《九節(jié)鞭教程》根據(jù)九節(jié)鞭項(xiàng)目運(yùn)動特點(diǎn)，共分五個章節(jié)，詳細(xì)介紹了九節(jié)鞭的歷史發(fā)展、技術(shù)特點(diǎn)、基本技術(shù)、教學(xué)訓(xùn)練以及九節(jié)鞭理論方法、競賽規(guī)則等內(nèi)容，在編寫過程中，特別注重知識性、科學(xué)性和實(shí)用性，并對其進(jìn)行了系統(tǒng)的研究和整理，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)編了初級、中級、高級套路。

本教材是一部全面系統(tǒng)介紹信息管理的專業(yè)教科書，內(nèi)容包括信息管理的原理、理論與方法，涉及信息技術(shù)、信息資源、信息經(jīng)濟(jì)、信息文化等各個方面，具體有四大部分：一是基礎(chǔ)部分，包括信息化、信息社會、信息資源、信息管理的基本原理；二是方法部分，包括信息管理基本方法、信息技術(shù)、信息過程管理、信息系統(tǒng)管理等。三是應(yīng)用部分，包括信息產(chǎn)業(yè)

社會性體格焦慮的測量及其與體育鍛煉之間關(guān)系的研究隨著自我表現(xiàn)理論在社會心理學(xué)領(lǐng)域再度成為研究者關(guān)注的熱點(diǎn)，在運(yùn)動和鍛煉心理學(xué)領(lǐng)域中，從自我表現(xiàn)角度考察體育鍛煉行為也受到了人們的重視。社會性體格焦慮作為測量在運(yùn)動和鍛煉情境下與體格有關(guān)的對自我表現(xiàn)關(guān)注的指標(biāo)，近十多年來國外體育和心理學(xué)工作者對此領(lǐng)域的研究做出了很大的貢獻(xiàn)。

本書內(nèi)容包括：21世紀(jì)初體育教育人才培養(yǎng)模式的研究、21世紀(jì)初體育教育人才培養(yǎng)模式的比較研究、21世紀(jì)初體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)教材改革的研究、21世紀(jì)體育教育人才綜合能力培養(yǎng)的研究、21世紀(jì)體育教師綜合能力評價(jià)體系的研究等。

POD產(chǎn)品說明： 1.本產(chǎn)品為按需印刷（POD）圖書，實(shí)行先付款，后印刷的流程。您在頁面購買且完成支付后，訂單轉(zhuǎn)交出版社。出版社根據(jù)您的訂單采用數(shù)字印刷的方式，單獨(dú)為您印制該圖書，屬于定制產(chǎn)品。 2.按需印刷的圖書裝幀均為平裝書（含原為精裝的圖書）。由于印刷工藝、彩墨的批次不同，顏色會與老版本略有差異，但通常會比老版本

《體育紀(jì)律處罰研究》揭示的是在體育紀(jì)律處罰中，要始終堅(jiān)持以保證公平競爭，促進(jìn)競技體育可持續(xù)發(fā)展為核心，協(xié)調(diào)公眾利益、體育組織和相對人的利益，既滿足公眾對體育需求又保護(hù)相對人的權(quán)利。這樣的揭示，對我們今天開展的文明教育無疑有著重要的啟示。

《當(dāng)代日本學(xué)校體育與社會體育研究》主要講述了當(dāng)代日本學(xué)校體育課和社會的關(guān)系；學(xué)校體育課與學(xué)生的關(guān)系；學(xué)校體育的領(lǐng)域；學(xué)校體育課的結(jié)構(gòu)；學(xué)校體育課方法論；學(xué)校體育課的目標(biāo)；學(xué)校體育課學(xué)習(xí)；學(xué)校體育課的實(shí)踐和學(xué)習(xí)指導(dǎo)；學(xué)校體育課的學(xué)習(xí)內(nèi)容；學(xué)校體育課的教材和教具制作；學(xué)校體育課評價(jià)；當(dāng)代日本學(xué)校體育的幾種思潮；當(dāng)代日本社會

《體育心理實(shí)驗(yàn)與測量指導(dǎo)手冊（X）》不但收集了大量和體育心理學(xué)課程教學(xué)與研究有關(guān)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)和心理測量量表，還對心理實(shí)驗(yàn)和心理測量的基本知識，以及如何撰寫心理實(shí)驗(yàn)報(bào)告，如何開展體育心理學(xué)研究進(jìn)行了概括的論述，同時還對體育心理學(xué)研究領(lǐng)域最先進(jìn)的科學(xué)儀器做了簡明地介紹。本書是《體育心理學(xué)》（劉淑慧，2005）的配套教材，是

21世紀(jì)是以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為核心、以生命科學(xué)迅猛發(fā)展為基本特征的新世紀(jì)。運(yùn)動人體科學(xué)屬于生命科學(xué)領(lǐng)域，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和方法為其提供了前所未有的發(fā)展空間和廣闊前景。適逢良好的科學(xué)環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇，蘇州大學(xué)體育學(xué)院運(yùn)動人體科學(xué)專業(yè)的教師和科研人員進(jìn)行了大量科學(xué)研究，并已形成了自己的研究特色，《現(xiàn)代體育精品研究系列：人體運(yùn)動科

《中國學(xué)校體操歷史與發(fā)展研究》以文獻(xiàn)資料、現(xiàn)場觀察、訪談、問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等方法對我國中小學(xué)學(xué)校體操的歷史、發(fā)展和體操的有關(guān)基本理論等內(nèi)容作了較系統(tǒng)的分析和研究。在對原有的體操理論研究基礎(chǔ)上，以邏輯分析法揭示體操運(yùn)動的內(nèi)涵、外延；針對現(xiàn)實(shí)中人們對體操和學(xué)校體操的一些“誤解”所形成的原因，尋根追源；系統(tǒng)研究我國學(xué)校體育

