《心理健康教育的價值承載研究》對心理健康教育的價值承載進行了系統(tǒng)研究。首先從理論和實證兩個視角，論述了心理健康教育價值承載的客觀性和展現(xiàn)了心理健康教育價值承載的現(xiàn)實性，然后在人性論、價值論和教育論的基礎(chǔ)上，提出了心理健康教育的價值理念與價值目標(biāo)，探討了心理健康教育各種具體形式中的價值引導(dǎo)以及心理咨詢中價值承載的處理辦法

主要介紹人體正�；�本結(jié)構(gòu)及其功能和防御系統(tǒng)、疾病的共性和一般規(guī)律以及引起人體疾病的病原生物的共性和人體疾病藥物治療的基本知識相關(guān)的實驗。主要介紹人體正常基本結(jié)構(gòu)及其功能和防御系統(tǒng)、疾病的共性和一般規(guī)律以及引起人體疾病的病原生物的共性和人體疾病藥物治療的基本知識相關(guān)的實驗。

《醫(yī)學(xué)整合課程基礎(chǔ)實驗（分子與細(xì)胞分冊）》是“以器官-系統(tǒng)為主線”的高等醫(yī)學(xué)院校：“5+3”臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)整合課程實驗系列教材的一部分，對傳統(tǒng)開設(shè)的生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)四門課程的實驗內(nèi)容進行了有機整合。全書分為基本實驗操作及常用儀器使用、經(jīng)典驗證性實驗、綜合性實驗和創(chuàng)新性實驗共四章。教材內(nèi)容新

人體解剖學(xué)（英語：anthropotomy或humananatomy）是一門研究正常人體形態(tài)和構(gòu)造的科學(xué)，隸屬于生物科學(xué)的形態(tài)學(xué)范疇。它是美術(shù)、音樂、體育、心理學(xué)等學(xué)科的必修科目，也是一門重要的基礎(chǔ)課程，其任務(wù)是揭示人體各系統(tǒng)器官的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征，各器官、結(jié)構(gòu)間的毗鄰和聯(lián)屬，為進一步學(xué)習(xí)后續(xù)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程和臨床醫(yī)學(xué)課程

本書是作者根據(jù)多年來的教學(xué)實踐，結(jié)合醫(yī)用化學(xué)相關(guān)知識的發(fā)展和當(dāng)前醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)需求編寫的。適合于醫(yī)學(xué)各專業(yè)少學(xué)時本科生、文科起點的本科生，以學(xué)生為本，力求學(xué)生能學(xué)到更多更有用的基礎(chǔ)理論、基本知識及技能。各章章末還附有習(xí)題和參考答案，既保持了化學(xué)基礎(chǔ)知識的科學(xué)性和系統(tǒng)性，又增加了教材的可讀性和實用性。

本書討論了衰老生物學(xué)的最新研究進展，包括基本概念、測量生物學(xué)衰老、壽命與衰老的進化理論、細(xì)胞衰老、壽命的遺傳學(xué)、植物衰老、人類壽命、人類衰老的生理學(xué)、人類衰老相關(guān)疾病、調(diào)控衰老與壽命等。總結(jié)了細(xì)胞衰老機制、探討了在不同物種中影響長壽的遺傳通讀，列舉了衰老過程中的正常變化以及生理系統(tǒng)的功能衰退，討論了衰老干預(yù)和延長壽命的

《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)》覆蓋了醫(yī)學(xué)類院校各專業(yè)學(xué)生和醫(yī)務(wù)工作者必須學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，在保持?jǐn)?shù)學(xué)系統(tǒng)的完整性和邏輯的合理性的前提下，適當(dāng)?shù)嘏c醫(yī)學(xué)、影像、藥學(xué)、檢驗、護理實際相結(jié)合，既從現(xiàn)代醫(yī)藥研究的需要出發(fā)選編了新的內(nèi)容，又根據(jù)專業(yè)的需要保持必要的深度和廣度。內(nèi)容涉及：導(dǎo)數(shù)與微分、一元函數(shù)積分學(xué)、微分方程、線性代數(shù)初步、概率初步等

本書是根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對物理學(xué)的基本要求，在參考國內(nèi)外有關(guān)教材，并結(jié)合我們的教學(xué)實踐經(jīng)驗，由五所院校合作共同編寫而成的。在取材上緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)，把教材的先進性、科學(xué)性、實用性結(jié)合在一起。重點闡述物理學(xué)的基本理論和基本知識，強化現(xiàn)代物理思想、概念和方法，避免了部分繁瑣的內(nèi)容，深入淺出地介紹了部分現(xiàn)代物理學(xué)的新技術(shù)和方法。全書共

全書共二十章，其中一至八章為基礎(chǔ)化學(xué)，九至一十八章為有機化學(xué)，十九和二十章為分析化學(xué)，實驗章節(jié)中設(shè)計編排了十七個實驗，內(nèi)容包括溶液配制、藥物合成、動植物有效成分提取、分離純化和鑒定等，希望能通過這些實驗，加強學(xué)生的基本操作技能，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力

醫(yī)用化學(xué)（內(nèi)蒙版）

《醫(yī)學(xué)物理學(xué)實驗教程（第2版）》參考近年來物理學(xué)教學(xué)內(nèi)容的新進展，在第1版的基礎(chǔ)上充實完善編寫而成。全書共分五章，循序漸進地分為基礎(chǔ)實驗、綜合實驗和設(shè)計性實驗、仿真實驗等四個部分。第一章講述了測量誤差、不確定度和數(shù)據(jù)處理的基本知識，這是本課程必須掌握的基礎(chǔ)知識。第二章為基礎(chǔ)實驗，共選人19個實驗，系統(tǒng)地介紹了物理實驗的

