藥物發(fā)現(xiàn)方法學是藥學與其他學科交叉而產(chǎn)生的藥學分支學科，是現(xiàn)代藥物創(chuàng)新必備的工具學科。作者根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，從QSAR的歷史沿革、信息技術(shù)的變遷、藥物(包括傳統(tǒng)藥物)發(fā)現(xiàn)方法和設(shè)計方法的各個發(fā)展階段、藥物治療理念的幾次躍遷的角度，由淺入深地介紹藥物發(fā)現(xiàn)方法學的內(nèi)容、方法和應用，著重介紹了人工智能輔助藥物發(fā)現(xiàn)與設(shè)計的底

本書以應用為基調(diào)，立足于培養(yǎng)醫(yī)藥類院校應用性和技能型高素質(zhì)人才。本書旨在將藥物分析和分析化學的內(nèi)容緊密結(jié)合起來，以《中華人民共和國藥典》2020年版為貫穿全書的紅線，共二十章，分別是藥典概論，誤差與實驗數(shù)據(jù)處理，藥物的鑒別試驗，藥物的雜質(zhì)檢查，滴定分析法概論，酸堿滴定法，配位滴定法，氧化還原滴定法，沉淀滴定法，非水溶液

本教材由88個實驗構(gòu)成。其中，細胞與分子生物學實驗24個，天然藥物化學實驗10個，藥物化學實驗20個，藥理學實驗8個，藥劑學實驗14個，藥物分析實驗12個。各實驗均含有實驗目的、實驗原理、實驗材料、實驗流程、實驗操作、注意事項和思考題�！禕R》本教材將藥學領(lǐng)域重要學科中有利于啟發(fā)創(chuàng)新的實驗集于一冊，引導讀者自主學習、融

本書由中國非處方藥物協(xié)會組織，由康震、劉治軍、金銳教授領(lǐng)銜部分北京三甲醫(yī)院具有臨床經(jīng)驗的臨床藥師和具有社區(qū)藥房豐富實踐經(jīng)驗的優(yōu)秀執(zhí)業(yè)藥師編寫。本書選擇了社區(qū)常見的近100種疾病作為編寫的主線，圍繞其典型癥狀、服務場景示例、疾病概述、治療與用藥原則、常見用藥（西醫(yī)用藥、中醫(yī)用藥）、藥物相互作用提示、注意事項、代表藥品進行

本書主要介紹十六元大環(huán)內(nèi)酯抗生素查爾霉素和阿德加霉素的生物合成機制研究過程與結(jié)果，尤其是其結(jié)構(gòu)中的查爾糖和阿德加糖的生物合成機制研究。首先歸納總結(jié)了常見的天然十六元大環(huán)內(nèi)酯化合物的研究現(xiàn)狀、天然糖基生物合成機制研究及其在天然產(chǎn)物糖基化修飾中的應用現(xiàn)狀。然后細致介紹了查爾霉素和阿德加霉素生物合成基因簇的發(fā)現(xiàn)和生物合成途徑

本教材包括十七個模塊：緒論、解熱鎮(zhèn)痛藥與非甾體抗炎藥、心血管系統(tǒng)藥物、抗生素、合成抗菌藥、抗真菌藥和抗病毒藥、鎮(zhèn)靜催眠藥、抗癲癇藥和抗精神失常藥、鎮(zhèn)痛藥和鎮(zhèn)咳祛痰藥、麻醉藥、中樞興奮藥和降糖藥、H受體拮抗劑、擬膽堿和抗膽堿藥、抗腫瘤藥物、甾體激素、維生素、藥物的變質(zhì)反應和代謝反應、藥物的化學結(jié)構(gòu)與藥效的關(guān)系和藥物化學實

本教材共分六個項目，分別是藥品與藥品安全、藥品監(jiān)督管理體制與法律體系、藥品研制與藥品生產(chǎn)、藥品經(jīng)營與使用管理、特殊管理藥品管理和中藥管理。每個項目由若干任務組成，每個任務包括“基本知識”“能力訓練”和“課后練習”三個模塊，旨在要求學生熟悉有關(guān)法律法規(guī)的條款、規(guī)定，更重要的是在今后工作中學會應用這些法律法規(guī)，指導工作，合

《藥理學實驗與新藥評價基礎(chǔ)》以藥理學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本實驗技能為重點，設(shè)計了一系列實驗項目，內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)藥理學實驗和新藥臨床前藥理學評價。其中基礎(chǔ)藥理學實驗部分每個實驗項目包括實驗目的、實驗原理、實驗材料、實驗方法和實驗結(jié)果等內(nèi)容；注意事項、思考題及附注等內(nèi)容作為實驗指導以引導學生關(guān)注實驗關(guān)鍵步驟、思考與分析實驗

處方審核是靜脈用藥調(diào)配中心工作流程中極其重要的環(huán)節(jié)，是促進臨床合理用藥的關(guān)鍵。本書從靜脈用藥調(diào)配中心的實際工作角度出發(fā)，除介紹常用靜脈藥物處方審核要點外，還引用當前抗腫瘤藥物和腸外營養(yǎng)制劑臨床應用的相關(guān)指南及專家共識，將之與處方審核工作相結(jié)合，全面闡述這兩類高危藥品全醫(yī)囑審核的模式及標準，并闡明如何結(jié)合患者的生理、疾病

藥理學是研究藥物與機體或病原體之間相互作用及作用規(guī)律的一門學科，是聯(lián)系醫(yī)學和藥學、基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學之間的橋梁學科，也是臨床醫(yī)學專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課�！禕R》本教材主要內(nèi)容包括總論和各論�？傉摪�括藥物效應動力學和藥物代謝動力學的基本概念、基本理論以及影響藥物作用的因素。各論主要包括傳出神經(jīng)系統(tǒng)藥物、中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥

