《內(nèi)科臨床思維(第3版)》分為緒論及上篇、中篇、下篇。緒論介紹臨床思維的內(nèi)容和方法，增加了診斷試驗(yàn)評(píng)價(jià)與診斷決策；上篇：內(nèi)科臨床思維程序，介紹了常見癥狀、體征及實(shí)驗(yàn)室檢查的臨床思維方法和步驟；中篇：常見內(nèi)科疾病的臨床思維，按系統(tǒng)對(duì)呼吸、循環(huán)、消化、泌尿、血液、內(nèi)分泌與代謝、神經(jīng)系統(tǒng)、風(fēng)濕病與結(jié)締組織病的診療思維方法進(jìn)行

心腦血管疾病嚴(yán)重威脅著人類的生命健康，且位居全世界人類致死病因首位。除了遺傳和環(huán)境因素外，目前認(rèn)為早期生命發(fā)育亦起著重要作用。過去十幾年中，“胎源性”或是“發(fā)育起源”的成年疾病受到越來越多的關(guān)注。隨著生活水平的提高和健身意識(shí)的增強(qiáng)，人們對(duì)妊娠期運(yùn)動(dòng)的態(tài)度也發(fā)生了積極的變化。關(guān)于妊娠運(yùn)動(dòng)的安全性問題以及妊娠期運(yùn)動(dòng)對(duì)子代出

TextbookofPeripheralVascularInterventions是由RichardR.Heuser和MichelHenry主編、全球多名著名專家聯(lián)合撰寫的周圍血管介入學(xué)領(lǐng)域的巨著�！吨車�血管介入學(xué)(原書第二版)(中文翻譯版)》是該巨著的中文譯本。《周圍血管介入學(xué)(原書第二版)(中文翻譯版)》從多學(xué)科循

《呼吸科臨床心得》是《湘雅名醫(yī)心得叢書》之一，旨在總結(jié)中南大學(xué)湘雅醫(yī)院呼吸科醫(yī)師多年臨床工作積累的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)臨床醫(yī)師的經(jīng)驗(yàn)交流，從而減少醫(yī)療差錯(cuò)和不必要損失的發(fā)生。好的臨床經(jīng)驗(yàn)?zāi)軉�發(fā)臨床醫(yī)師反思自己在臨床診治過程中可能出現(xiàn)的紕漏，從而提高臨床診療水平�！逗粑�科臨床心得》緊密結(jié)合呼吸科臨床實(shí)踐，對(duì)“氣道疾病”、“肺部疾病

本套書是在原“面向21世紀(jì)高等醫(yī)學(xué)院校教材”中西醫(yī)結(jié)合系列教材基礎(chǔ)上充實(shí)完善而成的第2版教材，已被批準(zhǔn)納入“中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材、全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材”。《中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材：中西醫(yī)結(jié)合急診內(nèi)科學(xué)（供五年制、七年制學(xué)生及研究生使用）》為該套教材新增分冊(cè)之一

《內(nèi)科癥狀鑒別診斷學(xué)（第3版）》在第二版的基礎(chǔ)上系統(tǒng)地介紹了發(fā)熱、頭痛、呼吸困難、血尿等46個(gè)內(nèi)科常見的癥狀，對(duì)每個(gè)癥狀都簡(jiǎn)述了其分類，并較為詳細(xì)地?cái)⑹隽嗽摪Y狀產(chǎn)生的原因。重點(diǎn)部分為各個(gè)癥狀常見疾病的特征及其診斷與鑒別診斷�！秲�(nèi)科癥狀鑒別診斷學(xué)（第3版）》內(nèi)容翔實(shí)，實(shí)用性強(qiáng)，是臨床醫(yī)生必備的參考書；而且，通過癥狀鑒別診

糖尿病前期即糖調(diào)節(jié)受損（IGR），包括空腹血糖受損（ImpairedFastingGlucose，IFG）及糖耐量受損（ImpairedGlucoseTolerance，IGT），是正常人發(fā)展成為2型糖尿病患者的必經(jīng)階段，是一個(gè)動(dòng)態(tài)臨床過程，它們可以持續(xù)存在，可轉(zhuǎn)歸為正常，也可以轉(zhuǎn)變?yōu)樘悄虿。�大約60％的2型糖尿病人在

糖尿病前期即糖調(diào)節(jié)受損（IGR），包括空腹血糖受損（ImpairedFastingGlucose，IFG）及糖耐量受損（ImpairedGlucoseTolerance，IGT），是正常人發(fā)展成為2型糖尿病患者的必經(jīng)階段，是一個(gè)動(dòng)態(tài)臨床過程，它們可以持續(xù)存在，可轉(zhuǎn)歸為正常，也可以轉(zhuǎn)變?yōu)樘悄虿�，大約60％的2型糖尿病人在

染色體、基因與疾病

《中國科學(xué)院教材建設(shè)專家委員會(huì)規(guī)劃教材·內(nèi)科學(xué)》的內(nèi)容按我國傳統(tǒng)的內(nèi)科學(xué)內(nèi)容分為十個(gè)部分，每部分冠以總論，簡(jiǎn)要介紹該部分疾病的共同要點(diǎn)。每一疾病的編寫由病例引導(dǎo)，內(nèi)容包括概述、病因、發(fā)病機(jī)制、病理與病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷、治療、預(yù)后和預(yù)防等內(nèi)容。內(nèi)科學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)中一個(gè)涉及面廣、整體性強(qiáng)的學(xué)科，既是臨床各科的

本教材是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材和全國衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材之一。第一版自2001年出版以來，對(duì)培養(yǎng)高職高專院校護(hù)理專業(yè)人才起到了積極的作用。此次再版在保持第一版優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入為標(biāo)準(zhǔn)，注重基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合，突出老年醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)，選擇老年醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床領(lǐng)域最為重要的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)有序地編寫，具有較強(qiáng)的實(shí)

本教材是教育部普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材，也是教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材。內(nèi)容包括常見老年疾病的病因、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)特點(diǎn)、診斷及防治原則。 本書可供高專、高職護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、檢驗(yàn)、藥學(xué)、藥劑、衛(wèi)生保健、康復(fù)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔工藝技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、眼視光、中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、影像技術(shù)等

近十年來，我國高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展迅速。為了與國際接軌，提高醫(yī)學(xué)生的英語水平，滿足社會(huì)的需要，《內(nèi)科學(xué)》雙語教學(xué)受到了廣泛的重視，也取得了一定的成績(jī)。但是，缺乏高質(zhì)量的教材成為制約《內(nèi)科學(xué)》雙語教學(xué)的一個(gè)瓶頸。目前國內(nèi)所使用的《內(nèi)科學(xué)》雙語教學(xué)的教材主要有兩種情況：一種是由任課教師自己編寫的教材，另一種是直接使用國外原版內(nèi)

本書偏重于對(duì)模型的定性分析，前兩章講解傳染病動(dòng)力學(xué)的基本知識(shí)、建模思想和對(duì)發(fā)展方向的概述；后四章分別就常微分方程模型、時(shí)泄微分方程模型、脈沖微分方程模型和年齡結(jié)構(gòu)模型作比較系統(tǒng)、深入的專題介紹。