本書擬在前兩版的基礎(chǔ)上，更為全面系統(tǒng)地介紹神經(jīng)生物學(xué)的基本理論，包括神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、神經(jīng)元和膠質(zhì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能、神經(jīng)解剖學(xué)基礎(chǔ)、神經(jīng)生理學(xué)基礎(chǔ)、神經(jīng)化學(xué)與神經(jīng)藥理學(xué)基礎(chǔ)、神經(jīng)內(nèi)分泌免疫調(diào)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)的高級功能、常見神經(jīng)系統(tǒng)疾病相關(guān)功能障礙、周圍神經(jīng)損傷與再生及中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷與修復(fù)，并對疼痛、脫髓鞘性疾病、癲癇、藥物依

本書是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材之一，共分13章，主要介紹了人體各系統(tǒng)的組成，各主要器官的形態(tài)、位置和結(jié)構(gòu)。內(nèi)容精練，重點突出，聯(lián)系臨床，敘述清晰，語言流暢，通俗易懂，圖文并茂，真實感強，利于教學(xué)。每章內(nèi)均附有"案例分析"、"護考鏈接"、"重點提示"、"學(xué)習(xí)方法"、"小結(jié)"和"目標(biāo)檢測"，將人體"解剖"得"體無完膚"

為順應(yīng)教學(xué)改革潮流和改進現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，首創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式，組織編寫了案例版系列教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中，是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和實用型醫(yī)學(xué)人才的有效途徑。案例版教材版權(quán)所有，其內(nèi)容和引

《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)（第3版）》按照函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、微分方程基礎(chǔ)、多元函數(shù)微積分、無窮級數(shù)、概率論基礎(chǔ)、線性代數(shù)基礎(chǔ)的脈絡(luò)編寫。為方便學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)，各章的內(nèi)容經(jīng)過細(xì)心的斟酌與潤色，通俗易懂；例題經(jīng)過精心的挑選與編排，清晰易懂；在每章后附有習(xí)題詳細(xì)解答，這是《醫(yī)學(xué)高等數(shù)學(xué)（第3版）》獨有的特點

本書包括基礎(chǔ)化學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)和有機化學(xué)4門課程的實驗教學(xué)內(nèi)容，是依據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)特點和培養(yǎng)目標(biāo)，由教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家和教授編寫而成。每門課程既有最基本的經(jīng)典實驗，也有難度較大的綜合性實驗、設(shè)計性實驗和創(chuàng)新性實驗，還有常用溶液的配制、常用玻璃儀器的清洗、常規(guī)儀器設(shè)備的使用等實驗室基本知識的訓(xùn)練，內(nèi)容

根據(jù)當(dāng)今教學(xué)的要求，需進行十三五規(guī)劃教材的《物理學(xué)》第三版的編寫工作。根據(jù)目前物理學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，參照教育部對高等中醫(yī)院校物理學(xué)教學(xué)的基本要求，總結(jié)多年來教學(xué)改革的經(jīng)驗，吸取了同類相關(guān)教材的優(yōu)點，該教材在十二五版的基礎(chǔ)上，將由北京中醫(yī)藥大學(xué)牽頭，上海、遼寧、大連、福建、河南、成都、陜西、甘肅等全國近二十所高等醫(yī)學(xué)院校的專

本書內(nèi)容包括組織學(xué)和胚胎學(xué)，分細(xì)胞、基本組織、器官與系統(tǒng)三部分介紹。全書系統(tǒng)介紹了組織學(xué)與胚胎學(xué)基本知識，同時盡量反映組織學(xué)與胚胎學(xué)的**研究成果，力爭做到層次分明、重點突出、簡明扼要和密切聯(lián)系臨床工作實際。教材在更新部分傳統(tǒng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，部分重點內(nèi)容輔以視頻或動畫，助于學(xué)生理解。對接職業(yè)資格考試要求，每章節(jié)增加了“考

本書詳細(xì)介紹了細(xì)胞自噬的概念、研究歷史、調(diào)節(jié)基因、信號轉(zhuǎn)導(dǎo)、生理和病理條件下各種細(xì)胞自噬的條節(jié)機制；對發(fā)育、免疫學(xué)、衰老與細(xì)胞自噬的相互關(guān)系，細(xì)胞自噬與心血管疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾等各系統(tǒng)疾病進行了詳細(xì)闡述；同時對現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)如何推動細(xì)胞自噬研究的發(fā)展也進行了闡述。本書內(nèi)容翔實、資料新穎，適合從事醫(yī)學(xué)和生物學(xué)

本書詳細(xì)介紹了五種肝炎病毒表達(dá)的各種病毒的抗原，介紹了固有免疫、適應(yīng)性免疫的各種細(xì)胞和分子及其在免疫應(yīng)答過程中的作用；對急性病毒性肝炎、慢性病毒性肝炎、肝硬化、肝細(xì)胞癌的免疫學(xué)發(fā)病機制進行了闡述；同時對慢性病毒性肝炎抗病毒治療的免疫學(xué)應(yīng)答及其與療效之間的關(guān)系進行了詳細(xì)論述。本書內(nèi)容翔實、資料新穎，適合從事醫(yī)學(xué)和生物學(xué)研