“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級系列讀物，共8級60余冊。讀者對象為中文水平由初級到高級的中學(xué)生和大中學(xué)生。叢書1版出版以來深受學(xué)習(xí)者歡迎，受到學(xué)界認(rèn)可，取得了很好的社會效益和經(jīng)濟效益，已出版17本。第2版除了內(nèi)容上做適當(dāng)修訂，重新設(shè)計封面和版式，改四色印刷，光盤改為二維碼。本書為1級第2冊，根據(jù)作家原創(chuàng)故事改編。戴偉、杰

北京話作為現(xiàn)代普通話的基礎(chǔ)，一直受到各方關(guān)注。但學(xué)界對于清后期至民國初年的北京話的關(guān)注度不夠，研究深度有所欠缺。筆者正應(yīng)對這一情形，立足于細(xì)致搜集查閱國內(nèi)和日本現(xiàn)存的大量相關(guān)文獻(xiàn)，盡可能全面掌握材料，同時對各種材料作深入分析，以求發(fā)現(xiàn)清后期民初北京話語法、詞匯、語音的特殊現(xiàn)象。 《基于清后期至民國初期北京話文獻(xiàn)語料的個

《四聲聯(lián)珠》是“早期北京話珍本典籍校釋與研究”叢書中“日本北京話教科書匯編”分卷的一部，作者福島安正。全書前九卷每卷分為28—55章不等，每章以對話形式介紹北京的歷史地理、風(fēng)土人情等；章末多附有“注釋”，更全面地解釋本章對話中出現(xiàn)的制度、名物、習(xí)俗或歷史事件。*后一卷是“俗語注釋”，對前九卷中出現(xiàn)的北京話俗語用文言加以

1644年，中國東北以滿族為主體的清政權(quán)入關(guān)以后，在漢語這一強勢語言的影響下，熟習(xí)滿語的滿人越來越少，因此雍正以降，出現(xiàn)了一批用當(dāng)時的北京話注釋翻譯的滿語會話書和語法書。這批教科書的目的是教授旗人學(xué)習(xí)滿語，卻無意中成為早期北京話的珍貴記錄。《清代滿漢合璧文獻(xiàn)萃編》首次對這批文獻(xiàn)進行了大規(guī)模整理，對北京話溯源和滿漢語言接

《普遍語法原則與漢語語法現(xiàn)象》是用當(dāng)代語言學(xué)的“管轄與約束理論”理論研究現(xiàn)代漢語的典范之作。2001年出版初版，本書是作者結(jié)合當(dāng)前的研究成果的修訂版，書稿深入淺出地闡述了原則本位的語法理論，提出語言研究就是要尋找簡單、明晰、有限的語法原則這一基本綱領(lǐng)。在此背景下，成功地分析了現(xiàn)代漢語中的一系列引人入勝的語法現(xiàn)象。本書深

《晏子春秋》是記載春秋時期齊國政治家晏嬰言行的一部歷史典籍，用史料和民間傳說匯編而成，書中記載了很多晏嬰勸告君主勤政，不要貪圖享樂，以及愛護百姓、任用賢能和虛心納諫的事例。書中富有辯證法思想，在中國哲學(xué)史上成為一大亮點。經(jīng)過劉向的整理，共有內(nèi)、外八篇，二百一十五章。本書是一本中英對照版。

《社會性別定型的俄漢語用對比研究》與作者另一部《俄漢社會性別語言的語用對比研究》互為映照，通過對比分析俄羅斯和中國男女兩性的語用定型異同及其產(chǎn)生原因，嘗試建立俄漢社會性別定型語用機制。全書從俄漢日常言語交際、教材、詞典、影視題材、歷史事實、文學(xué)作品及語料庫中遴選可供參照的基本語料，對俄漢成語、身勢語、言語禮節(jié)中的社會性

“漢語風(fēng)”是一套大型中文分級系列讀物，共8級60余冊。讀者對象為中文水平由初級到高級的中學(xué)生和大中學(xué)生。叢書第1版出版以來深受學(xué)習(xí)者歡迎，受到學(xué)界認(rèn)可，取得了很好的社會效益和經(jīng)濟效益，已出版17本，累計印次94次，印數(shù)224424冊。近兩年，市場反映裝幀不夠精美，第2版除了內(nèi)容上做適當(dāng)修訂，重新設(shè)計封面和版式，改四色印

《走進中國》由語言篇、文化篇和旅行篇三部分構(gòu)成，系統(tǒng)介紹了漢語語音、功能使用、生活場景、分類字詞、中國通識、傳統(tǒng)文化、旅行貼士及主要旅游城市。本書可作為漢語速成培訓(xùn)教材使用，也可作為中國文化熱愛者的速通手冊。全書的課文及詞匯均配有漢語拼音及英文釋義，極大方便了漢語愛好者的中文學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者掌握了本書的全部教學(xué)內(nèi)容，可具備

《感動世界的文字：每天讀點世界名著（英漢雙語第2版）》這是一本匯集了百部世界文學(xué)名著的書籍。該書中各部世界名著的中文導(dǎo)讀和作者簡介，有利于讀者深入地解讀名著；原著精美段落以及段落中長難句的語法點分析，有助于讀者從名著中樸實、基礎(chǔ)的語言文字入手，快速學(xué)習(xí)經(jīng)典段落、重難點語法，了解各種表達(dá)適用的語境。