本書闡述了源遠(yuǎn)流長的圍棋歷史、內(nèi)涵豐富的圍棋哲學(xué)、絢麗多姿的圍棋藝術(shù)、妙趣橫生的圍棋故事等內(nèi)容。

《體育運(yùn)動心理問題研究》是作者個人的學(xué)術(shù)論文集，其中大部分以獨(dú)著或合著的形式在相關(guān)刊物上發(fā)表過。它記載著迄今為止，作者在體育運(yùn)動心理學(xué)研究道路上所走過的每一步，也是作者個人學(xué)術(shù)成長的履歷。內(nèi)容包括體育與鍛煉心理學(xué)、體育社會心理學(xué)、競技運(yùn)動心理學(xué)、射擊射箭運(yùn)動心理學(xué)等四個部分。

《山西大學(xué)體育人文社會學(xué)系列文叢：中國健身私人教練員職業(yè)生涯設(shè)計(jì)》力爭做到內(nèi)容豐富翔實(shí)、語言通俗易懂、說理透徹，應(yīng)該說是我國現(xiàn)代商業(yè)健身房健身私人教練員職業(yè)生涯提升的經(jīng)典讀本，也是現(xiàn)代商業(yè)健身房對于健身私人教練員的“崗前和在崗”職業(yè)培訓(xùn)以及我國高等院校國民健身服務(wù)課程必修的精品理論專著。

《我國高等體育院（校）系改革與發(fā)展的戰(zhàn)略研究》介紹了我國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇、我國高等體育院（校）系的發(fā)展歷史、國外高等體育院校教育的基本情況等問題。

《中國體育博士文叢：運(yùn)動競賽方法體系的建構(gòu)暨對抗性競賽方法的研究》以體育運(yùn)動中的所有競賽項(xiàng)目為研究對象，主要采用文獻(xiàn)資料法、訪問調(diào)查法、邏輯分析法、數(shù)學(xué)論證法等研究方法，力求較系統(tǒng)地解決競賽方法領(lǐng)域中的重大理論問題和應(yīng)用問題。欲揭示競賽方法的共性特征、本質(zhì)聯(lián)系及內(nèi)在規(guī)律，其首要任務(wù)必然是科學(xué)建構(gòu)運(yùn)動競賽方法的方法體系。

《游泳運(yùn)動科學(xué)訓(xùn)練與監(jiān)控》是多年游泳科研實(shí)踐的一些總結(jié)及對國外優(yōu)秀運(yùn)動實(shí)踐文獻(xiàn)的歸納，基本上可以反映目前游泳訓(xùn)練中的一些科研理論與實(shí)際操作中的重點(diǎn)看法及觀點(diǎn)。在體育生物科研過程中，難以評價(jià)具體的手段和方法的正確與錯誤，必須結(jié)合運(yùn)動實(shí)踐以及高度個性化特征進(jìn)行辯證思考。

《拳擊與速度滑冰訓(xùn)練監(jiān)控》是筆者對多年拳擊與速度滑冰運(yùn)動訓(xùn)練科技服務(wù)工作的回顧與概括。筆者力圖在突破困擾多年的科技服務(wù)工作學(xué)術(shù)總結(jié)的瓶頸方面進(jìn)行有序化的嘗試，《拳擊與速度滑冰訓(xùn)練監(jiān)控》涉及到的兩個運(yùn)動項(xiàng)目科技服務(wù)工作的內(nèi)容和時間跨度較大，基本反映了隨隊(duì)科技服務(wù)工作的客觀現(xiàn)實(shí)性和多樣性等特點(diǎn)，在一定程度上體現(xiàn)了科技服務(wù)工

圍棋作為中華民族文化中的一朵奇葩，歷來為文人墨客高雅之士所稱道。一直是在上流社會流行的一種游戲�？茖W(xué)和文明高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，圍棋作為一種啟人智慧、助人長進(jìn)的體育活動，深受廣大少年兒童所喜愛，亦為重視兒童早期智力開發(fā)的教育專家青睞。《拔釘子與金雞獨(dú)立》使您在工作之余、閑暇之時信手拈來地翻一翻，不知不覺地提高了棋藝水平，也可

建國后的幾十年來，殘疾人體育事業(yè)在黨和政府的關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，經(jīng)歷了從無到有、從弱到強(qiáng)、從國內(nèi)走向世界這樣一個不平凡的發(fā)展歷程。在新中國殘疾人體育的發(fā)展史上，即有2004年中國殘疾人體育代表團(tuán)在雅典殘奧會上金牌、獎牌雙第一的輝煌，也有1984年中國殘奧運(yùn)動員平亞麗在世界殘奧會上為中國實(shí)現(xiàn)的首枚金牌突破。《

《我國職業(yè)體育聯(lián)盟理論研究》結(jié)合目前西方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家職業(yè)體育產(chǎn)業(yè)成功的理論與經(jīng)驗(yàn)，從制度構(gòu)建的角度分析了其職業(yè)體育產(chǎn)業(yè)成功的原因，研究顯示，職業(yè)體育聯(lián)盟制度對于西方經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家職業(yè)體育產(chǎn)業(yè)的成功具有舉足輕重的作用。職業(yè)體育聯(lián)盟制度實(shí)質(zhì)反映了職業(yè)體育俱樂部之間的關(guān)系以及與政府之間的關(guān)系。