本書以問答形式總結(jié)了手術(shù)室護(hù)理常見的500多個(gè)問題，包括手術(shù)室醫(yī)學(xué)理論、手術(shù)室護(hù)理知識(shí)、手術(shù)室護(hù)理操作技能等，其內(nèi)容豐富，命題準(zhǔn)確，回答精練，通俗易懂，便于記憶和操作。本書融知識(shí)性、科學(xué)性、先進(jìn)性和臨床指導(dǎo)性于一體，是各級護(hù)理人員學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、提高操作技能的必讀書籍，也可作為在校護(hù)理專業(yè)學(xué)生的參考書。

本書以問答形式總結(jié)了婦產(chǎn)科護(hù)理常見的300多個(gè)問題，包括婦產(chǎn)科工作制度與各級人員職責(zé)，女性解剖與生理，產(chǎn)科妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期護(hù)理，新生兒護(hù)理，婦科疾病護(hù)理，婦科腫瘤護(hù)理，計(jì)劃生育與婦女保健，產(chǎn)科、婦科常用操作技術(shù)等內(nèi)容，命題準(zhǔn)確，回答精練，通俗易懂，便于記憶和操作。本書融知識(shí)性、科學(xué)性、先進(jìn)性和臨床指導(dǎo)性于一體，是

《本草綱目》是我國古代最著名的本草學(xué)、博物學(xué)巨著，不僅是醫(yī)家必修之經(jīng)典，也深刻地影響著國人的生活。為了讓這部巨著在現(xiàn)代家庭中也能將其實(shí)用功效發(fā)揮到極致，本書收錄了《本草綱目》中的精華部分，用白話文的方式將近1000種藥物，3000余條實(shí)用附方逐一詳細(xì)分解說明。對廣大中醫(yī)藥愛好者大有裨益，對中醫(yī)藥臨床、科研和教學(xué)工作者也

本書以問答形式概述了內(nèi)科護(hù)理常見的600多個(gè)問題，包括內(nèi)科護(hù)理基本理論，內(nèi)科各系統(tǒng)疾病的病因及發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、治療及診斷要點(diǎn)、護(hù)理要點(diǎn)、健康教育等知識(shí)點(diǎn)。內(nèi)容廣泛，命題準(zhǔn)確，回答精練，通俗易懂，便于記憶和操作。本書融知識(shí)性、科學(xué)性、先進(jìn)性和臨床指導(dǎo)性于一體，是各級護(hù)理人員學(xué)習(xí)知識(shí)、提高業(yè)務(wù)技術(shù)的必讀書籍，也可作為在

本書為讀者介紹了家庭防病保健的知識(shí)，以通俗易懂的方式詳述了健康構(gòu)建的要素。主要包括以下內(nèi)容：通過外在癥狀揭示身體病患的預(yù)警信息，生活中影響健康的不良生活方式，如何保持好心情、保持好身體，致病的環(huán)境因素，科學(xué)飲食、遠(yuǎn)離吃出來的病，家庭合理用藥，“治未病”知識(shí)以及家庭保健品選購指南。本書適合對健康知識(shí)感興趣的大眾讀者居家閱

《護(hù)士必讀系列:ICU護(hù)士一本通(第2版)》以問答形式概述了ICu護(hù)理常見的近500個(gè)問題，包括ICU的建制與管理、IcU的規(guī)章制度及各類護(hù)理人員的職責(zé)與要求、ICU內(nèi)感染控制與隔離防護(hù)措施、ICU常用操作技能、ICU常用儀器的使用、重癥監(jiān)護(hù)、ICU常見危重癥護(hù)理、ICU常用藥物等內(nèi)容，內(nèi)容廣泛，命題準(zhǔn)確，回答精練，通

《病理學(xué)》由王婭蘭、龍漢安主編，本教材除緒論外，共分17章。第一至五章為總論，主要介紹疾病的共性和一般規(guī)律(基本病理變化和基本病理過程)；第六至十六章為各論，主要介紹機(jī)體各系統(tǒng)常見疾病的個(gè)性和特殊規(guī)律；第十七章主要介紹病理臨床的基本知識(shí)。同時(shí)，在緒論中，較為詳細(xì)地介紹了病理學(xué)及分子病理學(xué)常用的一些研究方法、研究技術(shù)原理

全書共分十章，有機(jī)融合了生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、免疫學(xué)和病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，主要包括機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器和手術(shù)器械、常用生理溶液的配制、常用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物基本知識(shí)、基本驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)(或探索性實(shí)驗(yàn))、藥物劑型及處方學(xué)和病案討論。

《衛(wèi)生資源配置論--基于二類衛(wèi)生資源配置的實(shí)證研究(精)/當(dāng)代中國管理科學(xué)優(yōu)秀研究成果叢書》編著者張鷺鷺。衛(wèi)生資源配置是衛(wèi)生體制的結(jié)構(gòu)性基礎(chǔ)，是衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，也是國家醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的焦點(diǎn)。在國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目(70333002、71233008)的資助下，課題組歷經(jīng)十余年，聚焦衛(wèi)生資源配置理論方法體系

《醫(yī)藥學(xué)常用微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》根據(jù)醫(yī)學(xué)和藥學(xué)微生物學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)室工作的基本需求，遵循科學(xué)性與實(shí)用性的基本原則，針對醫(yī)學(xué)和藥學(xué)微生物學(xué)數(shù)學(xué)與科研中常用的基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)，進(jìn)行了較系統(tǒng)和全面地講解。《醫(yī)藥學(xué)常用微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)》內(nèi)容共分為八個(gè)部分包括緒論、六篇實(shí)驗(yàn)技術(shù)、附錄索引，分別是緒論、細(xì)菌學(xué)基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)、常見病原性細(xì)菌及

