本書在重溫古典的基礎(chǔ)上，更偏重20世紀(jì)的作品，著重介紹世界著名的文學(xué)作品的作家、作品及藝術(shù)特色。以助于讀者在世界文學(xué)的大背景下了解西方文化精神和東方文化神韻，汲取人類文化的精華，感情人生，凈化心靈，提高綜合素質(zhì)，進(jìn)而重塑一種強(qiáng)健的精神人格。?

《放寬小說(shuō)的視野——當(dāng)代小說(shuō)國(guó)際工作坊》文字由著名學(xué)者李陀、程光煒、楊慶祥及一群年輕學(xué)者的專題討論整理而成。在長(zhǎng)時(shí)間充分準(zhǔn)備材料的基礎(chǔ)上，他們分幾次集中討論了王安憶、韓少功、蘇童、莫言、賈平凹這五位作家的作品及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，探討作家們的創(chuàng)作特征，但更側(cè)重于以文本為基礎(chǔ)對(duì)當(dāng)代文學(xué)整體做一分析，指出當(dāng)下文學(xué)創(chuàng)作中的問(wèn)題，揭示問(wèn)

沒(méi)有什么比習(xí)慣的力量更強(qiáng)大。好習(xí)慣，讓人受益一生。壞習(xí)慣，讓人后悔一生。 兒童時(shí)期是孩子形成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期所形成的習(xí)慣，往往對(duì)人一生的發(fā)展產(chǎn)生著非常重要的影響。本書精心選編了100個(gè)讓孩子更出色的行為習(xí)慣小故事，通過(guò)“一句話點(diǎn)撥+故事+感悟+精美繪圖”的形式，讓孩子從故事中汲取成長(zhǎng)的力量，幫助孩子改掉自

智慧是什么？智慧是沙里的金。只有淘盡了泥沙，金子才會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。本書精心選編了100個(gè)讓孩子更聰明的智商教育小故事，通過(guò)“一句話點(diǎn)撥+故事+感悟+精美繪圖”的形式，告訴孩子智慧不是平白無(wú)故得來(lái)的，做事要專注，多想、多問(wèn)、多觀察，才能尋找到好辦法；遇事要沉著、冷靜、隨機(jī)應(yīng)變，才能挖掘出自己大的潛力。讓孩子從故事中汲取

擁有全世界，不如擁有一顆強(qiáng)大的心。只要內(nèi)心足夠強(qiáng)大，任何困難，都擋不住我們前進(jìn)的步伐。本書精心選編了100個(gè)讓孩子更的勵(lì)志成長(zhǎng)小故事，通過(guò)“一句話點(diǎn)撥+故事+感悟+精美繪圖”的形式，告訴孩子如何面對(duì)冷落，面對(duì)忽視，面對(duì)欺負(fù)，面對(duì)拒絕，面對(duì)誤解，面對(duì)批評(píng)，幫助孩子消除內(nèi)心的負(fù)面情緒。讓孩子從故事中汲取成長(zhǎng)的力量，學(xué)會(huì)自信

每一顆種子，都需要自己生根，發(fā)芽。如果貪戀肥沃的土壤，就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)，開(kāi)不出芬芳的花朵。本書精心選編了100個(gè)讓孩子更陽(yáng)光的獨(dú)立成長(zhǎng)小故事，通過(guò)“一句話點(diǎn)撥+故事+感悟+精美繪圖”的形式，教孩子克服自身的性格弱點(diǎn)、心理弱點(diǎn)，認(rèn)清自我，學(xué)會(huì)自我管理。讓孩子從故事中汲取成長(zhǎng)的力量，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，從“管時(shí)間

玉不琢，不成器。一個(gè)人的性格，沒(méi)有認(rèn)真的自我修養(yǎng)，就不可能達(dá)到完美的境界。本書精心選編了100個(gè)讓孩子更杰出的性格養(yǎng)成小故事，通過(guò)“一句話點(diǎn)撥+故事+感悟+精美繪圖”的形式，深度詮釋了好性格的形成過(guò)程，為孩子樹(shù)立起樂(lè)觀自信、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、溫柔善良，獨(dú)立自主的性格典范。讓孩子從故事中汲取成長(zhǎng)的力量，不斷完善自我，勇敢面對(duì)生活

大海跟小溪做朋友，才這么寬廣；森林跟大樹(shù)做朋友，才這么遼闊；天空跟星星做朋友，才這么亮堂；我們一起做朋友，世界才這么熱鬧。本書精心選編了100個(gè)讓孩子更完美的社會(huì)交往小故事，通過(guò)“一句話點(diǎn)撥+故事+感悟+精美繪圖”的形式，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)合群，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)體諒，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。讓孩子從故事中汲取成長(zhǎng)的力

本書以像女孩一般的花朵作為主題，并深入主題選取有代表性的故事講述了女孩成長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該培養(yǎng)的性格，有謙虛，善良，質(zhì)樸、奉獻(xiàn)、堅(jiān)毅,等等，故事后的“花仙子彩箋”講故事主題提煉，可以作為精彩段落學(xué)習(xí)運(yùn)用在自己的作文中，“心香一瓣”將日常孩子們生活中所遇到得問(wèn)題展現(xiàn)了出來(lái)，讓孩子在讀故事的同時(shí)也有所啟迪。適合小學(xué)生以及中學(xué)低年

