shù)史學(xué)、科學(xué)技術(shù)等。本書第一版自2003年出版以來，受到廣泛好評和歡迎，不斷重

本書在展開對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的源流、歷程、特征、結(jié)構(gòu)及文化融合、文化交流論述基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、風(fēng)俗文化四個(gè)層次，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行了深入淺出的介紹和論述，內(nèi)容清晰簡明，又豐富全面。該書吸取了中華傳統(tǒng)文化研究的最新成果，以分析、開放、前瞻的態(tài)度，闡釋了精神文化、制度文化的豐富深刻的內(nèi)涵，介紹

本書為年度報(bào)告，主要針對全球化時(shí)代中國教育如何傳承與創(chuàng)新中華傳統(tǒng)文化脈這一重大現(xiàn)實(shí)問題，《中華傳統(tǒng)文化教育報(bào)告2020》從“以文化人，以文育人”的角度，深入挖掘和闡發(fā)中國傳統(tǒng)文化的精神基因和獨(dú)特的育人機(jī)制；全面梳理中華傳統(tǒng)文化教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；系統(tǒng)解讀中華傳統(tǒng)文化教育在現(xiàn)時(shí)代的重大政策、新理論成果和現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問

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