《藝術振興鄉(xiāng)村途徑研究2018年國家藝術基金資助傳統(tǒng)村落藝術創(chuàng)新設計人才培養(yǎng)》以集市概念為統(tǒng)籌，包括文創(chuàng)產(chǎn)品、藝術作品、空間設計和品牌策劃集市四個方面。旨在通過多元化的創(chuàng)作形式為載體，匯聚學員們的聰明才智，共同為農(nóng)村發(fā)展謀求更多可實現(xiàn)行路徑，同時也體現(xiàn)此次展覽藝術振興鄉(xiāng)村·智慧優(yōu)化生活的宗旨。

中國當代藝術與改革開放同步經(jīng)歷了40年的發(fā)展，因其歷程獨具中國特色而又帶著鮮明的時代性而應被書寫。《BR》本書立足于全球**的藝術聚集區(qū)一宋莊，也是中國當代藝術發(fā)展可以對照的實體，從田野案例出發(fā)，以民營美術館、當代藝術從業(yè)群體為主要研究對象，在對皮埃爾．布爾迪厄的場域理論、尤爾根.哈貝馬斯的交往行動理論和米歇爾．福柯的

《天津師范大學美術與設計學院教師作品集》收錄了天津師范大學美術與設計學院10個專業(yè)方向77位教師的優(yōu)秀作品約270幅，分別展現(xiàn)了教師們*近幾年在國畫、油畫、版畫、水彩、服裝藝術設計、視覺傳達設計、環(huán)境藝術設計、數(shù)字傳媒藝術以及服裝史論研究等方面所取得的*成果。本書裝幀設計精美，內容豐富實用，覆蓋面廣，對高等院校藝術設計

公共藝術教育屬于美感教育，是高等素質教育的重要組成部分，且音樂教育是學校美育的主要實施途徑和重要內容。本書首先對藝術、藝術教育與高等藝術教育進行探討，進而分析音樂教育基本理論、高校音樂教育、音樂教育與形象思維、音樂教育功能等內容。全書運用總分的方式來組織，材料精練、重點突出、層次清晰、結構合理，體現(xiàn)了21世紀高等藝術教

本書為國家社科基金重大項目“中國宗教藝術遺產(chǎn)調查與數(shù)字化保存整理研究”的成果之一。全書內容涉及媒介人類學理論與方法、田野考察、虛擬社區(qū)研究、文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護、新媒體方法在宗教藝術遺產(chǎn)保存整理中的應用等，呈現(xiàn)了中國宗教藝術遺產(chǎn)保存、整理與研究方面的**進展，頗具參考價值。

《兩者》是以MOOK形式定義中國設計在國際化時尚和當代生活中獨特地位的圖書，為時尚、設計、攝影的學生以及職業(yè)人士提供創(chuàng)新的視覺信息。雜志積極推動發(fā)掘設計新人才，為我國社會主義現(xiàn)代化建設服務為目的，為國家經(jīng)濟建設服務的辦刊方向，貫徹執(zhí)行黨和國家的科技政策和出版法規(guī)，反映我國時尚事業(yè)的日漸繁榮，做有中國特色的時尚雜志，發(fā)展

本書是一本設計類案例集，收集的案例均為近年來的獲獎作品，包括視覺形象設計、標志設計、招貼設計、產(chǎn)品與包裝設計、綜合類設計等多個專業(yè)方向，可供平面設計、產(chǎn)品設計、包裝設計、廣告設計等藝術設計領域的專業(yè)人士作為參考資料。

什么是當代？它如何打破傳統(tǒng)的時空概念？藝術又如何體現(xiàn)當代性？ 什么是全球化？它對當代藝術有怎樣的影響？它如何改變了我們個體的認知經(jīng)驗？ 在全球化時代，我們是否看得更全面、更清晰了呢？是什么決定了我們的視野？藝術走向終結還是審美又回歸了？傳統(tǒng)與前衛(wèi)更加對立還是正在相互融合？ 繼《后現(xiàn)代之后》和《穿越后現(xiàn)代》兩書后，

本書比較全面系統(tǒng)地將作為觀念和意識的視覺主題放到中國古典文化的語境中進行研究，將宏觀與微觀、本體與歷史、視覺意識與藝術經(jīng)驗有機結合，從方法、本體和歷史三個層面揭示中國古代視覺意識的構成、內涵與演變邏輯；梳理了高遠之觀游目游觀等看的方式，并結合詩歌、繪畫對其進行了探討，深入分析了看與知的關系；從視覺意識與身體意識、質料與

