全書共計200個肯肯題目,集結(jié)了5x5,6x6,7x7和9x9四種題型,每種題型的難度設(shè)置由易至難,循序漸進。本書還配備了獨特的解題方法介紹,不僅能夠使初次接觸謎題的愛好者輕松上手玩謎題,而且也是常玩智力謎題的高手們練習(xí)和提高解題水平的必備手冊。
全書共計200個數(shù)橋題目,集結(jié)了5x5,6x6,7x7和9x9四種題型,每種題型的難度設(shè)置由易至難,循序漸進。本書還配備了獨特的解題方法介紹,不僅能夠使初次接觸謎題的愛好者輕松上手玩謎題,而且也是常玩智力謎題的高手們練習(xí)和提高解題水平的必備手冊。
全書共計200個題目,集結(jié)了5x5,6x6,7x7和9x9四種題型,每種題型的難度設(shè)置由易至難,循序漸進。本書還配備了獨特的解題方法介紹,不僅能夠使初次接觸謎題的愛好者輕松上手玩謎題,而且也是常玩智力謎題的高手們練習(xí)和提高解題水平的必備手冊。
本書分為五章，第一章分析了2011年我國學(xué)位與研究生教育發(fā)展所面臨的國際國內(nèi)環(huán)境、形勢與任務(wù)；第二章從學(xué)位授權(quán)、研究生招生、在校生、學(xué)位授予等方面分析了2011年我國學(xué)位與研究生教育的總體規(guī)模與結(jié)構(gòu)狀況；第三章從師資條件、經(jīng)費投入、平臺建設(shè)和交流合作等方面分析了2011年我國研究生培養(yǎng)過程的支撐條件情況；第四章闡述了2
《戶外運動發(fā)展史研究》依托中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）在戶外運動領(lǐng)域多年的研究和實踐基礎(chǔ)，希望從歷史的角度解讀戶外運動的內(nèi)涵，首先從理論上分析了戶外運動的概念，然后從山地類、冰雪類、水域類和天空類等四個大的類別介紹戶外運動的發(fā)展歷程，并專門介紹了中國現(xiàn)代戶外運動的發(fā)展歷史，最后剖析了戶外運動的5個主要發(fā)展趨勢。
本書分為體育發(fā)展戰(zhàn)略研究、運動項目可持續(xù)發(fā)展研究、運動隊管理及運動員保障研究、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究、體育院校發(fā)展研究、體育管理實踐研究，收錄了《從“十二五規(guī)劃”看我國體育行業(yè)發(fā)展的重心轉(zhuǎn)變》、《我國沙灘排球運動可持續(xù)發(fā)展淺析》、《關(guān)于跆拳道項目發(fā)展的幾點哲學(xué)
作者憑借四十余年從事教育工作的經(jīng)驗，汲取了各家版本對學(xué)校管理的成功論述，編寫了《學(xué)校管理學(xué)輔導(dǎo)提綱》（最初名為“學(xué)校管理學(xué)通俗讀本”）。對學(xué)校管理學(xué)的含義、研究對象、產(chǎn)生和發(fā)展及研究學(xué)校管理學(xué)的原則和方法進行了具體闡述。結(jié)合現(xiàn)在學(xué)校實際，對學(xué)校管理原則、學(xué)校管理過程、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制、學(xué)校規(guī)章制度、教學(xué)管理、學(xué)生思想政治工
《高校哲學(xué)社會科學(xué)成果文庫：綜合化學(xué)習(xí)》正是直而知識的綜合化、個性化學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地、深度地解析了現(xiàn)代的學(xué)習(xí)理論，知識的產(chǎn)生過程和結(jié)構(gòu)特點，提出了所有學(xué)科本質(zhì)是一科、關(guān)鍵是鍛煉思維，閘述了提高學(xué)習(xí)效率是關(guān)鍵、強化自主學(xué)習(xí)能力是核心，形成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣是重點，條分縷析，步步深入，啟人思考，予人指導(dǎo)。
《高職教育發(fā)展新視野》有以下特點：一是以高職教育為切入點，介紹了目前處于轉(zhuǎn)型期的中國高職教育出現(xiàn)的各種問題，詳細(xì)地闡述了帶有自己獨特觀察個性與思考溫度的觀點認(rèn)識。二是以宏觀的視野、微觀的燭照，以全新的思想觀點、典型的個案剖析，闡述了高職教育的發(fā)展脈絡(luò)。三是以縝密的思考、客觀的分析，為當(dāng)下中國高職教育固根鑄魂，為未來中國
《體育專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)》主要涉及畢業(yè)論文的基本概念與特征，選題與收集材料，擬定提綱，初稿草擬與修改，答辯與注意事項等相關(guān)常識，以供剛涉入大學(xué)生畢業(yè)論文寫作者參考。《體育專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)》是為體育專業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文寫作和答辯而編寫的指導(dǎo)用書，適用于體育專業(yè)大學(xué)本、�？埔约俺扇私逃�、函授、自考類的學(xué)生。體育專