本書內(nèi)容共分為10章，分別是初識藥品生物檢測、培養(yǎng)基及其制備、GMP中潔凈室（區(qū)）的環(huán)境監(jiān)測、微生物限度檢查、無菌檢查、熱原檢查、細菌內(nèi)毒素檢查、其它檢查、抗生素效價的微生物檢定、疫苗及其質(zhì)量控制。自第二章至第九章，每一章分別對應制藥企業(yè)藥品質(zhì)量控制部門（以下簡稱QC）的一個具體工作崗位，以學生能勝任每個崗位工作所必需

《藥品檢驗綜合實訓》為校企合作開發(fā)的“工作手冊式”教材。全書以藥品檢驗工作崗位為主線，以學生能勝任每個崗位工作所必需的知識、能力和素質(zhì)需求為目標設(shè)置了7個項目，分別是取樣-分樣-留樣、原料藥檢驗、片劑檢驗、膠囊劑檢驗、注射劑檢驗、輔料檢驗及潔凈室（區(qū)）監(jiān)測，覆蓋藥品檢驗所有常規(guī)項目、檢測技術(shù)與檢測手段。每個項目按照藥品

本書以《國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱》為依據(jù)，基于執(zhí)業(yè)能力與人才培養(yǎng)的核心目標，全面梳理教學內(nèi)容。全書分為三篇：藥學專業(yè)知識與技能、常用醫(yī)學檢查和常見病癥的健康管理、常見病癥的臨床用藥指導，涵蓋各級醫(yī)療機構(gòu)藥學服務中藥品調(diào)劑、用藥咨詢與用藥安全、藥品的管理、常用醫(yī)學檢驗指標解讀、常見疾病的自我用藥指導、常見疾病的臨床用藥等

本書分為3個模塊。模塊1是藥學通用知識模塊，主要包括人體健康、疾病、藥品分類及應用等基礎(chǔ)內(nèi)容。模塊2是藥品生產(chǎn)模塊，包括藥品生產(chǎn)規(guī)范、藥品生產(chǎn)流程、藥品質(zhì)量檢測。模塊3是藥品經(jīng)營與管理模塊，包括藥品說明書、藥品銷售、藥品管理內(nèi)容。3個模塊細分為10個單元和3個miniproject。每個單元內(nèi)容包括Lead-in，De

本書根據(jù)藥劑學課程的性質(zhì)、任務及要求，設(shè)計了普通劑型實驗、新劑型及新技術(shù)實驗、處方前研究實驗及綜合設(shè)計性實驗等。其中普通劑型實驗9個，包括片劑、注射劑、乳劑、混懸劑、軟膏劑、栓劑等常規(guī)劑型的制備；新劑型及新技術(shù)實驗7個，包括緩釋片、長效微球、納米晶、貼劑、脂質(zhì)體等新型制劑的制備和固體分散體等新技術(shù)的應用；處方前研究實驗

本書全面整合了有關(guān)NPS的研究、臨床實踐和經(jīng)驗性知識等，填補了現(xiàn)有關(guān)于NPS臨床知識的空白。本書向醫(yī)療從業(yè)者、禁戒毒工作人員介紹了毒品使用的**趨勢，并更好地了解其急性中毒的臨床管理和途徑，同時強調(diào)此類危險行為背后的動機，并鼓勵建立基于非批判性和同情性的公共衛(wèi)生方法。本書所有章節(jié)均由該領(lǐng)域的知名專家撰寫，在大多數(shù)情況下

《藥物分析實驗指導》由長期工作在藥物分析教學和科研第一線的教師和科研人員編寫，全書共五章，包括基礎(chǔ)知識、驗證性實驗、綜合性實驗、設(shè)計性實驗和體內(nèi)藥物分析實驗。本教材緊扣藥品質(zhì)量控制中的主要問題，編寫中力求體現(xiàn)教材的科學性、先進性、實用性、規(guī)范性和啟發(fā)性。

本書依據(jù)高等院�；�礎(chǔ)化學實驗教學特點進行編排，全書分為五篇，第一篇介紹了化學實驗基礎(chǔ)知識，包括化學實驗室規(guī)則及安全知識，以及化學實驗常用儀器和化學試劑知識，第二至五篇分別為無機化學實驗、有機化學實驗、分析化學實驗、物理化學實驗。全書著眼于基本理論和基本操作訓練，同時致力于提高學生綜合分析和解決實際問題的能力，在各實驗篇

本教材是科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一。共有四十五章，前四章為緒論、藥物效應動力學、藥物代謝動力學、影響藥物效應的因素，第五至四十五章分別介紹作用于各個系統(tǒng)的藥物。全書不僅涵蓋了藥理學的基本知識點和作用于各系統(tǒng)的常用藥物的藥理學知識點，也設(shè)有數(shù)字化資源（PPT、思維導圖）及課程思政拓展內(nèi)容，包括藥物與

《藥物分析實訓》一書為“藥物分析”課程配套的實訓教材，內(nèi)容包括實驗室相關(guān)安全守則和14個實訓項目。本書的編寫，緊跟“崗課賽證”要求，通過校企合作，以典型工作任務為出發(fā)點，根據(jù)實際崗位中的工作任務和工作流程設(shè)計一系列學習任務和實訓項目。本書主要根據(jù)“藥物分析”課程內(nèi)容和2020年版《中華人民共和國藥典》（簡稱《中國藥典》