戴長蓉主編的《用藥護(hù)理》根據(jù)高職護(hù)理專業(yè)實(shí)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求，以綜合性、系統(tǒng)性、實(shí)用性、科學(xué)性和先進(jìn)性為原則編寫，敘述了護(hù)理專業(yè)用藥護(hù)理的基本知識(shí)及與護(hù)理專業(yè)密切相關(guān)的藥物學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出了護(hù)理專業(yè)用藥特點(diǎn)，著重論述藥物學(xué)在護(hù)理專業(yè)中的基本知識(shí)及基本技能，增設(shè)臨床案例及用藥護(hù)理程序。詳細(xì)介紹了代表藥物的藥理作用、臨

本教材針對高職專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)際崗位任務(wù)需求，以能力體系為基礎(chǔ)，以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成為重點(diǎn)，根據(jù)后續(xù)專業(yè)課程及崗位需要，按照更貼近職業(yè)性、實(shí)踐性和開放性的要求，培養(yǎng)學(xué)生掌握與就業(yè)接軌的實(shí)踐能力，從而更好地體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的職業(yè)教育理念。教材包括緒論、牙體解剖；口腔、頜面部與頸部解剖；口腔生理共三章及實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本

本教材內(nèi)容包括兩部分：口腔組織胚胎學(xué)和口腔病理學(xué)�？谇唤M織胚胎學(xué)主要闡述口腔各部分組織的正常結(jié)構(gòu)及形態(tài)學(xué)表現(xiàn)，口腔頜面部及牙齒的發(fā)育等：口腔病理學(xué)主要講述口腔頜面部常見疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、病理變化及臨床特點(diǎn)等。本書內(nèi)容簡明、實(shí)用、深入淺出、密切聯(lián)系口腔臨床，與第一版教材相比，首次彩印編排、印刷精美，版式更加新穎、活潑

《CT原理與技術(shù)（生物醫(yī)學(xué)工程系列規(guī)劃教材）》從原理和技術(shù)兩方面對計(jì)算機(jī)斷層掃描設(shè)備（CT）進(jìn)行全面的分析、論述。主要內(nèi)容包括設(shè)備構(gòu)成、重建算法和設(shè)備參數(shù)三大板塊。設(shè)備構(gòu)成單元中以CT設(shè)備的主要組成為線索，介紹了球管、探測器等關(guān)鍵部件的作用、原理和維護(hù)等；重建算法單元中從經(jīng)典的濾波反投影算法著手．逐步介紹了平行線束、扇

《倫理委員會(huì)制度與操作規(guī)程（第3版）》分為5個(gè)部分：制度、指南、標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程、附件表格以及附錄。制度包括醫(yī)療衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)頒布的倫理委員會(huì)章程，研究利益沖突政策，以及倫理委員會(huì)的崗位職責(zé)，審查會(huì)議規(guī)則。指南包括倫理審查申請/報(bào)告指南，向研究者、申辦者和課題負(fù)責(zé)人說明各類倫理審查申請/報(bào)告和送審文件要求，以及提交送審的流程

本書分為四篇，分別是醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的定義，重要的基本概念等；基本統(tǒng)計(jì)方法，包括基本統(tǒng)計(jì)描述和統(tǒng)計(jì)推斷方法及其應(yīng)用；高級統(tǒng)計(jì)方法，包括方差分析方法，協(xié)方差分析方法等；第三篇醫(yī)學(xué)科學(xué)研究設(shè)計(jì)，包括觀察性研究設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)研究設(shè)計(jì)等；第四篇數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用，如SPSS，SAS和STATA。

林默君編著的《醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)》包括機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)概述、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)和研究性實(shí)驗(yàn)四篇。第一篇機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)概述和第二篇基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，能滿足本科、專科醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)對生理學(xué)和藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求；第三篇綜合性實(shí)驗(yàn)，除能滿足本科、�？漆t(yī)學(xué)生培養(yǎng)對包括病理生理學(xué)實(shí)驗(yàn)在內(nèi)的全部機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)要求外，還包含蛙心功能實(shí)驗(yàn)、循環(huán)功

組織學(xué)緒論、四大基本組織，皮膚、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、消化管、消化腺、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)。以本校教學(xué)資源切片為基礎(chǔ)，聯(lián)合新加坡國立大學(xué)知名教授根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)生的人才培養(yǎng)目標(biāo)要求和本校留學(xué)生的教學(xué)實(shí)驗(yàn)安排，將實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)和圖譜相結(jié)合，圖文并茂，是適合與國際接軌的留學(xué)生全英文組織學(xué)實(shí)驗(yàn)

本書共分三篇：第一篇為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)，共十三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，包括細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的觀察及其基本技術(shù)、切片制作和一般組織細(xì)胞技術(shù)、細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)觀察、細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程的觀察；第二篇為綜合性實(shí)驗(yàn)，共九項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，包括免疫組織化學(xué)染色及原位雜交組織化學(xué)檢測的技術(shù)與方法、細(xì)胞的化學(xué)成分以及細(xì)胞某些生理活動(dòng)的監(jiān)測、細(xì)胞融合、細(xì)胞組分的分級

《糖絡(luò)雜病論(第2版)》系統(tǒng)歸納了糖尿病的臨床證治，把糖尿病的治療概括為治糖、治絡(luò)、治雜三個(gè)方面。治糖即控制血糖，通過重新認(rèn)識(shí)《內(nèi)經(jīng)》關(guān)于“脾癉”、“消癉”的論述，明確脾癉或消癉即是消渴之前的階段，臨床治療首先將糖尿病分為肥胖型(脾癉)和消瘦型(消癉)，總結(jié)了不同類型的發(fā)展過程，歸納了脾癉和消癉的因、機(jī)、證、治，并通過