《大學(xué)生社會主義核心價值觀教育研究》以入學(xué)生為研究對象，緊扣社會主義核心價值體系的相關(guān)理論知識，綜合運用馬克思主義理論作為支撐進行探討。在深入探討價值觀和價值觀教育內(nèi)涵的基礎(chǔ)之上，針對人學(xué)生社會主義核心價值觀教育的基本內(nèi)容、基本方法和模式，及其評價等四個主要方面進行了詳細(xì)介紹。力求能進一步豐富社會主義核心價值體系的理論
《中國傳統(tǒng)文化的價值與現(xiàn)代德育構(gòu)建》編著者陳守聰、王珍喜。中國傳統(tǒng)文化，則是指以華夏民族(后主要演化為漢族)為主流的多種文化在長期的社會歷史發(fā)展過程中融合、形成、發(fā)展起來的多元一體的具有穩(wěn)定形態(tài)的中國文化。從主體上看，中國傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造者、享用者、改造者和發(fā)展者主要是中國人或中華民族；從構(gòu)成上看，中國傳統(tǒng)文化包括生產(chǎn)方
樸樹灣是一則悠長的故事；席文化是一壇醇香的佳釀；一席之地，席卷天下，這些都是文化的力量。樸席，作為“三大名席”之一，有著悠久的歷史，積淀著厚實的文化�！皹阆钡臍v史記載，頗占家鄉(xiāng)史的紙頁，稱得上濃墨重彩；建國后的草席生產(chǎn)與席草種植，譜寫著一支勞動的歌謠，且在“申遺”的節(jié)律中鏗鏘昂揚。草席編織，從傳統(tǒng)工業(yè)到現(xiàn)代加工業(yè)，忽
在不同門類的課堂演講中，思想政治理論課課堂演講堪稱是難度較高的一類。其最大難點在于部分學(xué)生對思想政治理論課興趣淡漠，以致“言者諄諄，聽者藐藐”的現(xiàn)象屢見不鮮。這種嚴(yán)峻挑戰(zhàn)使得我們提高課堂演講藝術(shù)的動機更為強烈，探討課堂演講藝術(shù)的動力更為強勁�！墩n堂演講藝術(shù)》作者董瑞俠、張紅玲均系北京服裝學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部的教師，
《中國教師文庫·新素養(yǎng)讀物：教苑擷葩》是淄博四中、沂源一中的教師對于教育、教學(xué)、管理的智慧結(jié)晶，是教苑盛開的奇花異葩，是兩所學(xué)校的教師們向社會奉獻(xiàn)的一道精神大餐，也是兩所學(xué)校三年優(yōu)質(zhì)化工程的一項重要成果。同時《中國教師文庫·新素養(yǎng)讀物：教苑擷葩》可作為中小學(xué)一線教師教育管理、課堂教學(xué)改革和教師專業(yè)發(fā)展的實用參考書目。
《風(fēng)箏的制作藝術(shù)》共分為十五章。涉及風(fēng)箏的基礎(chǔ)知識，飛行原理，五大類、十六種風(fēng)箏的制作技能知識等內(nèi)容，多角度、多方法對風(fēng)箏的飛行原理做了比較全面的完整整的闡釋，對風(fēng)箏的制作技藝進行了全方位的介紹；二是深入淺出�！讹L(fēng)箏的制作藝術(shù)》既沒有高深莫測的理論，也沒有晦澀難懂的知識，更多的是簡潔明了的做法和經(jīng)驗，編者這樣做就是希望
《國家級實驗教學(xué)示范中心師范生教學(xué)能力實訓(xùn)系列教材:中學(xué)思想政治教學(xué)技能與微格實訓(xùn)教程》分為十二章。一、二章概述了微格教學(xué)及中學(xué)思想政治微格課教案的編寫，第三章開始，分別從中學(xué)思想政治課的課堂教學(xué)設(shè)計、導(dǎo)入、講解、板書、舉例、提問、結(jié)束、說課、多媒體、評課技能入手，探討了中學(xué)思想政治學(xué)科各項教學(xué)技能的內(nèi)涵、功能、類型、
在過去半個多世紀(jì)中，西方科學(xué)史學(xué)科發(fā)展很快，思想史、社會史和文化史的研究相繼興起，不同的研究傾向從最初的史學(xué)爭論走向了相互融合。本書匯集了中國科學(xué)院大學(xué)人文學(xué)院多年來在西方科學(xué)史研究領(lǐng)域所作出的研究成果，從論點、路徑與方法，學(xué)會、機構(gòu)與建制，科學(xué)知識與科學(xué)爭論，科學(xué)事業(yè)四個方面展現(xiàn)了我國西方科學(xué)史研究的一個側(cè)面。
本書第一章為國立科研機構(gòu)概論，綜合分析了國立科研機構(gòu)的特點。第二章至第十一章依次為對所選10個國家的24個國立科研機構(gòu)的介紹。本書旨在全面、客觀地展現(xiàn)當(dāng)前世界主要國家及其國立科研機構(gòu)的概況，作為相關(guān)領(lǐng)域?qū)W者和管理人員的參考工具。
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