《影響孩子一生的101個(gè)神話故事》收集了101個(gè)古今中外深受孩子喜歡的神話故事，并配以精美的彩圖，故事動(dòng)人、圖片精美，在每個(gè)故事后面附有一段“成長(zhǎng)一刻”，以促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，讓孩子在閱讀中潛移默化地受到教育，體驗(yàn)快樂(lè)、感受人生，培養(yǎng)良好的品格。

《影響孩子一生的101個(gè)神話故事》收集了101個(gè)古今中外深受孩子喜歡的神話故事，并配以精美的彩圖，故事動(dòng)人、圖片精美，在每個(gè)故事后面附有一段“成長(zhǎng)一刻”，以促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，讓孩子在閱讀中潛移默化地受到教育，體驗(yàn)快樂(lè)、感受人生，培養(yǎng)良好的品格。

《影響孩子一生的101個(gè)成長(zhǎng)故事（女孩卷）》收集了101個(gè)古今中外深受女孩子喜歡的成長(zhǎng)故事，并配以精美的彩圖，故事動(dòng)人、圖片精美，在每個(gè)故事后面附有一段“成長(zhǎng)一刻”，以促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，讓孩子在閱讀中潛移默化地受到教育，體驗(yàn)快樂(lè)、感受人生，培養(yǎng)良好的品格。

《影響孩子一生的101個(gè)探案故事》收集了101個(gè)古今中外深受孩子喜歡的探案故事，并配以精美的彩圖，在每個(gè)故事后面附有一段讀后感悟，以促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。本書文筆流暢，故事動(dòng)人，版式美觀，非常適合小朋友自己閱讀。

《影響孩子一生的101個(gè)成長(zhǎng)故事（男孩卷）》收集了101個(gè)古今中外深受男孩子喜歡的成長(zhǎng)故事，并配以精美的彩圖，故事動(dòng)人、圖片精美，在每個(gè)故事后面附有一段“成長(zhǎng)一刻”，以促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，讓孩子在閱讀中潛移默化地受到教育，體驗(yàn)快樂(lè)、感受人生，培養(yǎng)良好的品格。

《影響孩子一生的101個(gè)智慧故事》收集了101個(gè)古今中外深受孩子喜歡的智慧故事，并配以精美的彩圖，故事動(dòng)人、圖片精美，在每個(gè)故事后面附有一段“成長(zhǎng)一刻”，以促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)，讓孩子在閱讀中潛移默化地受到教育，體驗(yàn)快樂(lè)、感受人生，培養(yǎng)良好的品格。

本書是作者長(zhǎng)期從事外國(guó)文學(xué)教學(xué)與研究的文集，涉獵面較廣，萃取了有關(guān)文學(xué)理論與批評(píng)，小說(shuō)藝術(shù)論，詩(shī)歌本質(zhì)論，虛構(gòu)與現(xiàn)實(shí)，文本分析與批評(píng)等多方面的研究成果，尤對(duì)詩(shī)歌的哲學(xué)本質(zhì)和小說(shuō)的虛構(gòu)敘事藝術(shù)及對(duì)有關(guān)當(dāng)代文學(xué)理論的反思等方面的論述具有鮮明的特色。

本書以孩子喜愛(ài)的幾種動(dòng)物的來(lái)比喻男孩成長(zhǎng)過(guò)程應(yīng)該培養(yǎng)的性格，包含了100個(gè)精彩有趣的故事，故事后的“大明星的話”點(diǎn)明了故事的主題，“小菜鳥(niǎo)日記”將日常孩子們生活中所遇到得問(wèn)題展現(xiàn)了出來(lái)，讓孩子在讀故事的同時(shí)也有所啟迪。適合小學(xué)生以及中學(xué)低年級(jí)閱讀。

《彼岸之觀——跨語(yǔ)際詩(shī)歌交流》收錄了孫曉婭近六年來(lái)組織的多場(chǎng)中外詩(shī)歌交流的"現(xiàn)場(chǎng)"實(shí)錄，參與者有阿多尼斯、顧彬、賀麥曉、克洛德·穆沙、阿萊什·希德戈、托尼·巴恩斯通、西川、王家新、歐陽(yáng)江河、樹(shù)才、高興、徐爽、藍(lán)藍(lán)、明迪等幾十位中外著名詩(shī)人、學(xué)者。探討內(nèi)容涉及新詩(shī)傳統(tǒng)、詩(shī)歌寫作實(shí)踐、中外詩(shī)歌的影響與異質(zhì)性差異、詩(shī)歌翻譯、

本書選擇了2013年至2015年刊發(fā)的關(guān)于“一帶一路”的一百多篇媒體報(bào)道，它們涉及五大洲的包括美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、日本、印度、新加坡等28個(gè)國(guó)家的主要媒體。

《東方文學(xué)研究集刊（第8集）》內(nèi)容較為豐富，涉及日本、黎巴嫩、印裔英國(guó)籍等幾位作家作品的介紹，印度、中東等文學(xué)的介紹，對(duì)作家的訪談（翻譯），伊朗女性小說(shuō)寫作發(fā)展進(jìn)程等。文章整體來(lái)說(shuō)積淀較深，題材也比較寬闊，有助于我們了解博大精深的東方文學(xué)。東方文學(xué)是世界歷史文學(xué)的重要組成部分，但受到近代殖民話語(yǔ)權(quán)的影響，東方文學(xué)一直不