《中國藝術學年度報告（2017-2018）》是對2017年度中國內地藝術學門類各學科發(fā)展狀況的一次年度掃描，是藝術學成為獨立學科門類第六年后的學科動態(tài)匯集。《中國藝術學年度報告（2017-2018）》概要介紹了藝術學門類下屬全部五個一級學科在2017年度的發(fā)展概況，即藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學和設計

薩滿教是北方地區(qū)少數(shù)民族信奉的古老的宗教，曾在民族歷史的發(fā)展過程中起到重要的作用。但是，隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，薩滿教文化近乎絕跡。近年來，對薩滿教的研究日益被學術界所關注。許多非美術專業(yè)的學者從史的角度，用考古的方法，運用民族志的資料進行研究，在材料方面可謂豐富翔實，然而，從美術學角度，研究北方民族中薩滿藝術的文化成果則

《中國近現(xiàn)代美術史發(fā)展研究》遵循中國近現(xiàn)代美術發(fā)展的時間軌跡，從中國近代美術變革的先聲入手，將社會變化對中國美術的影響、晚明以來的形式、“海派”與畫家作為開篇，依次探討1919—1949年中國美術在新民主主義革命時期的發(fā)展、1949—1956年中國美術在過渡時期的發(fā)展、1956—1966年中國美術在十年探索時期的發(fā)展、

本書是李小牧教授作為首席專家主持的國家社科基金藝術學重大項目的成果。在我國全面深化改革的背景下，文化體制改革對于繁榮我國文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)以及對外文化貿易，促進中華文化“走出去”具有極為重要的戰(zhàn)略意義。而作為文化體制改革重要指向的演藝院團，面臨在改革中求生存、在創(chuàng)新中求發(fā)展的形勢和機遇。本書不僅關注我國演藝院團發(fā)展現(xiàn)狀

《繪畫、權力與贊助機制——文藝復興時期意大利職業(yè)藝術家的興起》是從社會學的角度切入藝術史的一部經(jīng)典之作。意大利文藝復興時期的藝術繁榮對西方社會的發(fā)展和聲望有著深遠的影響，諸如喬托、拉菲爾和米開朗基羅等藝術家所作出的個人貢獻無法估量，然而，只有個人天賦才是成就這些大師的**決定因素嗎？本書作者通過對1250—1600年期

本書以構筑校園美境、實施校園美育、塑造校園美心的三美理想為指導，梳理了近年來中國美院在校園文化建設中取得的成果，從家園之脈、居望之所、風物之志、湖山之路、博物之覽、價值之魂、師德之范、傳統(tǒng)之根、學術之風、法紀之綱、典禮之儀、榜樣之力、活力之境、實踐之行、志愿之星、傳播之媒、網(wǎng)絡之維、身心之健、創(chuàng)業(yè)之能、文化之

本書圍繞西方現(xiàn)代美術的興起、發(fā)展與演變展開分析，全書不但以時間為線索，對西方現(xiàn)代美術的發(fā)展脈絡進行了梳理，還選擇當時出現(xiàn)的一些流派進行了分析。

本書為一部攝影作品集，該書以圖片的形式展示亳州譙城民間藝術，涵蓋民間舞蹈、民間藝術、建筑裝飾、武術健身等內容。收錄作品構思巧妙、頗具藝術性，作者用光影記錄了一座城市的方方面，全方位的展現(xiàn)了譙城的風貌。

這是我國一部有關藝術遺產(chǎn)方面的專著，《中國藝術遺產(chǎn)論綱》從四個方面對藝術遺產(chǎn)的建制進行探討,它們是:一部分歷史體性,包括正名、認知、分類、原住民藝術等；第二部分社會功能，包括環(huán)境、地方特色、教化、技藝、商業(yè)化等；第三部分藝術本位，包括審美、闡釋、形象、文物等；第四部分個體際遇，包括藝術家的個體因素，如風格、主觀、身體表

本書是對2016年度中國內地藝術學門類各學科發(fā)展狀況的一次年度掃描。書中概要介紹了藝術學門類下屬全部五個一級學科在2016年度的發(fā)展概況，即藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學和設計學，主要圍繞學科動態(tài)、問題聚焦和專題研究三方面展開：學科動態(tài)部分對各學科年度發(fā)展概況做了全景式掃描；問題聚焦部分就各學科引發(fā)關注

本書以歷史為骨架，從哲學觀念、文學作品以及禪學中去揣摩祖先們思想與感情的發(fā)展歷程，這其實也是人性在情與理兩方面發(fā)展與制約的過程。從這種揣摩和回顧中，作者試圖找到些有用的東西，希望有助于我們中華民族的復興，也有助于習禪悟道的人。