《大家說英語口語900句（第2版）》分為42章，語言難度從低到高，每章10-20個口語句型，每個句型都體現(xiàn)了現(xiàn)代英語口語特點�！洞蠹艺f英語口語900句（第2版）》涵蓋了日常口語交流的絕大部分“功能”（function）和“話題”（topic）。每科按照循序漸進的原則，設(shè)置了“話題提示”“詞匯”“典型句型”“日常問與答”

經(jīng)典名言蘊含著深刻的寓意，是知識的積淀、智慧的濃縮。諸多成功人士的經(jīng)驗和閱歷是青少年缺少也需要的東西，《青少年受益一生的經(jīng)典名言（第2版）》通過收集眾多經(jīng)典名言，集合眾多智者的思想，給青少年成長以幫助。

《大學(xué)英語四級聽力專項強化教程》編寫理念基于成果導(dǎo)向教育理念（OutcomeBasedEducation,簡稱OBE，亦稱能力導(dǎo)向教育、目標(biāo)導(dǎo)向教育或需求導(dǎo)向教育），引導(dǎo)大學(xué)英語聽力教學(xué)，使學(xué)生具備一定的國際視野，能在跨文化背景下進行溝通和交流，并*終在四級考試中取得較好成績�！洞髮W(xué)英語四級聽力專項強化教程》內(nèi)容分為練

本書從構(gòu)式視角解釋現(xiàn)代漢語特殊句式認(rèn)知機制的理論，共分七個部分。緒論界定了本書兼語構(gòu)式的范圍；第二章梳理了相關(guān)研究現(xiàn)狀，指出現(xiàn)有研究的不足；第三章建構(gòu)本書的理論框架：概念套疊模型，用以統(tǒng)一解釋兼語構(gòu)式的語義建構(gòu)機理；第四章基于已有分類方式的不足，從心智表征層面對兼語構(gòu)式重新分類；第五章論述概念套疊運作的前提；隨后兩章分

《中文論壇》是湖北大學(xué)文學(xué)院創(chuàng)辦的涵蓋中文學(xué)科各研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)輯刊，每年2輯，旨在搭建一個新的學(xué)術(shù)平臺，展示海內(nèi)外學(xué)者的研究成果，藉以倡導(dǎo)視野開闊、獨立研究的學(xué)風(fēng)，立一家之言，撰傳世之作。該刊自2016年開始在我社出版，已經(jīng)出版了4集，本輯為2018年第一輯，收錄了北京大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、湖北大學(xué)等高校和研究院所

《語言測試中的計量學(xué)原理》討論語言測試應(yīng)該遵守的計量學(xué)原則，用ISO頒布的《計量學(xué)國際通用詞匯與術(shù)語》（簡稱VIM第3版）的術(shù)語和專業(yè)詞匯，揭示語言測試中的計量問題，提出相應(yīng)的計量學(xué)建議。《語言測試中的計量學(xué)原理》從三個維度探討語言測試中的計量學(xué)課題：測量與測試的基本問題，測量結(jié)果的有效使用問題，測量工具（例如試卷等）

《翻譯中的身份問題研究(英文版)》以文化研究中“身份”這一概念為核心，從文化身份、民族身份、性別身份、譯者身份等各個角度對身份問題進行探討，重在探討身份與翻譯的關(guān)系。具體來說，身份影響著翻譯的方方面面，從譯本的選擇到翻譯策略的運用，從對異質(zhì)文化的態(tài)度到目的語文化的接受程度等；反過來，翻譯既解構(gòu)了身份又建構(gòu)了新的身份，這

本書旨在從哈貝馬斯提出的交往行為理論出發(fā)，以英語學(xué)術(shù)語篇中的元話語為研究對象，借用Hyland關(guān)于元話語的人際分類模式，結(jié)合主體間性認(rèn)識論的相關(guān)理論和學(xué)術(shù)語篇體裁的相關(guān)理論，嘗試構(gòu)建一個包含交往行為理論中關(guān)于有效交往的四個普遍有效性要求(可領(lǐng)會性要求、真實性要求、真誠性要求、正當(dāng)性要求)的分析框架，以此探究元話語在英語

1672年5月1日，約瑟夫·艾迪生出生在英格蘭威特郡內(nèi)一個叫邁爾斯頓的村莊。艾迪生出生時身體孱弱，似乎命不久長，其父蘭斯洛特·艾迪生當(dāng)機立斷，在孩子出生當(dāng)天就給他施了洗禮。關(guān)于艾迪生的童年生活，外界鮮有知曉，不過其父蘭斯洛特學(xué)識淵博，對其悉心栽培，助其初展才智，并以宗教情操對其施以潛移默化的影響，所有這些對艾迪生的性格

《<說文解字>的闡釋體系及其說解得失研究》是本人主持的2011年教育部人文社科一般項目《說文解字的闡釋體系及說解得失研究》的最終成果。自2011年開始，我和我的團隊成員歷時五載，方始告成。這期間，有的課題組成員離開了，也有新的成員加入進來，曲曲折折，斷斷續(xù)續(xù)，如今終于完成，既感到一絲欣慰，也留下了不少遺憾�！墩f文解字》